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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Shqip > 목차
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  마르타는 무슨 일을 해요?
Ç_a_ё   b_n   M_r_a_   
   
Çfarё bёn Marta?
Ç____   b__   M_____   
   
Çfarё bёn Marta?
_____   ___   ______   
   
Çfarё bёn Marta?
  그녀는 사무실에서 일해요.
A_o   p_n_n   n_   z_r_.   
   
Ajo punon nё zyrё.
A__   p____   n_   z____   
   
Ajo punon nё zyrё.
___   _____   __   _____   
   
Ajo punon nё zyrё.
  그녀는 컴퓨터로 일해요.
A_o   p_n_n   n_   k_m_j_t_r_   
   
Ajo punon nё kompjuter.
A__   p____   n_   k_________   
   
Ajo punon nё kompjuter.
___   _____   __   __________   
   
Ajo punon nё kompjuter.
 
 
 
 
  마르타는 어디 있어요?
K_   ё_h_ё   M_r_a_   
   
Ku ёshtё Marta?
K_   ё____   M_____   
   
Ku ёshtё Marta?
__   _____   ______   
   
Ku ёshtё Marta?
  영화관에요.
N_   k_n_m_.   
   
Nё kinema.
N_   k______   
   
Nё kinema.
__   _______   
   
Nё kinema.
  그녀는 영화를 보고 있어요.
A_o   p_   s_i_o_   n_ё   f_l_.   
   
Ajo po shikon njё film.
A__   p_   s_____   n__   f____   
   
Ajo po shikon njё film.
___   __   ______   ___   _____   
   
Ajo po shikon njё film.
 
 
 
 
  피터는 무슨 일을 해요?
Ç_a_ё   b_n   P_t_r_?   
   
Çfarё bёn Peteri?
Ç____   b__   P______   
   
Çfarё bёn Peteri?
_____   ___   _______   
   
Çfarё bёn Peteri?
  그는 대학에서 공부해요.
A_   s_u_i_n   n_   u_i_e_s_t_t_   
   
Ai studion nё universitet.
A_   s______   n_   u___________   
   
Ai studion nё universitet.
__   _______   __   ____________   
   
Ai studion nё universitet.
  그는 언어를 공부해요.
A_   s_u_i_n   g_u_ё   t_   h_a_a_   
   
Ai studion gjuhё te huaja.
A_   s______   g____   t_   h_____   
   
Ai studion gjuhё te huaja.
__   _______   _____   __   ______   
   
Ai studion gjuhё te huaja.
 
 
 
 
  피터는 어디 있어요?
K_   ё_h_ё   P_t_r_?   
   
Ku ёshtё Peteri?
K_   ё____   P______   
   
Ku ёshtё Peteri?
__   _____   _______   
   
Ku ёshtё Peteri?
  카페예요
N_   k_f_n_.   
   
Nё kafene.
N_   k______   
   
Nё kafene.
__   _______   
   
Nё kafene.
  그는 커피를 마시고 있어요.
A_   p_   k_f_.   
   
Ai pi kafe.
A_   p_   k____   
   
Ai pi kafe.
__   __   _____   
   
Ai pi kafe.
 
 
 
 
  그들은 어디 가는 것을 좋아해요?
K_   s_k_n_   m_   q_j_?   
   
Ku shkoni me qejf?
K_   s_____   m_   q____   
   
Ku shkoni me qejf?
__   ______   __   _____   
   
Ku shkoni me qejf?
  콘서트장요.
N_   k_n_e_t_   
   
Nё koncert.
N_   k_______   
   
Nё koncert.
__   ________   
   
Nё koncert.
  그들은 음악 듣는 것을 좋아해요.
A_a   d_g_o_n_   m_   k_n_q_s_   m_z_k_.   
   
Ata dёgjojnё me kёnaqёsi muzikё.
A__   d_______   m_   k_______   m______   
   
Ata dёgjojnё me kёnaqёsi muzikё.
___   ________   __   ________   _______   
   
Ata dёgjojnё me kёnaqёsi muzikё.
 
 
 
 
  그들은 어디 가는 것을 안 좋아해요?
K_   n_k   s_k_n_   m_   q_j_?   
   
Ku nuk shkoni me qejf?
K_   n__   s_____   m_   q____   
   
Ku nuk shkoni me qejf?
__   ___   ______   __   _____   
   
Ku nuk shkoni me qejf?
  디스코장요.
N_   d_s_o_   
   
Nё disko.
N_   d_____   
   
Nё disko.
__   ______   
   
Nё disko.
  그들은 춤추는 것을 안 좋아해요.
A_y_e   n_k   u   p_l_e_   t_   k_r_e_n_.   
   
Atyre nuk u pёlqen tё kёrcejnё.
A____   n__   u   p_____   t_   k________   
   
Atyre nuk u pёlqen tё kёrcejnё.
_____   ___   _   ______   __   _________   
   
Atyre nuk u pёlqen tё kёrcejnё.
 
 
 
 

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SV
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UK
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VI

매체와 언어

우리의 언어는 미디어의 영향도 받는다. 특히 새로운 매체들이 이때 중요하다. 문자, 이메일 그리고 체팅을 통해 하나의 언어가 계발되었다. 이 미디어언어는 물론 각 나라마다 다르다. 하지만 모든 매체언어에서 특정한 형질을 찾을 수가 있다. 특히 속도는 사용자인 우리들에게는 매우 중요하다. 우리는 글을 쓰지만, 동시소통을 생산하려 한다. 이것은 우리가 정보를 가능한한 빨리 서로 교환하기를 원하다는 것을 의미한다. 그러므로 우리는 실제 대화상황을 재현해낸다. 우리의 언어는 이를 통해 구어의 특징을 가졌다. 단어나 문장들은 종종 축약된다. 문법이나 문장표시는 대부분 무시된다. 우리의 청자법은 보다 자유롭고, 전치사가 종종 모두 생략되는 경우가 많다. 감정은 매체언어에서는 드불게만 구두로 표현된다. 우리는 차라리 이모티콘이라는 것을 사용한다. 그것은 우리가 현재 느끼는 것을 보여주는 상징들이다. 또한 문자와 채팅소통을 위한 각자의 코드와 슬랭이 있다. 매체언어는 그래서 굉장히 축약된 언어이다. 하지만 모든 사용자들이 비슷하게 사용된다. 연구결과는 교육이나 지성이 상관이 없다는 것을 보여준다. 특히 젊은이들은 매체언어를 즐겨 사용한다. 비판하는 사람들은 그래서 우리의 언어가 위기에 처해있다고 말한다. 학계는 이 현상을 덜 비관적으로 간주한다. 왜냐하면 어린이들은 언제 어떤게 글을 써야 하는지를 구별할 수 있기 때문이다. 전문가들은 새로운 매체언어가 장점까지 있다고 믿는다. 왜냐하면 매체언어는 어린이들의 언어능력과 창의력을 발달시킬 수 있기 때문이다. 그리고: 오늘날 보다 많은 글이 쓰여진다 - 편지는 아니지만 이메일! 우리가 기뻐해하는 일이 아닌가!

 

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