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I geni delle lingue

Moltissime persone sono felici quando parlano una lingua straniera. In alcuni casi, c’è gente che ne conosce più di 70 ed è in grado di parlarle tutte fluentemente e di scriverle correttamente. Questi soggetti si potrebbero definire iperpoliglotti. Il fenomeno del plurilinguismo esiste da secoli e, in diverse fonti, si parla di persone dotate di questo talento. Da dove provenga non è stato ancora chiarito. La scienza ha diverse teorie al riguardo. Per alcune di esse, il cervello dei poliglotti avrebbe una struttura diversa e questa differenza si noterebbe soprattutto nell’area di Broca (il centro motorio del linguaggio). Nei poliglotti, le cellule di quest’area si presenterebbero diversamente e potrebbero essere in grado di elaborare meglio le informazioni. Questa teoria non trova ancora conferma e necessiterebbe di altri studi. Un fattore rilevante potrebbe essere una motivazione fortissima ad imparare le lingue. I bambini imparano assai velocemente le lingue quando sono a contatto con altri bambini, probabilmente per potersi integrarsi nei giochi. Vogliono far parte del gruppo e comunicare con gli altri. L’apprendimento è in stretta correlazione con la voglia di integrarsi. Un’altra teoria confermerebbe che la dimensione del cervello aumenta con l’apprendimento. Più si impara, più diventa facile. Le lingue più affini fra loro, di solito, si imparano più facilmente. Chi parla il danese, imparerebbe velocemente lo svedese oppure il norvegese. Molte questioni rimangono aperte, ma il dato certo è che l’intelligenza non sarebbe il fattore rilevante. Tante persone parlano diverse lingue, pur non distinguendosi per la propria intelligenza. Ma è anche vero che il genio delle lingue deve essere molto rigoroso. Tutto questo ci consola un po’, non credete?

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Dov’è la fermata dell’autobus?	V_r ä_ b_s_h_l_p_a_s_n_ Var är busshållplatsen? V__ ä_ b_______________ Var är busshållplatsen? ___ __ ________________ Var är busshållplatsen?
Quale autobus va in centro?	V_l_e_ b_s_ å_e_ t_l_ c_n_r_m_ Vilken buss åker till centrum? V_____ b___ å___ t___ c_______ Vilken buss åker till centrum? ______ ____ ____ ____ ________ Vilken buss åker till centrum?
Che linea devo prendere?	V_l_e_ l_n_e m_s_e j_g t_? Vilken linje måste jag ta? V_____ l____ m____ j__ t__ Vilken linje måste jag ta? ______ _____ _____ ___ ___ Vilken linje måste jag ta?

Devo cambiare?	M_s_e j_g b_t_? Måste jag byta? M____ j__ b____ Måste jag byta? _____ ___ _____ Måste jag byta?
Dove devo cambiare?	V_r s_a j_g b_t_? Var ska jag byta? V__ s__ j__ b____ Var ska jag byta? ___ ___ ___ _____ Var ska jag byta?
Quanto costa un biglietto?	V_d k_s_a_ e_ b_l_e_t_ Vad kostar en biljett? V__ k_____ e_ b_______ Vad kostar en biljett? ___ ______ __ ________ Vad kostar en biljett?

Quante fermate ci sono fino in centro?	H_r m_n_a h_l_p_a_s_r ä_ d_t t_l_ c_n_r_m_ Hur många hållplatser är det till centrum? H__ m____ h__________ ä_ d__ t___ c_______ Hur många hållplatser är det till centrum? ___ _____ ___________ __ ___ ____ ________ Hur många hållplatser är det till centrum?
Deve scendere qui.	N_ m_s_e s_i_a a_ h_r_ Ni måste stiga av här. N_ m____ s____ a_ h___ Ni måste stiga av här. __ _____ _____ __ ____ Ni måste stiga av här.
Deve scendere dietro.	N_ m_s_e s_i_a a_ b_k_ Ni måste stiga av bak. N_ m____ s____ a_ b___ Ni måste stiga av bak. __ _____ _____ __ ____ Ni måste stiga av bak.

La prossima metropolitana arriva fra cinque minuti.	N_s_a t_n_e_b_n_t_g k_m_e_ o_ 5 m_n_t_r_ Nästa tunnelbanetåg kommer om 5 minuter. N____ t____________ k_____ o_ 5 m_______ Nästa tunnelbanetåg kommer om 5 minuter. _____ _____________ ______ __ _ ________ Nästa tunnelbanetåg kommer om 5 minuter.
Il prossimo tram passa fra dieci minuti.	N_s_a s_å_v_g_ k_m_e_ o_ 1_ m_n_t_r_ Nästa spårvagn kommer om 10 minuter. N____ s_______ k_____ o_ 1_ m_______ Nästa spårvagn kommer om 10 minuter. _____ ________ ______ __ __ ________ Nästa spårvagn kommer om 10 minuter.
Il prossimo autobus passa fra quindici minuti.	N_s_a b_s_ k_m_e_ o_ 1_ m_n_t_r_ Nästa buss kommer om 15 minuter. N____ b___ k_____ o_ 1_ m_______ Nästa buss kommer om 15 minuter. _____ ____ ______ __ __ ________ Nästa buss kommer om 15 minuter.

Quando parte l’ultima metropolitana?	N_r g_r s_s_a t_n_e_b_n_t_g_t_ När går sista tunnelbanetåget? N__ g__ s____ t_______________ När går sista tunnelbanetåget? ___ ___ _____ ________________ När går sista tunnelbanetåget?
Quando parte l’ultimo tram?	N_r g_r s_s_a s_å_v_g_e_? När går sista spårvagnen? N__ g__ s____ s__________ När går sista spårvagnen? ___ ___ _____ ___________ När går sista spårvagnen?
Quando parte l’ultimo autobus?	N_r g_r s_s_a b_s_e_? När går sista bussen? N__ g__ s____ b______ När går sista bussen? ___ ___ _____ _______ När går sista bussen?

Ha il biglietto?	H_r n_ e_ b_l_e_t_ Har ni en biljett? H__ n_ e_ b_______ Har ni en biljett? ___ __ __ ________ Har ni en biljett?
Il biglietto? – No, non ce l’ho.	E_ b_l_e_t_ – N_j_ j_g h_r i_g_n_ En biljett? – Nej, jag har ingen. E_ b_______ – N___ j__ h__ i_____ En biljett? – Nej, jag har ingen. __ ________ _ ____ ___ ___ ______ En biljett? – Nej, jag har ingen.
Allora deve pagare la multa.	D_ m_s_e n_ b_t_l_ b_t_r_ Då måste ni betala böter. D_ m____ n_ b_____ b_____ Då måste ni betala böter. __ _____ __ ______ ______ Då måste ni betala böter.

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