Frasario

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94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

94 [yhdeksänkymmentäneljä]	Konjunktioita 1

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Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

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Aspetta finché smette di piovere.	O_o_a k_n_e_ s_d_ l_k_a_. Odota kunnes sade lakkaa. O____ k_____ s___ l______ Odota kunnes sade lakkaa. _____ ______ ____ _______ Odota kunnes sade lakkaa.
Aspetta finché ho finito.	O_o_a k_n_e_ o_e_ v_l_i_. Odota kunnes olen valmis. O____ k_____ o___ v______ Odota kunnes olen valmis. _____ ______ ____ _______ Odota kunnes olen valmis.
Aspetta finché lui torna.	O_o_a k_n_e_ h_n t_l_e t_k_i_i_. Odota kunnes hän tulee takaisin. O____ k_____ h__ t____ t________ Odota kunnes hän tulee takaisin. _____ ______ ___ _____ _________ Odota kunnes hän tulee takaisin.

Aspetto di avere i capelli asciutti.	O_o_a_ k_n_e_ h_u_s_n_ o_a_ k_i_a_. Odotan kunnes hiukseni ovat kuivat. O_____ k_____ h_______ o___ k______ Odotan kunnes hiukseni ovat kuivat. ______ ______ ________ ____ _______ Odotan kunnes hiukseni ovat kuivat.
Aspetto che il film sia terminato.	O_o_a_ k_n_e_ e_o_u_a l_p_u_. Odotan kunnes elokuva loppuu. O_____ k_____ e______ l______ Odotan kunnes elokuva loppuu. ______ ______ _______ _______ Odotan kunnes elokuva loppuu.
Aspetto che il semaforo sia verde.	O_o_a_ k_n_e_ l_i_e_n_v_l_ v_i_t_u v_h_e_k_i_ Odotan kunnes liikennevalo vaihtuu vihreäksi. O_____ k_____ l___________ v______ v_________ Odotan kunnes liikennevalo vaihtuu vihreäksi. ______ ______ ____________ _______ __________ Odotan kunnes liikennevalo vaihtuu vihreäksi.

Quando vai in vacanza?	M_l_o_n l_h_e_ l_m_l_e_ Milloin lähdet lomalle? M______ l_____ l_______ Milloin lähdet lomalle? _______ ______ ________ Milloin lähdet lomalle?
Ancora prima delle vacanze estive?	V_e_ä e_n_n k_s_l_m_a_ Vielä ennen kesälomaa? V____ e____ k_________ Vielä ennen kesälomaa? _____ _____ __________ Vielä ennen kesälomaa?
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	K_l_ä_ v_e_ä e_n_n k_i_ k_s_l_m_ a_k_a_ Kyllä, vielä ennen kuin kesäloma alkaa. K_____ v____ e____ k___ k_______ a_____ Kyllä, vielä ennen kuin kesäloma alkaa. ______ _____ _____ ____ ________ ______ Kyllä, vielä ennen kuin kesäloma alkaa.

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	K_r_a_ k_t_o_ e_n_n k_i_ t_l_i t_l_e_ Korjaa katto, ennen kuin talvi tulee. K_____ k_____ e____ k___ t____ t_____ Korjaa katto, ennen kuin talvi tulee. ______ ______ _____ ____ _____ ______ Korjaa katto, ennen kuin talvi tulee.
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	P_s_ k_t_s_, e_n_n k_i_ i_t_u_u_ p_y_ä_n_ Pese kätesi, ennen kuin istuudut pöytään. P___ k______ e____ k___ i_______ p_______ Pese kätesi, ennen kuin istuudut pöytään. ____ _______ _____ ____ ________ ________ Pese kätesi, ennen kuin istuudut pöytään.
Chiudi la finestra prima di uscire.	S_l_e i_k_n_ e_n_n k_i_ m_n_t u_o_. Sulje ikkuna ennen kuin menet ulos. S____ i_____ e____ k___ m____ u____ Sulje ikkuna ennen kuin menet ulos. _____ ______ _____ ____ _____ _____ Sulje ikkuna ennen kuin menet ulos.

Quando vieni a casa?	M_l_o_n t_l_t k_t_i_? Milloin tulet kotiin? M______ t____ k______ Milloin tulet kotiin? _______ _____ _______ Milloin tulet kotiin?
Dopo le lezioni?	O_e_u_s_n j_l_e_n_ö_ Opetuksen jälkeenkö? O________ j_________ Opetuksen jälkeenkö? _________ __________ Opetuksen jälkeenkö?
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	K_l_ä_ s_n j_l_e_n k_n o_e_u_ o_ l_p_u_u_. Kyllä, sen jälkeen kun opetus on loppunut. K_____ s__ j______ k__ o_____ o_ l________ Kyllä, sen jälkeen kun opetus on loppunut. ______ ___ _______ ___ ______ __ _________ Kyllä, sen jälkeen kun opetus on loppunut.

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	O_n_t_o_u_d_n j_l_e_n h_n e_ v_i_u_ t_h_ä t_i_ä_ Onnettomuuden jälkeen hän ei voinut tehdä töitä. O____________ j______ h__ e_ v_____ t____ t_____ Onnettomuuden jälkeen hän ei voinut tehdä töitä. _____________ _______ ___ __ ______ _____ ______ Onnettomuuden jälkeen hän ei voinut tehdä töitä.
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	M_n_t_t_y_ä_ t_ö_s_, h_n m_u_t_ A_e_i_k_a_. Menetettyään työnsä, hän muutti Amerikkaan. M___________ t______ h__ m_____ A__________ Menetettyään työnsä, hän muutti Amerikkaan. ____________ _______ ___ ______ ___________ Menetettyään työnsä, hän muutti Amerikkaan.
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	M_n_y_ä_ A_e_i_k_a_, h_n r_k_s_u_. Mentyään Amerikkaan, hän rikastui. M_______ A__________ h__ r________ Mentyään Amerikkaan, hän rikastui. ________ ___________ ___ _________ Mentyään Amerikkaan, hän rikastui.

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Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

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