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79 [seitsemänkymmentäyhdeksän] Adjektiiveja 2

Indosso un abito azzurro.	Minulla on sininen mekko päälläni.
Indosso un abito rosso.	Minulla on punainen mekko päälläni.
Indosso un abito verde.	Minulla on vihreä mekko päälläni.
Compro una borsa nera.	Minä ostan mustan laukun.
Compro una borsa marrone.	Minä ostan ruskean laukun.
Compro una borsa bianca.	Minä ostan valkoisen laukun.
Ho bisogno di una macchina nuova.	Minä tarvitsen uuden auton.
Ho bisogno di una macchina veloce.	Minä tarvitsen nopean auton.
Ho bisogno di una macchina comoda.	Minä tarvitsen mukavan auton.
Lassù abita una donna anziana.	Tuolla ylhäällä asuu vanha nainen.
Lassù abita una donna grassa.	Tuolla ylhäällä asuu lihava nainen.
Laggiù abita una donna curiosa.	Tuolla alhaalla asuu utelias nainen.
I nostri ospiti erano carini.	Vieraamme olivat mukavaa väkeä.
I nostri ospiti erano gentili.	Vieraamme olivat kohteliasta väkeä.
I nostri ospiti erano interessanti.	Vieraamme olivat kiinnostavaa väkeä.
Ho dei cari bambini.	Minulla on kilttejä lapsia.
Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti.	Mutta naapureilla on nenäkkäitä lapsia.
Sono buoni i Suoi bambini?	Ovatko teidän lapsenne kilttejä?

Sin dalla nascita, l’uomo avverte il bisogno di comunicare con gli altri.

I neonati strillano, quando vogliono qualcosa. Dopo pochi mesi, sono già in grado di pronunciare qualche parola e, all’età di due anni, sanno costruire delle frasi contenenti due o tre vocaboli. Non si può stabilire quando i bambini debbano cominciare a parlare, ma si può scegliere come debbano esprimersi. Alcuni fattori sono rilevanti. In primo luogo, il bambino deve essere sempre motivato e riconoscere che parlare è un importante traguardo. Un feedback positivo, che apprezzerà tanto, può essere il sorriso. I bambini più grandi cercano di instaurare il dialogo con chi li circonda ed imitano la lingua delle persone a loro prossime. Il livello linguistico dei genitori e degli educatori è molto importante. I bambini debbono capire, infatti, che la lingua è un dono prezioso! E imparare deve essere divertente. Si può mostrare ai bambini l’importanza della lingua, leggendo loro qualcosa, passando molto tempo con loro. Se il bambino vive molte esperienze, vuole anche raccontarle. I bambini bilingui hanno bisogno di regole precise e debbono sapere quando parlare una lingua e con chi parlarla. In questo modo, il loro cervello impara ad operare una differenza fra le due lingue. Quando i bambini andranno a scuola, tutto cambierà ed impareranno una lingua colloquiale. In questa fase, è importante che i genitori seguano l’evoluzione linguistica del proprio figlio. Diversi studi mostrano che la lingua che apprendiamo da bambini si imprime per sempre nel cervello e anche ciò che impariamo, ci accompagnerà per il resto della vita. Chi vuole imparare bene la propria lingua madre, deve conoscere tutte queste cose, per poterne trarre vantaggio. Così, si imparerà meglio e più velocemente – non solo le lingue straniere …               Le lingue si imparano meglio all’estero!