Frasario

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23 [ventitré]

Studiare le lingue straniere

23 [dreiundzwanzig]	Fremdsprachen lernen

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Le lingue slave

La lingua madre di 300 milioni di persone è una lingua slava. Queste lingue fanno parte del gruppo indoeuropeo. Si contano circa 20 lingue slave, di cui il russo - lingua madre di oltre 150 milioni di persone - risulta essere la più nota. Il russo è seguito dal polacco e dall’ucraino, parlati da 50 milioni di persone rispettivamente. La linguistica suddivide le lingue slave nel ramo ovest, est e sud. Il ramo ovest comprende il polacco, il ceco e lo slovacco. Il russo, l’ucraino ed il bielorusso appartengono al ramo est. Del ramo sud fanno parte il serbo, il croato ed il bulgaro. A queste si aggiungono molte altre lingue slave, parlate da un numero più esiguo di persone. Le lingue slave derivano da una protolingua comune, a partire dalla quale si sono sviluppate le loro peculiarità. Inoltre, sono più recenti delle lingue germaniche e romanze. Il vocabolario di queste lingue segnala molte affinità semantiche e se le spiegano con il fatto che la loro separazione storica è avvenuta relativamente tardi. Per gli studiosi, queste lingue sono conservative, perché conservano molte strutture arcaiche che le altre lingue indoeuropee avrebbero perduto nel tempo. Per la ricerca, le lingue slave suscitano non poco interesse, perché consentono di trarre delle conclusioni sulla loro origine e sullo sviluppo. Così, i ricercatori hanno potuto ricostruire l’indoeuropeo. Una caratteristica delle lingue slave è la scarsa presenza di vocali, con suoni sconosciuti alle altre lingue. La loro pronuncia crea qualche problema ai parlanti dell’Europa occidentale. Ma non abbiate paura! Andrà tutto bene. In polacco: Wszystko będzie dobrze!

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Dove ha imparato lo spagnolo?	W_ h_b_n S_e S_a_i_c_ g_l_r_t_ Wo haben Sie Spanisch gelernt? W_ h____ S__ S_______ g_______ Wo haben Sie Spanisch gelernt? __ _____ ___ ________ ________ Wo haben Sie Spanisch gelernt?
Sa anche il portoghese?	K_n_e_ S_e a_c_ P_r_u_i_s_s_h_ Können Sie auch Portugiesisch? K_____ S__ a___ P_____________ Können Sie auch Portugiesisch? ______ ___ ____ ______________ Können Sie auch Portugiesisch?
Sì, e so anche un po’ d’italiano.	J_, u_d i_h k_n_ a_c_ e_w_s I_a_i_n_s_h_ Ja, und ich kann auch etwas Italienisch. J__ u__ i__ k___ a___ e____ I___________ Ja, und ich kann auch etwas Italienisch. ___ ___ ___ ____ ____ _____ ____________ Ja, und ich kann auch etwas Italienisch.

Trovo che lo parla molto bene.	I_h f_n_e_ S_e s_r_c_e_ s_h_ g_t_ Ich finde, Sie sprechen sehr gut. I__ f_____ S__ s_______ s___ g___ Ich finde, Sie sprechen sehr gut. ___ ______ ___ ________ ____ ____ Ich finde, Sie sprechen sehr gut.
Le lingue sono piuttosto simili.	D_e S_r_c_e_ s_n_ z_e_l_c_ ä_n_i_h_ Die Sprachen sind ziemlich ähnlich. D__ S_______ s___ z_______ ä_______ Die Sprachen sind ziemlich ähnlich. ___ ________ ____ ________ ________ Die Sprachen sind ziemlich ähnlich.
Riesco a capirle bene.	I_h k_n_ s_e g_t v_r_t_h_n_ Ich kann sie gut verstehen. I__ k___ s__ g__ v_________ Ich kann sie gut verstehen. ___ ____ ___ ___ __________ Ich kann sie gut verstehen.

Ma parlare e scrivere è difficile.	A_e_ s_r_c_e_ u_d s_h_e_b_n i_t s_h_e_. Aber sprechen und schreiben ist schwer. A___ s_______ u__ s________ i__ s______ Aber sprechen und schreiben ist schwer. ____ ________ ___ _________ ___ _______ Aber sprechen und schreiben ist schwer.
Faccio ancora molti errori.	I_h m_c_e n_c_ v_e_e F_h_e_. Ich mache noch viele Fehler. I__ m____ n___ v____ F______ Ich mache noch viele Fehler. ___ _____ ____ _____ _______ Ich mache noch viele Fehler.
Per favore, mi corregga sempre.	B_t_e k_r_i_i_r_n S_e m_c_ i_m_r_ Bitte korrigieren Sie mich immer. B____ k__________ S__ m___ i_____ Bitte korrigieren Sie mich immer. _____ ___________ ___ ____ ______ Bitte korrigieren Sie mich immer.

La Sua pronuncia è molto buona.	I_r_ A_s_p_a_h_ i_t g_n_ g_t_ Ihre Aussprache ist ganz gut. I___ A_________ i__ g___ g___ Ihre Aussprache ist ganz gut. ____ __________ ___ ____ ____ Ihre Aussprache ist ganz gut.
Lei ha un leggero accento.	S_e h_b_n e_n_n k_e_n_n A_z_n_. Sie haben einen kleinen Akzent. S__ h____ e____ k______ A______ Sie haben einen kleinen Akzent. ___ _____ _____ _______ _______ Sie haben einen kleinen Akzent.
Si può capire da dove viene.	M_n e_k_n_t_ w_h_r S_e k_m_e_. Man erkennt, woher Sie kommen. M__ e_______ w____ S__ k______ Man erkennt, woher Sie kommen. ___ ________ _____ ___ _______ Man erkennt, woher Sie kommen.

Qual è la Sua madrelingua?	W_s i_t I_r_ M_t_e_s_r_c_e_ Was ist Ihre Muttersprache? W__ i__ I___ M_____________ Was ist Ihre Muttersprache? ___ ___ ____ ______________ Was ist Ihre Muttersprache?
Frequenta un corso di lingue?	M_c_e_ S_e e_n_n S_r_c_k_r_? Machen Sie einen Sprachkurs? M_____ S__ e____ S__________ Machen Sie einen Sprachkurs? ______ ___ _____ ___________ Machen Sie einen Sprachkurs?
Che libro di testo utilizza?	W_l_h_s L_h_w_r_ b_n_t_e_ S_e_ Welches Lehrwerk benutzen Sie? W______ L_______ b_______ S___ Welches Lehrwerk benutzen Sie? _______ ________ ________ ____ Welches Lehrwerk benutzen Sie?

In questo momento non ricordo come si chiama.	I_h w_i_ i_ M_m_n_ n_c_t_ w_e d_s h_i_t_ Ich weiß im Moment nicht, wie das heißt. I__ w___ i_ M_____ n_____ w__ d__ h_____ Ich weiß im Moment nicht, wie das heißt. ___ ____ __ ______ ______ ___ ___ ______ Ich weiß im Moment nicht, wie das heißt.
Non mi viene in mente il titolo.	M_r f_l_t d_r T_t_l n_c_t e_n_ Mir fällt der Titel nicht ein. M__ f____ d__ T____ n____ e___ Mir fällt der Titel nicht ein. ___ _____ ___ _____ _____ ____ Mir fällt der Titel nicht ein.
L’ho dimenticato.	I_h h_b_ d_s v_r_e_s_n_ Ich habe das vergessen. I__ h___ d__ v_________ Ich habe das vergessen. ___ ____ ___ __________ Ich habe das vergessen.

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