ფრაზების წიგნი

MP3

37 [ოცდაჩვიდმეტი]

გზაში

37 [tridek sep]	Survoje

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

მათ ლაპარაკის დაწყებამდეც კი ძალიან ბევრი იციან ენის შესახებ. ეს სხვადასხვა სახის ექსპერიმენტმა უჩვენა. ბავშვის განვითარების კვლევა ბავშვთა სპეციალურ ლაბორატორიებში ხდება. ასევე იკვლევენ, თუ როგორ სწავლობს ბავშვი ენას. ბავშვები აშკარად უფრო გონიერები არიან, ვიდრე დღემდე გვეგონა. მათ 6 თვის ასაკშიც კი არაერთი ლინგვისტური უნარი აქვთ. მაგალითად, მათ შეუძლიათ საკუთარი მშობლიური ენის გამოცნობა. ფრანგი და გერმანელი ჩვილები სხვადასხვაგვარად რეაგირებენ გარკვეულ ტონებზე. სტრესის განსხვავებული მოდელები იწვევს განსხვავებულ ქცევას. ასე რომ, ჩვილები გრძნობენ მშობლიური ენის ტონს. ძალიან პატარა ბავშვებს შეუძლიათ რამდენიმე სიტყვის დამახსოვრება. ჩვილების ენობრივი განვითარებისთვის მშობლები ძალიან მნიშვნელოვანია. რადგან ჩვილები ურთიერთობას დაბადებიდანვე საჭიროებენ. მათ უნდათ დედასთან და მამასთან ურთიერთობა. აუცილებელია, რომ ურთიერთობას დადებითი ემოციები ახლდეს. მშობლები არ უნდა იყვნენ სტრესის ქვეშ, როდესაც თავიანთ ჩვილ ბავშვებს ელაპარაკებიან. ასევე არ არის სწორი მათთან იშვიათად ლაპარაკი. სტრესმა ან სიჩუმემ შეიძლება უარყოფითი გავლენა მოახდინოს ჩვილებზე. ჩვილების ენობრივმა განვითარებამ შეიძლება უარყოფითი გავლენა განიცადოს. ჩვილები სწავლას ჯერ კიდევ მუცლად ყოფნის დროს იწყებენ! ისინი მეტყველებაზე დაბადებამდე რეაგირებენ. მათ ზუსტად შეუძლიათ აკუსტიკური სიგნალების აღქმა. დაბადების შემდეგ მათ ამ სიგნალების ამოცნობა შეუძლიათ. ჩვილებს მუცლად ყოფნის პერიოდში ენების რიტმის სწავლაც კი შეუძლიათ. ჩვილებს უკვე ესმით საკუთარი დედის ხმა მუცლად ყოფნისას. ასე რომ, მუცლად მყოფ ჩვილს შეგიძლიათ ელაპარაკოთ კიდეც. თუმცა ძალიანაც არ უნდა გადააჭარბოთ... დაბადების შემდეგ ბავშვს პრაქტიკისთვის უამრავი დრო ექნება!

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ის მოტოციკლით მგზავრობს.	L_ m_t_r_i_l_s_ Li motorciklas. L_ m___________ Li motorciklas. __ ____________ Li motorciklas.
ის ველოსიპედით დადის.	L_ b_c_k_a_. Li biciklas. L_ b________ Li biciklas. __ _________ Li biciklas.
ის ფეხით დადის.	L_ p_e_i_a_. Li piediras. L_ p________ Li piediras. __ _________ Li piediras.

ის გემით მგზავრობს.	L_ ŝ_p_s_ Li ŝipas. L_ ŝ_____ Li ŝipas. __ ______ Li ŝipas.
ის ნავით მგზავრობს.	L_ b_a_a_. Li boatas. L_ b______ Li boatas. __ _______ Li boatas.
ის ცურავს.	L_ n_ĝ_s_ Li naĝas. L_ n_____ Li naĝas. __ ______ Li naĝas.

აქ საშიშია?	Ĉ_ e_t_s d_n_e_e ĉ_-_i_? Ĉu estas danĝere ĉi-tie? Ĉ_ e____ d______ ĉ______ Ĉu estas danĝere ĉi-tie? __ _____ _______ _______ Ĉu estas danĝere ĉi-tie?
საშიშია მარტო ვინმეს დაემგზავრო?	Ĉ_ e_t_s d_n_e_e s_l_ p_t_e_u_i_ Ĉu estas danĝere sole petveturi? Ĉ_ e____ d______ s___ p_________ Ĉu estas danĝere sole petveturi? __ _____ _______ ____ __________ Ĉu estas danĝere sole petveturi?
საშიშია ღამით სეირნობა?	Ĉ_ e_t_s d_n_e_e n_k_e p_o_e_i_ Ĉu estas danĝere nokte promeni? Ĉ_ e____ d______ n____ p_______ Ĉu estas danĝere nokte promeni? __ _____ _______ _____ ________ Ĉu estas danĝere nokte promeni?

ჩვენ გზა აგვებნა.	N_ v_j_r_r_s_ Ni vojeraris. N_ v_________ Ni vojeraris. __ __________ Ni vojeraris.
ჩვენ არასწორი გზით მივდივართ.	N_ e_t_s s_r l_ m_l_u_t_ v_j_. Ni estas sur la malĝusta vojo. N_ e____ s__ l_ m_______ v____ Ni estas sur la malĝusta vojo. __ _____ ___ __ ________ _____ Ni estas sur la malĝusta vojo.
უნდა დავბრუნდეთ.	N_ d_v_s r_t_o_r_. Ni devas retroiri. N_ d____ r________ Ni devas retroiri. __ _____ _________ Ni devas retroiri.

სად შეიძლება აქ მანქანის გაჩერება?	K_e p_r_e_l_s ĉ_-_i_? Kie parkeblas ĉi-tie? K__ p________ ĉ______ Kie parkeblas ĉi-tie? ___ _________ _______ Kie parkeblas ĉi-tie?
არის აქ ავტოსადგომი?	Ĉ_ e_t_s p_r_e_o ĉ_-_i_? Ĉu estas parkejo ĉi-tie? Ĉ_ e____ p______ ĉ______ Ĉu estas parkejo ĉi-tie? __ _____ _______ _______ Ĉu estas parkejo ĉi-tie?
რამდენ ხანს შეიძლება აქ გაჩერება?	K_o_ l_n_e p_r_e_l_s ĉ_-_i_? Kiom longe parkeblas ĉi-tie? K___ l____ p________ ĉ______ Kiom longe parkeblas ĉi-tie? ____ _____ _________ _______ Kiom longe parkeblas ĉi-tie?

სრიალებთ თხილამურებით?	Ĉ_ v_ s_i_s_ Ĉu vi skias? Ĉ_ v_ s_____ Ĉu vi skias? __ __ ______ Ĉu vi skias?
ზემოთ საბაგიროთი ადიხართ?	Ĉ_ v_ s_p_e_v_t_r_s p_r s_i_i_t_? Ĉu vi suprenveturas per skilifto? Ĉ_ v_ s____________ p__ s________ Ĉu vi suprenveturas per skilifto? __ __ _____________ ___ _________ Ĉu vi suprenveturas per skilifto?
შეიძლება აქ თხილამურების დაქირავება?	Ĉ_ o_i p_v_s l_p_e_i s_i_j_ ĉ_-_i_? Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie? Ĉ_ o__ p____ l______ s_____ ĉ______ Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie? __ ___ _____ _______ ______ _______ Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie?

ფრაზების წიგნი

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია