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Dov’è la posta più vicina?
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È lontana la posta?
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Dov’è la prossima buca delle lettere?
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Mi occorrono alcuni francobolli.
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Per una cartolina ed una lettera.
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Quanto costa un francobollo per l’America?
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Quanto pesa questo pacco?
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Posso spedirlo per posta aerea?
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ਕ_ ਮ_ਂ ਇ_ਨ_ੰ ਹ_ਾ_ – ਡ_ਕ ਰ_ਹ_ਂ ਭ_ਜ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_
K_ m_i_ i_a_ū h_v_'_ – ḍ_k_ r_h_ṁ b_ē_a s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_
ਕੀ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਹਵਾਈ – ਡਾਕ ਰਾਹੀਂ ਭੇਜ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ?
Kī maiṁ isanū havā'ī – ḍāka rāhīṁ bhēja sakadā/ sakadī hāṁ?
ਕ_ ਮ__ ਇ____ ਹ___ – ਡ__ ਰ____ ਭ__ ਸ___ / ਸ___ ਹ___
K_ m___ i____ h_____ – ḍ___ r____ b____ s______ s_____ h___
ਕੀ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਹਵਾਈ – ਡਾਕ ਰਾਹੀਂ ਭੇਜ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ?
Kī maiṁ isanū havā'ī – ḍāka rāhīṁ bhēja sakadā/ sakadī hāṁ? |
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Quanto ci mette ad arrivare?
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Dove posso telefonare?
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Dov’è la prossima cabina telefonica?
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Ha carte telefoniche?
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Ha un elenco telefonico?
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Sa il prefisso per l’Austria?
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Un momento che guardo.
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La linea è sempre occupata.
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Che numero ha fatto?
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Deve fare prima lo zero!
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La lingua madre è la prima lingua che impariamo e l’apprendimento avviene in modo inconsapevole.Non ce ne accorgiamo neanche! La maggior parte delle persone ha solo una lingua madre e tutte le altre sono lingue acquisite. Naturalmente ci sono anche persone che crescono con più lingue madre. Le parlano tutte bene e sono in grado di utilizzarle indistintamente: una lingua la parlano a lavoro, l’altra la usano a casa. Parlare bene una lingua dipende da diversi fattori. Quando la impariamo da piccoli, in generale ci riusciamo molto bene, perché il centro della parola è assai attivo nei primi anni di vita. Inoltre, la frequenza con cui parliamo una lingua è un altro dato rilevante. Più spesso la usiamo, meglio la parliamo. I ricercatori ritengono che non si possano parlare due lingue allo stesso livello, perché una delle due finisce col prevalere. Anche le sperimentazioni sembrano confermare questa teoria. Uno studio ha preso in esame diversi soggetti, una parte dei quali parlava due lingue fluentemente, cinese ed inglese. L’altra metà, invece, parlava solo l’inglese. Ai partecipanti di questo test è stato chiesto di svolgere alcuni semplici esercizi in lingua inglese. Durante lo svolgimento, la loro attività cerebrale è stata oggetto di misurazione, rilevando delle differenze nei due gruppi. Nei bilingui, una regione cerebrale era molto attiva, mentre nei monolingui non si registrava alcuna attività. I due gruppi hanno svolto entrambi l’esercizio in modo rapido e corretto. Nonostante tutto, i cinesi traducevano sempre ogni cosa nella propria lingua. Chi vuole parlare, deve scrivere! |
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