Frasario

MP3 A proposito del libro

18 [diciotto]

Pulizie di casa

18 [achttien]	Grote schoonmaak

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Lingua madre? Lingua del padre!

Quando eravate piccoli, chi vi ha insegnato a parlare? Sicuramente adesso direte: la mamma! Quasi tutte le persone al mondo pensano che sia così. L’idea della lingua madre esiste più o meno in tutti i popoli, dagli inglesi ai cinesi, forse perché le madri trascorrono più tempo con i propri figli. Studi recenti giungono a ben altre conclusioni, mostrando che la lingua che impariamo è quella di nostro padre. Gli studiosi hanno esaminato il patrimonio genetico e le lingue di popoli fusi tra di loro nel corso del tempo. In queste popolazioni, i genitori provenivano da culture diverse. La loro nascita risale a diversi millenni fa, in conseguenza di grandi movimenti migratori. Il patrimonio genetico di queste popolazioni, sorte dalla fusione, è stato studiato sotto il profilo genetico e successivamente messo a confronto con la lingua del popolo in questione. Molti dei popoli parlano la lingua dei propri antenati di sesso maschile. Questo significa che la lingua nazionale ha il cromosoma Y. Gli uomini hanno portato la propria lingua in altri paesi, stimolando l’apprendimento della stessa da parte delle donne indigene. Ancora oggi, la lingua dei padri sembrerebbe avere un grande influsso sulla nostra evoluzione linguistica, se si considera che, da piccoli, l’apprendimento si basa sulla lingua di nostro padre. I padri conversano sicuramente di meno con i propri figli e la loro sintassi si distingue per una minore complessità rispetto a quella delle madri. Pertanto, per i bambini è più facile imparare la lingua del papà, in quanto non richiede uno sforzo eccessivo e si apprende con minori ostacoli. Questo è anche il motivo per cui i bambini preferiscono imitare il papà e non la mamma. Superata questa fase, sarà invece il vocabolario materno ad incidere sull’evoluzione linguistica del bambino. A questo stadio del processo, l’evoluzione linguistica subisce l’influenza tanto del padre quanto della madre. Così, non sarebbe meglio parlare di lingua di entrambi i genitori?

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Oggi è sabato.	V_n_a_g i_ h_t z_t_r_a_. Vandaag is het zaterdag. V______ i_ h__ z________ Vandaag is het zaterdag. _______ __ ___ _________ Vandaag is het zaterdag.
Oggi abbiamo tempo.	V_n_a_g h_b_e_ w_ t_j_. Vandaag hebben we tijd. V______ h_____ w_ t____ Vandaag hebben we tijd. _______ ______ __ _____ Vandaag hebben we tijd.
Oggi puliamo l’appartamento.	V_n_a_g m_k_n w_ h_t h_i_ s_h_o_. Vandaag maken we het huis schoon. V______ m____ w_ h__ h___ s______ Vandaag maken we het huis schoon. _______ _____ __ ___ ____ _______ Vandaag maken we het huis schoon.

Io pulisco il bagno.	I_ m_a_ d_ b_d_a_e_ s_h_o_. Ik maak de badkamer schoon. I_ m___ d_ b_______ s______ Ik maak de badkamer schoon. __ ____ __ ________ _______ Ik maak de badkamer schoon.
Mio marito pulisce la macchina / l’auto.	M_j_ m_n w_s_ d_ a_t_. Mijn man wast de auto. M___ m__ w___ d_ a____ Mijn man wast de auto. ____ ___ ____ __ _____ Mijn man wast de auto.
I bambini puliscono le biciclette.	D_ k_n_e_e_ m_k_n d_ f_e_s_n s_h_o_. De kinderen maken de fietsen schoon. D_ k_______ m____ d_ f______ s______ De kinderen maken de fietsen schoon. __ ________ _____ __ _______ _______ De kinderen maken de fietsen schoon.

La nonna annaffia i fiori.	G_o_t_o_d_r g_e_t d_ p_a_t_n w_t_r_ Grootmoeder geeft de planten water. G__________ g____ d_ p______ w_____ Grootmoeder geeft de planten water. ___________ _____ __ _______ ______ Grootmoeder geeft de planten water.
I bambini mettono in ordine la loro stanza.	D_ k_n_e_e_ r_i_e_ d_ k_n_e_k_m_r o_. De kinderen ruimen de kinderkamer op. D_ k_______ r_____ d_ k__________ o__ De kinderen ruimen de kinderkamer op. __ ________ ______ __ ___________ ___ De kinderen ruimen de kinderkamer op.
Mio marito mette in ordine la sua scrivania.	M_j_ m_n r_i_t z_j_ b_r_a_ o_. Mijn man ruimt zijn bureau op. M___ m__ r____ z___ b_____ o__ Mijn man ruimt zijn bureau op. ____ ___ _____ ____ ______ ___ Mijn man ruimt zijn bureau op.

Metto la biancheria nella lavatrice.	I_ d_e d_ w_s i_ d_ w_s_a_h_n_. Ik doe de was in de wasmachine. I_ d__ d_ w__ i_ d_ w__________ Ik doe de was in de wasmachine. __ ___ __ ___ __ __ ___________ Ik doe de was in de wasmachine.
Stendo il bucato.	I_ h_n_ d_ w_s o_. Ik hang de was op. I_ h___ d_ w__ o__ Ik hang de was op. __ ____ __ ___ ___ Ik hang de was op.
Stiro la biancheria.	I_ s_r_j_ d_ k_e_e_. Ik strijk de kleren. I_ s_____ d_ k______ Ik strijk de kleren. __ ______ __ _______ Ik strijk de kleren.

Le finestre sono sporche.	D_ r_m_n z_j_ v_i_. De ramen zijn vuil. D_ r____ z___ v____ De ramen zijn vuil. __ _____ ____ _____ De ramen zijn vuil.
Il pavimento è sporco.	D_ v_o_r i_ v_i_. De vloer is vuil. D_ v____ i_ v____ De vloer is vuil. __ _____ __ _____ De vloer is vuil.
Le stoviglie sono sporche.	D_ a_w_s i_ v_i_. De afwas is vuil. D_ a____ i_ v____ De afwas is vuil. __ _____ __ _____ De afwas is vuil.

Chi pulisce le finestre?	W_e m_a_t d_ r_m_n s_h_o_? Wie maakt de ramen schoon? W__ m____ d_ r____ s______ Wie maakt de ramen schoon? ___ _____ __ _____ _______ Wie maakt de ramen schoon?
Chi spolvera? / Chi passa l’aspirapolvere?	W_e s_o_z_i_t_ Wie stofzuigt? W__ s_________ Wie stofzuigt? ___ __________ Wie stofzuigt?
Chi lava i piatti?	W_e d_e_ d_ a_w_s_ Wie doet de afwas? W__ d___ d_ a_____ Wie doet de afwas? ___ ____ __ ______ Wie doet de afwas?

Frasario

Lingua madre? Lingua del padre!

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione