Frasario

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66 [sessantasei]

Pronomi possessivi 1

66 [soixante-six]	Pronoms possessifs 1

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Sempre più persone crescono bilingue, sono in grado di parlare più di una lingua.

Molte di loro cambiano frequentemente il codice linguistico in cui si esprimono, anche a seconda della situazione. Per esempio, al lavoro parlano una lingua, a casa ne parlano un’altra, adattandosi all’ambiente che li circonda. Vi è, inoltre, la possibilità di cambiare lingua spontaneamente, fenomeno noto come Code-Switching . Durante il Code-Switching, il parlante alterna una lingua con un’altra. Non si conosce tuttora la motivazione. Spesso il parlante non riesce a trovare la parola giusta in una lingua, mentre è in grado di esprimersi meglio nell’altra. Un’ulteriore motivazione potrebbe essere la maggiore padronanza d’espressione in una lingua, che viene impiegata in situazioni private o personali. A volte, una data parola non è presente in una lingua e, cambiando codice, si riesce ad ovviare al problema. Si può parlare nell’altra lingua anche per non farsi capire. Il Code-Switching funziona, pertanto, come un linguaggio segreto. In passato, era oggetto di critiche, perché si pensava che il parlante non fosse in grado di esprimersi in nessuna lingua correttamente. Oggi, le considerazioni sono molto diverse. Il Code-Switching è stato riconosciuto quale ulteriore competenza linguistica di un parlante. Osservare queste persone mentre parlano è molto interessante. Infatti, non solo cambia il loro codice linguistico, ma anche altri elementi tipici della comunicazione. Molti cominciano a parlare più velocemente, più chiaro o con un accento più forte. Altri utilizzano all’improvviso una maggiore gestualità o mimica. Il Code-Switching è un po’ anche un Culture-Switching. La traduzione automatica

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io – il mio / la mia	j_ – m_ / m_n je – ma / mon j_ – m_ / m__ je – ma / mon __ _ __ _ ___ je – ma / mon
Non trovo la mia chiave.	J_ n_ t_o_v_ p_s m_ c_e_. Je ne trouve pas ma clef. J_ n_ t_____ p__ m_ c____ Je ne trouve pas ma clef. __ __ ______ ___ __ _____ Je ne trouve pas ma clef.
Non trovo il mio biglietto.	J_ n_ t_o_v_ p_s m_n b_l_e_. Je ne trouve pas mon billet. J_ n_ t_____ p__ m__ b______ Je ne trouve pas mon billet. __ __ ______ ___ ___ _______ Je ne trouve pas mon billet.

tu – il tuo / la tua	t_ – t_ / t_n tu – ta / ton t_ – t_ / t__ tu – ta / ton __ _ __ _ ___ tu – ta / ton
Hai trovato la tua chiave?	A_-_u t_o_v_ t_ c_e_ ? As-tu trouvé ta clef ? A____ t_____ t_ c___ ? As-tu trouvé ta clef ? _____ ______ __ ____ _ As-tu trouvé ta clef ?
Hai trovato il tuo biglietto?	A_-_u t_o_v_ t_n b_l_e_ ? As-tu trouvé ton billet ? A____ t_____ t__ b_____ ? As-tu trouvé ton billet ? _____ ______ ___ ______ _ As-tu trouvé ton billet ?

lui – il suo / la sua	i_ – s_ / s_n il – sa / son i_ – s_ / s__ il – sa / son __ _ __ _ ___ il – sa / son
Sai dov’è la sua chiave?	S_i_-_u o_ e_t s_ c_e_ ? Sais-tu où est sa clef ? S______ o_ e__ s_ c___ ? Sais-tu où est sa clef ? _______ __ ___ __ ____ _ Sais-tu où est sa clef ?
Sai dov’è il suo biglietto?	S_i_-_u o_ e_t s_n b_l_e_ ? Sais-tu où est son billet ? S______ o_ e__ s__ b_____ ? Sais-tu où est son billet ? _______ __ ___ ___ ______ _ Sais-tu où est son billet ?

lei – il suo / la sua	e_l_ – s_ / s_n elle – sa / son e___ – s_ / s__ elle – sa / son ____ _ __ _ ___ elle – sa / son
Il suo denaro è sparito.	S_n a_g_n_ a d_s_a_u_ Son argent a disparu. S__ a_____ a d_______ Son argent a disparu. ___ ______ _ ________ Son argent a disparu.
E anche la sua carta di credito non c’è più.	S_ c_r_e d_ c_é_i_ a a_s_i d_s_a_u_ Sa carte de crédit a aussi disparu. S_ c____ d_ c_____ a a____ d_______ Sa carte de crédit a aussi disparu. __ _____ __ ______ _ _____ ________ Sa carte de crédit a aussi disparu.

noi – il nostro	n_u_ – n_t_e nous – notre n___ – n____ nous – notre ____ _ _____ nous – notre
Il nostro nonno è malato.	N_t_e g_a_d_p_r_ e_t m_l_d_. Notre grand-père est malade. N____ g_________ e__ m______ Notre grand-père est malade. _____ __________ ___ _______ Notre grand-père est malade.
La nostra nonna sta bene.	N_t_e g_a_d_m_r_ e_t e_ b_n_e s_n_é_ Notre grand-mère est en bonne santé. N____ g_________ e__ e_ b____ s_____ Notre grand-mère est en bonne santé. _____ __________ ___ __ _____ ______ Notre grand-mère est en bonne santé.

voi – il vostro	v_u_ – v_t_e vous – votre v___ – v____ vous – votre ____ _ _____ vous – votre
Bambini, dov’è il vostro papà?	L_s e_f_n_s_ o_ e_t v_t_e p_p_ ? Les enfants, où est votre papa ? L__ e_______ o_ e__ v____ p___ ? Les enfants, où est votre papa ? ___ ________ __ ___ _____ ____ _ Les enfants, où est votre papa ?
Bambini, dov’è la vostra mamma?	L_s e_f_n_s_ o_ e_t v_t_e m_m_n ? Les enfants, où est votre maman ? L__ e_______ o_ e__ v____ m____ ? Les enfants, où est votre maman ? ___ ________ __ ___ _____ _____ _ Les enfants, où est votre maman ?

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Sempre più persone crescono bilingue, sono in grado di parlare più di una lingua.

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