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62 [soixante-deux]

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62 [seixanta-dos]	Fer preguntes 1

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Les personnes aveugles sont plus efficaces dans le traitement du langage

Les personnes qui ne voient pas entendent mieux. Cela leur permet de mieux s'en sortir dans la vie de tous les jours. Mais les aveugles sont aussi mieux capables de traiter le langage ! Plusieurs études scientifiques ont abouti à cette conclusion. Des chercheurs ont fait écouter des textes à des personnes tests. On avait nettement augmenté la vitesse du langage. Malgré cela, les personnes tests non voyantes ont compris les textes. Les personnes voyantes, au contraire n'ont presque pas compris les phrases. La vitesse de la parole était trop élevée pour elles. Une autre expérience a conduit à un résultat similaire. Des personnes voyantes et non voyantes écoutaient différentes phrases. Une partie des phrases était manipulée. Le dernier mot était remplacé par un mot insensé. Les personnes tests devaient évaluer les phrases. Elles devaient décider si les phrases avaient un sens ou non. Pendant qu'elles effectuaient l'exercice, leur cerveau était examiné. Les chercheurs mesuraient différentes fréquences du cerveau. Ainsi, ils purent constater à quelle vitesse le cerveau résolvait l'exercice. Chez les personnes aveugles, un signal particulier apparaissait très rapidement. Ce signal indique qu'une phrase a été analysée. Chez les personnes voyantes, ce signal apparaissait nettement plus tard. On ne sait pas encore pourquoi les personnes aveugles traitent le langage plus efficacement. Mais les scientifiques ont une théorie. Ils pensent que leur cerveau utilise intensément une zone précise du cerveau. C'est la zone avec laquelle les personnes voyantes traitent les signaux visuels. Chez les personnes aveugles, cette zone n'est pas utilisée pour la vision. Elle est donc ‘libre’ pour d'autres tâches. Ainsi, les personnes aveugles ont de meilleures capacités pour le traitement du langage…

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apprendre	A_r_n_r_ Aprendre A_______ Aprendre ________ Aprendre
Les élèves apprennent-ils beaucoup ?	E_s e_t_d_a_t_ a_r_n_n m_l_? Els estudiants aprenen molt? E__ e_________ a______ m____ Els estudiants aprenen molt? ___ __________ _______ _____ Els estudiants aprenen molt?
Non, ils apprennent peu.	N_, a_r_n_n m_l_ p_c_ No, aprenen molt poc. N__ a______ m___ p___ No, aprenen molt poc. ___ _______ ____ ____ No, aprenen molt poc.

demander	P_e_u_t_r Preguntar P________ Preguntar _________ Preguntar
Posez-vous souvent des questions à votre instituteur ?	F_u s_v_n_ p_e_u_t_s a_ m_s_r_? Feu sovint preguntes al mestre? F__ s_____ p________ a_ m______ Feu sovint preguntes al mestre? ___ ______ _________ __ _______ Feu sovint preguntes al mestre?
Non, je ne le demande pas souvent.	N_, j_ n_ p_e_u_t_ s_v_n_. No, jo no pregunto sovint. N__ j_ n_ p_______ s______ No, jo no pregunto sovint. ___ __ __ ________ _______ No, jo no pregunto sovint.

répondre	R_s_o_d_e Respondre R________ Respondre _________ Respondre
Répondez, s’il vous plaît.	R_s_o_g_i_ s_ u_ p_a_. Respongui, si us plau. R_________ s_ u_ p____ Respongui, si us plau. __________ __ __ _____ Respongui, si us plau.
Je réponds.	R_s_o_c_ Responc. R_______ Responc. ________ Responc.

travailler	T_e_a_l_r Treballar T________ Treballar _________ Treballar
Travaille-t-il en ce moment ?	Q_e e_t_ t_e_a_l_n_ (_l_)_ Que està treballant (ell)? Q__ e___ t_________ (_____ Que està treballant (ell)? ___ ____ __________ ______ Que està treballant (ell)?
Oui, il travaille en ce moment.	S_, e_t_ t_e_a_l_n_. Sí, està treballant. S__ e___ t__________ Sí, està treballant. ___ ____ ___________ Sí, està treballant.

venir	V_n_r Venir V____ Venir _____ Venir
Venez-vous ?	Q_e v_n_u_ Que veniu? Q__ v_____ Que veniu? ___ ______ Que veniu?
Oui, nous arrivons tout de suite.	S_, a_r_b_r_m i_m_d_a_a_e_t_ Sí, arribarem immediatament. S__ a________ i_____________ Sí, arribarem immediatament. ___ _________ ______________ Sí, arribarem immediatament.

habiter	V_u_e Viure V____ Viure _____ Viure
Habitez-vous à Berlin ?	V_v_u a B_r_í_? Viviu a Berlín? V____ a B______ Viviu a Berlín? _____ _ _______ Viviu a Berlín?
Oui, j’habite à Berlin.	S_, v_s_ a B_r_í_. Sí, visc a Berlín. S__ v___ a B______ Sí, visc a Berlín. ___ ____ _ _______ Sí, visc a Berlín.

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