Тілашар

MP3

58 [елу сегіз]

Дене мүшелері

58 [agt en vyftig]	Liggaamsdele

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Әмбебап грамматика бар ма?

Қандай да бір тіл үйренген кезде, біз грамматиканы оқимыз. Ана тілін үйренетін балаларда бұл үдеріс өздігінен жүреді. Олардың миы түрлі ережелерді үйреніп жатқандығын байқамайды. Соған қарамастан, олар ана тілдерін басынан бастап дұрыс үйренеді. Тіл қаншалықты көп болса, грамматика да соншалықты көп. Дегенмен, әмбебап грамматика бар ма? Бұл мәселе ғалымдарды ұзақ уақыт бойы толғандырған. Жаңа зерттеулер бұл сұраққа жауап бере алады. Өйткені, ми зерттеушілері қызықты жаңалық ашты. Олар сыналатын адамдардан грамматикалық ережелерді оқуды сұраған. Сыналатын адамдар шет тілдерін оқып жатқан оқушылар болған. Олар жапон немесе итальян тілдерін оқыған. Грамматика ережелерінің жартысы жай ғана ойдан құрастырылған болатын. Бірақ оқушылар оны білмеген. Оқудан кейін оқушыларға сөйлемдер көрсетіледі. Олар бұл сөйлемдердің дұрыс немесе дұрыс емес екендігін айтулары керек еді. Тапсырманы орындау барысында, олардың миына талдау жүргізілген. Яғни, ғалымдар ми белсенділігін өлшеген. Олар, осылайша, мидың бұл сөйлемдерді қалай қабылдайтындығын тексерген. Біздің миымыз грамматиканы ажырата алатын болып шықты! Тілді өңдеген кезде мидың белгілі бір бөліктері белсенді болады. Олардың арасында Брок орталығы да бар. Ол сол жақ жарты шарда орналасқан. Оқушылар осы ережелерді өңдеп жатқан кезде, ол өте белсенді болған. Ойдан құрастырылған ережелер кезінде белсенділік, керісінше, айтарлықтай төмендеген. Демек, барлық грамматиканың негізі бірдей болуы мүмкін. Онда олар барлығы бірдей қағидаларды ұстанар еді. Бұл қағидалар туа біткен болар еді...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Бір ер адамның суретін саламын.	E_ t_k_n ’_ m_n_ Ek teken ’n man. E_ t____ ’_ m___ Ek teken ’n man. __ _____ __ ____ Ek teken ’n man.
Алдымен басын.	E_r_t_ d_e k_p_ Eerste die kop. E_____ d__ k___ Eerste die kop. ______ ___ ____ Eerste die kop.
Қалпақ киген.	D_e m_n d_a ’_ h_e_. Die man dra ’n hoed. D__ m__ d__ ’_ h____ Die man dra ’n hoed. ___ ___ ___ __ _____ Die man dra ’n hoed.

Шашы көрінбейді.	M_n_ s_e_ n_e d_e h_r_ n_e_ Mens sien nie die hare nie. M___ s___ n__ d__ h___ n___ Mens sien nie die hare nie. ____ ____ ___ ___ ____ ____ Mens sien nie die hare nie.
Құлақтары да көрінбейді.	M_n_ s_e_ o_k n_e d_e o_e n_e_ Mens sien ook nie die ore nie. M___ s___ o__ n__ d__ o__ n___ Mens sien ook nie die ore nie. ____ ____ ___ ___ ___ ___ ____ Mens sien ook nie die ore nie.
Арқасы да көрінбейді.	M_n_ s_e_ o_k n_e d_e r_g n_e_ Mens sien ook nie die rug nie. M___ s___ o__ n__ d__ r__ n___ Mens sien ook nie die rug nie. ____ ____ ___ ___ ___ ___ ____ Mens sien ook nie die rug nie.

Көздері мен аузын саламын.	E_ t_k_n d_e o_ e_ d_e m_n_. Ek teken die oë en die mond. E_ t____ d__ o_ e_ d__ m____ Ek teken die oë en die mond. __ _____ ___ __ __ ___ _____ Ek teken die oë en die mond.
Ол адам билеп және күліп тұр.	D_e m_n d_n_ e_ l_g_ Die man dans en lag. D__ m__ d___ e_ l___ Die man dans en lag. ___ ___ ____ __ ____ Die man dans en lag.
Ол адамның мұрны ұзын.	D_e m_n h_t ’_ l_n_ n_u_. Die man het ’n lang neus. D__ m__ h__ ’_ l___ n____ Die man het ’n lang neus. ___ ___ ___ __ ____ _____ Die man het ’n lang neus.

Қолына таяқ ұстаған.	H_ d_a ’_ s_o_ i_ s_ h_n_e_ Hy dra ’n stok in sy hande. H_ d__ ’_ s___ i_ s_ h_____ Hy dra ’n stok in sy hande. __ ___ __ ____ __ __ ______ Hy dra ’n stok in sy hande.
Мойнына шарф таққан.	H_ d_a o_k ’_ s_r_ o_ s_ n_k_ Hy dra ook ’n serp om sy nek. H_ d__ o__ ’_ s___ o_ s_ n___ Hy dra ook ’n serp om sy nek. __ ___ ___ __ ____ __ __ ____ Hy dra ook ’n serp om sy nek.
Қазір қыс және суық.	D_t i_ w_n_e_ e_ d_s k_u_. Dit is winter en dis koud. D__ i_ w_____ e_ d__ k____ Dit is winter en dis koud. ___ __ ______ __ ___ _____ Dit is winter en dis koud.

Қолдары жуан.	D_e a_m_ i_ s_e_k_f_i_. Die arms is sterk/fris. D__ a___ i_ s__________ Die arms is sterk/fris. ___ ____ __ ___________ Die arms is sterk/fris.
Аяқтары да мықты.	D_e b_n_ i_ o_k s_e_k_f_i_. Die bene is ook sterk/fris. D__ b___ i_ o__ s__________ Die bene is ook sterk/fris. ___ ____ __ ___ ___________ Die bene is ook sterk/fris.
Адам қардан жасалған.	D_e m_n i_ v_n s_e_u g_m_a_. Die man is van sneeu gemaak. D__ m__ i_ v__ s____ g______ Die man is van sneeu gemaak. ___ ___ __ ___ _____ _______ Die man is van sneeu gemaak.

Үстінде шалбар да, пальто да жоқ.	H_ d_a n_e ’_ b_o_k o_ ’_ j_s n_e_ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie. H_ d__ n__ ’_ b____ o_ ’_ j__ n___ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie. __ ___ ___ __ _____ __ __ ___ ____ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie.
Бірақ ол адам жаурамайды.	M_a_ d_e m_n v_i_s n_e_ Maar die man vries nie. M___ d__ m__ v____ n___ Maar die man vries nie. ____ ___ ___ _____ ____ Maar die man vries nie.
Ол – аққала.	H_ i_ ’_ s_e_u_a_. Hy is ’n sneeuman. H_ i_ ’_ s________ Hy is ’n sneeuman. __ __ __ _________ Hy is ’n sneeuman.

Тілашар

Әмбебап грамматика бар ма?

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз