Frasario

MP3 A proposito del libro

85 [ottantacinque]

Domande – Passato 1

85 [astoņdesmit pieci]	Jautājumi – pagātne 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

La pubblicità mostra molte immagini, la cui funzione è suscitare il nostro interesse.

Così, ci ricordiamo meglio e più intensamente della pubblicità che fa uso di immagini. Esse producono anche forti reazioni emotive, riconosciute subito dal cervello. Il cervello ricostruisce immediatamente cosa rappresenta l’immagine. Le lettere, invece, non sono come le immagini; sono segni astratti, a cui il cervello reagisce più lentamente, dal momento che deve prima comprenderne il significato. Si può dire che questi segni debbano essere tradotti dall’area del cervello interessata alla produzione linguistica. Tuttavia, anche le lettere possono produrre emozioni. E’ sufficiente che il testo sia scritto con caratteri molto grandi. Gli studi dimostrano che le lettere scritte con carattere più grande suscitano una reazione più emotiva. Questo vale sia per le emozioni positive che negative. La grandezza delle cose ha sempre avuto una grande importanza per gli uomini. In caso di pericolo, per esempio, essa aiuta a rendere più veloce la reazione dell’uomo. Spesso la grandezza è associata anche alla vicinanza! Il motivo per cui le grandi immagini suscitino una forte reazione dell’uomo è chiaro, mentre ci si interroga ancora sulla sua reazione nei confronti delle lettere. Da sole non produrrebbero un segnale nel cervello, ma quando vengono scritte con caratteri grandi, sarebbero in grado di attivare la nostra mente. Questi risultati rivestono un grande interesse per gli studiosi, in quanto mostrano l’importanza che le lettere assumono per l’uomo. A quanto pare, il nostro cervello avrebbe imparato in qualche modo a reagire nei confronti della scrittura … Consigli per non dimenticare

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Quanto ha bevuto?	C_k d_u_z J_s i_d_ē_ā_? Cik daudz Jūs izdzērāt? C__ d____ J__ i________ Cik daudz Jūs izdzērāt? ___ _____ ___ _________ Cik daudz Jūs izdzērāt?
Quanto ha lavorato?	C_k i_g_ J_s s_r_d_j_t_ Cik ilgi Jūs strādājāt? C__ i___ J__ s_________ Cik ilgi Jūs strādājāt? ___ ____ ___ __________ Cik ilgi Jūs strādājāt?
Quanto ha scritto?	C_k d_u_z J_s u_r_k_t_j_t_ Cik daudz Jūs uzrakstījāt? C__ d____ J__ u___________ Cik daudz Jūs uzrakstījāt? ___ _____ ___ ____________ Cik daudz Jūs uzrakstījāt?

Come ha dormito?	K_ J_s g_l_j_t_ Kā Jūs gulējāt? K_ J__ g_______ Kā Jūs gulējāt? __ ___ ________ Kā Jūs gulējāt?
Come ha fatto a superare l’esame?	K_ J_s n_k_r_o_ā_ e_s_m_n_? Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu? K_ J__ n_________ e________ Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu? __ ___ __________ _________ Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu?
Come ha fatto a trovare la strada?	K_ J_s a_r_d_t c_ļ_? Kā Jūs atradāt ceļu? K_ J__ a______ c____ Kā Jūs atradāt ceļu? __ ___ _______ _____ Kā Jūs atradāt ceļu?

Con chi ha parlato?	A_ k_ J_s r_n_j_t_ Ar ko Jūs runājāt? A_ k_ J__ r_______ Ar ko Jūs runājāt? __ __ ___ ________ Ar ko Jūs runājāt?
Con chi ha preso appuntamento?	A_ k_ J_s s_r_n_j_t t_k_a_o_? Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos? A_ k_ J__ s________ t________ Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos? __ __ ___ _________ _________ Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos?
Con chi ha festeggiato il compleanno?	A_ k_ J_s s_i_ē_ā_ d_i_š_n_s d_e_u_ Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu? A_ k_ J__ s_______ d________ d_____ Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu? __ __ ___ ________ _________ ______ Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu?

Dov’è stato?	K_r J_s b_j_t_ Kur Jūs bijāt? K__ J__ b_____ Kur Jūs bijāt? ___ ___ ______ Kur Jūs bijāt?
Dove ha abitato?	K_r J_s d_ī_o_ā_? Kur Jūs dzīvojāt? K__ J__ d________ Kur Jūs dzīvojāt? ___ ___ _________ Kur Jūs dzīvojāt?
Dove ha lavorato?	K_r J_s s_r_d_j_t_ Kur Jūs strādājāt? K__ J__ s_________ Kur Jūs strādājāt? ___ ___ __________ Kur Jūs strādājāt?

Che cosa ha consigliato?	K_ J_s i_t_i_ā_? Ko Jūs ieteicāt? K_ J__ i________ Ko Jūs ieteicāt? __ ___ _________ Ko Jūs ieteicāt?
Che cosa ha mangiato?	K_ J_s ē_ā_? Ko Jūs ēdāt? K_ J__ ē____ Ko Jūs ēdāt? __ ___ _____ Ko Jūs ēdāt?
Che cosa è venuto a sapere?	K_ J_s u_z_n_j_t_ Ko Jūs uzzinājāt? K_ J__ u_________ Ko Jūs uzzinājāt? __ ___ __________ Ko Jūs uzzinājāt?

A che velocità è andato?	C_k ā_r_ J_s b_a_c_t_ Cik ātri Jūs braucāt? C__ ā___ J__ b_______ Cik ātri Jūs braucāt? ___ ____ ___ ________ Cik ātri Jūs braucāt?
Quanto è durato il volo?	C_k i_g_ J_s l_d_j_t_ Cik ilgi Jūs lidojāt? C__ i___ J__ l_______ Cik ilgi Jūs lidojāt? ___ ____ ___ ________ Cik ilgi Jūs lidojāt?
Fino a che altezza è saltato?	C_k a_g_t_ j_s u_l_c_t_ Cik augstu jūs uzlēcāt? C__ a_____ j__ u_______ Cik augstu jūs uzlēcāt? ___ ______ ___ ________ Cik augstu jūs uzlēcāt?

Frasario

La pubblicità mostra molte immagini, la cui funzione è suscitare il nostro interesse.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione