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37 [tridek sep] Survoje

Lui va in motocicletta.	Li motorciklas.
Lui va in bicicletta.	Li biciklas.
Lui va a piedi.	Li piediras.
Lui va con la nave.	Li ŝipas.
Lui va in barca.	Li boatas.
Lui nuota.	Li naĝas.
È pericoloso qui?	Ĉu estas danĝere ĉi-tie?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	Ĉu estas danĝere sole petveturi?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	Ĉu estas danĝere nokte promeni?
Ci siamo persi.	Ni vojeraris.
Abbiamo sbagliato strada.	Ni estas sur la malĝusta vojo.
Dobbiamo tornare indietro.	Ni devas retroiri.
Dove possiamo parcheggiare?	Kie parkeblas ĉi-tie?
C’è un parcheggio?	Ĉu estas parkejo ĉi-tie?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	Kiom longe parkeblas ĉi-tie?
Lei scia?	Ĉu vi skias?
Sale con lo skilift?	Ĉu vi suprenveturas per skilifto?
Si possono noleggiare degli sci?	Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …