Frasario

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10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

10 [ዓሰርተ] 10 [‘aserite]	ትማሊ - ሎሚ - ጽባሕ timalī - lomī - ts’ibaḥi

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La lingua dei segni

Per comprendersi, gli uomini hanno concepito le lingue. Anche i non-udenti o le persone con handicap di questo tipo parlano la propria lingua. Si tratta della lingua dei gesti, fondamentale per i non-udenti. Essa è l’unione di più segni, caratteristica che la rende una lingua visiva, quindi una lingua che si può “vedere e percepire”. Ma, a livello internazionale, tutti comprendono la lingua dei gesti? No, anche in questo caso, esistono diverse lingue nazionali ed ogni paese utilizza il proprio linguaggio gestuale, influenzato dalla propria civiltà. Occorre ricordare che una lingua si sviluppa sempre a partire dalla cultura di riferimento. Ciò riguarda anche le lingue non parlate. Pertanto, esiste una lingua dei gesti internazionale, più complicata. Tuttavia, i linguaggi gestuali nazionali sono simili fra loro e molti sono iconici, orientandosi, pertanto, alla forma degli oggetti che intendono descrivere. La lingua dei segni più diffusa è l’American Sign Language (la Lingua dei Segni Americana). Lo status di tali lingue è pienamente riconosciuto. Esse hanno una propria grammatica, diversa da quella delle lingue parlate. Per questo motivo, non è possibile tradurre la lingua dei segni parola per parola. Esistono gli interpreti della lingua dei segni. Questa lingua riesce a trasmettere le informazioni parallelamente, cioè un gesto può servire ad esprimere un’intera frase. Si contano anche dialetti della lingua dei segni, dal momento che alcuni gesti sono caratterizzati da peculiarità regionali. Infine, ciascun linguaggio ha un’intonazione ed una melodia propria. In questo caso, vale il detto: il nostro accento rivela la nostra origine.

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Ieri era sabato.	ት_ሊ ቀ_ም ኢ_ ነ_ሩ_ t_m_l_ k_e_a_i ī_u n_y_r_። ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ት__ ቀ__ ኢ_ ነ___ t_____ k______ ī__ n______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ___ ___ __ ____ ______ _______ ___ _______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru።
Ieri sono stato al cinema.	ት_ሊ ኣ_ ሲ_ማ ነ_ሩ_። t_m_l_ a_i s_n_m_ n_y_r_።_ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ት__ ኣ_ ሲ__ ነ____ t_____ a__ s_____ n_______ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ___ __ ___ _____ ______ ___ ______ ________ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።።
Il film era interessante.	እ_ ፊ_ም ማ_ኺ ነ_ሩ_። i_ī f_l_m_ m_r_h_ī n_y_r_።_ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። እ_ ፊ__ ማ__ ነ____ i__ f_____ m______ n_______ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። __ ___ ___ _____ ___ ______ _______ ________ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።።

Oggi è domenica.	ሎ_ ሰ_በ_ እ_። l_m_ s_n_b_t_ i_u_ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። ሎ_ ሰ___ እ__ l___ s_______ i___ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። __ ____ ___ ____ ________ ____ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu።
Oggi non lavoro.	ሎ_ ኣ_ሰ_ሕ_ እ_። l_m_ a_i_e_i_̣_n_ i_e_ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። ሎ_ ኣ_____ እ__ l___ a___________ i___ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። __ ______ ___ ____ ____________ ____ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye።
Resto a casa.	ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ_ይ ክ_ር_ እ_። a_e l_m_ a_i g_z_y_ k_t_r_f_ i_e_ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ__ ክ___ እ__ a__ l___ a__ g_____ k_______ i___ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። __ __ __ ___ ____ ___ ___ ____ ___ ______ ________ ____ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye።

Domani è lunedì.	ጽ_ሕ ሰ_ይ እ_። t_’_b_h_i s_n_y_ i_u_ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ጽ__ ሰ__ እ__ t________ s_____ i___ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ___ ___ ___ _________ ______ ____ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu።
Domani lavoro di nuovo.	ጽ_ሕ እ_ደ_ና ክ_ር_ እ_። t_’_b_h_i i_i_e_e_a k_s_r_h_i i_e_ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ጽ__ እ____ ክ___ እ__ t________ i________ k________ i___ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ___ _____ ____ ___ _________ _________ _________ ____ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye።
Lavoro in ufficio.	ኣ_ ኣ_ ቤ_-_ሕ_ት እ_ር_። a_e a_i b_t_-_s_i_̣_f_t_ i_e_i_̣_። ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። ኣ_ ኣ_ ቤ______ እ____ a__ a__ b_______________ i________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። __ __ _______ _____ ___ ___ ________________ _________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi።

Chi è?	መ_ እ_ እ_? m_n_ i_u i_ī_ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? መ_ እ_ እ__ m___ i__ i___ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? __ __ ___ ____ ___ ____ መን እዩ እዚ? meni iyu izī?
È Peter.	እ_ ጰ_ሮ_ እ_። i_ī p_e_’_r_s_ i_u_ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። እ_ ጰ___ እ__ i__ p_________ i___ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። __ ____ ___ ___ __________ ____ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu።
Peter è uno studente.	ጰ_ሮ_ ተ_ሃ_ይ እ_። p_e_’_r_s_ t_m_h_r_y_ i_u_ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ጰ___ ተ____ እ__ p_________ t_________ i___ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ____ _____ ___ __________ __________ ____ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu።

Questa chi è?	መ_ ድ_ እ_ኣ_ m_n_ d_y_ i_ī_a_ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? መ_ ድ_ እ___ m___ d___ i_____ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? __ __ ____ ____ ____ ______ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a?
Questa è Martha.	እ_ኣ ማ_ታ እ_። i_ī_a m_r_t_ i_a_ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። እ__ ማ__ እ__ i____ m_____ i___ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። ___ ___ ___ _____ ______ ____ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya።
Martha è una segretaria.	ማ_ታ ሰ_ረ_ሪ_(_ይ ቤ_ ጽ_ፈ_ ሰ_ሕ_ኛ_ እ_። m_r_t_ s_k_r_t_r_n_(_a_i b_t_ t_’_h_i_e_i s_r_h_i_e_y_) i_a_ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ማ__ ሰ________ ቤ_ ጽ___ ሰ_____ እ__ m_____ s________________ b___ t__________ s____________ i___ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ___ _________ __ ____ ______ ___ ______ _________________ ____ ___________ _____________ ____ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya።

Peter e Martha sono amici.	ጰ_ሮ_ን ማ_ታ_ ኣ_ሩ_ እ_ም_ p_e_’_r_s_n_ m_r_t_n_ a_i_u_̱_ i_o_i_ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። ጰ____ ማ___ ኣ___ እ___ p___________ m_______ a_______ i_____ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። _____ ____ ____ ____ ____________ ________ ________ ______ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi።
Peter è l’amico di Martha.	ጰ_ሮ_ ዓ_ኪ ማ_ታ እ_። p_e_’_r_s_ ‘_r_k_ m_r_t_ i_u_ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ጰ___ ዓ__ ማ__ እ__ p_________ ‘_____ m_____ i___ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ____ ___ ___ ___ __________ ______ ______ ____ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu።
Martha è l’amica di Peter.	ማ_ታ ዓ_ኪ ጰ_ሮ_ እ_። m_r_t_ ‘_r_k_ p_e_’_r_s_ i_a_ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ማ__ ዓ__ ጰ___ እ__ m_____ ‘_____ p_________ i___ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ___ ___ ____ ___ ______ ______ __________ ____ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya።

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