فارسی » صربی | ‫82 [هشتاد و دو]‬ | ‫زمان گذشته 2‬

82 [осамдесет и два] Прошлост 2

82 [osamdeset i dva] Prošlost 2

‫آیا مجبور بودی یک آمبولانس صدا کنی؟‬	Јеси ли морао / морала звати хитну помоћ?; Jesi li morao / morala zvati hitnu pomoć?
‫آیا مجبور بودی پزشک را خبر کنی؟‬	Јеси ли морао / морала звати доктора?; Jesi li morao / morala zvati doktora?
‫آیا مجبور بودی پلیس را خبر کنی؟‬	Јеси ли морао / морала звати полицију?; Jesi li morao / morala zvati policiju?
‫ شما شماره تلفن اش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Имате ли број телефона? Управо сам га имао / имала.; Imate li broj telefona? Upravo sam ga imao / imala.
‫ شما آدرسش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Имате ли адресу? Управо сам је имао / имала.; Imate li adresu? Upravo sam je imao / imala.
‫ شما نقشه شهر را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬	Имате ли план града? Управо сам га имао / имала.; Imate li plan grada? Upravo sam ga imao / imala.
‫او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید.‬	Да ли је дошао на време? Он није могао доћи на време.; Da li je došao na vreme? On nije mogao doći na vreme.
‫او (مرد) راه را پیدا کرد؟ او (مرد) نتوانست راه را پیدا کند.‬	Је ли пронашао пут? Он није могао пронаћи пут.; Je li pronašao put? On nije mogao pronaći put.
‫او (مرد) حرف تو را متوجه شد؟ او (مرد) نتوانست حرف مرا بفهمد.‬	Да ли те је он разумео? Он ме није могао разумети.; Da li te je on razumeo? On me nije mogao razumeti.
‫چرا تو نتوانستی به موقع بیایی؟‬	Зашто ниси могао / могла доћи на време?; Zašto nisi mogao / mogla doći na vreme?
‫چرا تو نتوانستی راه را پیدا کنی؟‬	Зашто ниси могао / могла пронаћи пут?; Zašto nisi mogao / mogla pronaći put?
‫چرا تو نتوانستی حرف هایش را بفهمی؟‬	Зашто га ниси могао / могла разумети?; Zašto ga nisi mogao / mogla razumeti?
‫من نتوانستم بموقع بیایم چون هیچ اتوبوسی حرکت نمی‌کرد.‬	Ја нисам могао / могла доћи на време, јер није било аутобуса.; Ja nisam mogao / mogla doći na vreme, jer nije bilo autobusa.
‫من نتوانستم راه را پیدا کنم چون نقشه شهر را نداشتم.‬	Ја нисам могао / могла пронаћи пут, јер нисам имао / имала план града.; Ja nisam mogao / mogla pronaći put, jer nisam imao / imala plan grada.
‫من حرفش را نفهمیدم چون صدای آهنگ بلند بود.‬	Ја га нисам могао / могла разумети, јер је музика била прегласна.; Ja ga nisam mogao / mogla razumeti, jer je muzika bila preglasna.
‫من مجبور بودم تاکسی سوار شوم.‬	Ја сам морао / морала узети такси.; Ja sam morao / morala uzeti taksi.
‫من مجبور بودم نقشه شهر بخرم.‬	Ја сам морао / морала купити план града.; Ja sam morao / morala kupiti plan grada.
‫من مجبور بودم رادیو را خاموش کنم.‬	Ја сам морао / морала искључити радио.; Ja sam morao / morala isključiti radio.

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬