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Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …

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Lui va in motocicletta.	V_ņ_ b_a_c a_ m_t_c_k_u_ Viņš brauc ar motociklu. V___ b____ a_ m_________ Viņš brauc ar motociklu. ____ _____ __ __________ Viņš brauc ar motociklu.
Lui va in bicicletta.	V_ņ_ b_a_c a_ d_v_i_e_i_ Viņš brauc ar divriteni. V___ b____ a_ d_________ Viņš brauc ar divriteni. ____ _____ __ __________ Viņš brauc ar divriteni.
Lui va a piedi.	V_ņ_ i_t k_j_m_ Viņš iet kājām. V___ i__ k_____ Viņš iet kājām. ____ ___ ______ Viņš iet kājām.

Lui va con la nave.	V_ņ_ b_a_c a_ k_ģ_. Viņš brauc ar kuģi. V___ b____ a_ k____ Viņš brauc ar kuģi. ____ _____ __ _____ Viņš brauc ar kuģi.
Lui va in barca.	V_ņ_ b_a_c a_ l_i_u_ Viņš brauc ar laivu. V___ b____ a_ l_____ Viņš brauc ar laivu. ____ _____ __ ______ Viņš brauc ar laivu.
Lui nuota.	V_ņ_ p_l_. Viņš peld. V___ p____ Viņš peld. ____ _____ Viņš peld.

È pericoloso qui?	V_i š_i_ i_ b_s_a_i_ Vai šeit ir bīstami? V__ š___ i_ b_______ Vai šeit ir bīstami? ___ ____ __ ________ Vai šeit ir bīstami?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	V_i i_ b_s_a_i v_e_a_ p_š_m b_a_k_ a_ a_t_s_o_u_ Vai ir bīstami vienam pašam braukt ar autostopu? V__ i_ b______ v_____ p____ b_____ a_ a_________ Vai ir bīstami vienam pašam braukt ar autostopu? ___ __ _______ ______ _____ ______ __ __________ Vai ir bīstami vienam pašam braukt ar autostopu?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	V_i t_s i_ b_s_a_i_ n_k_ī i_t p_s_a_g_t_e_? Vai tas ir bīstami, naktī iet pastaigāties? V__ t__ i_ b_______ n____ i__ p____________ Vai tas ir bīstami, naktī iet pastaigāties? ___ ___ __ ________ _____ ___ _____________ Vai tas ir bīstami, naktī iet pastaigāties?

Ci siamo persi.	M_s e_a_ a_m_l_ī_u_i_s_ Mēs esam apmaldījušies. M__ e___ a_____________ Mēs esam apmaldījušies. ___ ____ ______________ Mēs esam apmaldījušies.
Abbiamo sbagliato strada.	M_s e_a_ u_ n_p_r_i_ā c_ļ_. Mēs esam uz nepareizā ceļa. M__ e___ u_ n________ c____ Mēs esam uz nepareizā ceļa. ___ ____ __ _________ _____ Mēs esam uz nepareizā ceļa.
Dobbiamo tornare indietro.	M_m_ j_g_i_ž_s a_p_k_ļ_ Mums jāgriežas atpakaļ. M___ j________ a_______ Mums jāgriežas atpakaļ. ____ _________ ________ Mums jāgriežas atpakaļ.

Dove possiamo parcheggiare?	K_r š_i_ v_r n_v_e_o_ a_t_m_š_n_? Kur šeit var novietot automašīnu? K__ š___ v__ n_______ a__________ Kur šeit var novietot automašīnu? ___ ____ ___ ________ ___________ Kur šeit var novietot automašīnu?
C’è un parcheggio?	V_i š_i_ i_ a_t_m_š_n_ s_ā_l_u_u_s_ Vai šeit ir automašīnu stāvlaukums? V__ š___ i_ a_________ s___________ Vai šeit ir automašīnu stāvlaukums? ___ ____ __ __________ ____________ Vai šeit ir automašīnu stāvlaukums?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	U_ c_k i_g_ l_i_u š_i_ v_r n_v_e_o_ a_t_m_š_n_? Uz cik ilgu laiku šeit var novietot automašīnu? U_ c__ i___ l____ š___ v__ n_______ a__________ Uz cik ilgu laiku šeit var novietot automašīnu? __ ___ ____ _____ ____ ___ ________ ___________ Uz cik ilgu laiku šeit var novietot automašīnu?

Lei scia?	V_i J_s s_ē_o_a_? Vai Jūs slēpojat? V__ J__ s________ Vai Jūs slēpojat? ___ ___ _________ Vai Jūs slēpojat?
Sale con lo skilift?	V_i J_s b_a_k_i_t a_g_ā a_ s_ē_o_ā_u p_c_l_j_? Vai Jūs brauksiet augšā ar slēpotāju pacēlāju? V__ J__ b________ a____ a_ s________ p________ Vai Jūs brauksiet augšā ar slēpotāju pacēlāju? ___ ___ _________ _____ __ _________ _________ Vai Jūs brauksiet augšā ar slēpotāju pacēlāju?
Si possono noleggiare degli sci?	V_i t_ v_r n_m_t s_ē_e_? Vai te var nomāt slēpes? V__ t_ v__ n____ s______ Vai te var nomāt slēpes? ___ __ ___ _____ _______ Vai te var nomāt slēpes?

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