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50 [pięćdziesiąt] Na basenie

今日は 暑い です ね 。	Dzisiaj jest gorąco.
プールに 行きましょう か ？	Pójdziemy na basen?
泳ぎに 行きたい です か ？	Masz ochotę pójść popływać?
タオルを 持って います か ？	Masz ręcznik?
水泳パンツを 持って います か ？	Masz kąpielówki?
水着を 持って います か ？	Masz strój kąpielowy?
泳げます か 。	Umiesz pływać?
潜れます か 。	Umiesz nurkować?
飛び込みが 出来ます か ？	Umiesz skakać do wody?
シャワーは どこ です か ？	Gdzie jest prysznic?
更衣室は どこ です か ？	Gdzie jest przebieralnia?
水中メガネは どこ です か ？	Gdzie są okulary do pływania?
水は 深い です か ？	Czy ta woda jest głęboka?
水は きれい です か ？	Czy ta woda jest czysta?
水は 暖かい です か ？	Czy ta woda jest ciepła?
寒い です 。	Zimno mi.
水が 冷たすぎ ます 。	Woda jest za zimna.
もう 水から 上がります 。	Wychodzę już z wody.

女性は男性よりも言語の才能がある！

女性は男性と同じくらい知能が優れている。 平均的には、どちらも同じ知能指数をもっている。 しかし性別による能力は区別される。 たとえば、男性はより3次元で考えられる。 数学的な課題も、男性はほとんどの場合よりよくできる。 それに対して女性はよりよい記憶力を持つ。 そして彼女たちは言語をよりよくつかさどる。 女性は正書法と文法での間違いがより少ない。 また、より大きな語彙をもち、よりすらすらと読む。 語学のテストではそのため、彼女たちはほとんどの場合男性よりいい成績を残す。 女性の言語的な優位性の理由は、脳にある。 男性と女性の脳は、違うように組織されている。 言語は左脳がつかさどる。 この領域は言語的プロセスをコントロールする。 それにもかかわらず、女性は言語処理において両方を使う。 また、女性は両部分をよりよく交換できる。 女性的脳は、言語処理の際により活発である。 そのため、女性は言語をより効率的に処理できるのだ。 なぜ両部分が区別されるのかはまだわかっていない。 幾人かの学者は、生物学がその原因であると考えている。 女性的遺伝子と男性的遺伝子は、脳の発達に影響する。 ホルモンによっても、女声と男性は、そうなるようになる。 それ以外には、教育が発達に影響するとも言われる。 というのは、女の赤ちゃんはより多く話しかけられ、読んで聞かせられる。 小さな男の子はそれに対して、技術的なおもちゃをより多く与えられる。 つまり、環境が脳を形づくるといえる。 しかし、それに対しては世界中で確実に違いが存在する。 そしてどの文化でも子どもはちがって教育される･･･。