외국어 숙어집

MP3

32 [서른둘]

레스토랑에서 4

32 [trettiotvå]	På restaurangen 4

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아기들은 독순술에 능한 자들이다!

아기들이 말하기를 배울 때 부모님들의 입을 쳐다본다. 이 사실은 발달심리학자들이 발견한 내용이다. 약 6개월때부터 아기들은 입술을 읽기 시작한다. 이렇게 이들은 소리를 내기 위해서 어떻게 입으로 모양을 내야 하는지를 배운다. 아기들이 돌이 되면 몇몇 단어를 이미 알아듣는다. 이 나이때부터 이들은 다시 사람들의 눈을 보게 된다. 이렇게 이들은 많은 중요한 정보를 얻는다. 눈을 통해 부모님이 즐겁거나 슬픈지를 알아차린다. 그들은 이를 통해 감정의 세계를 알아간다. 외국어로 그들에게 말을 걸때 흥미로워진다. 이때 아기들은 다시 입술을 읽기 시작하기 때문이다. 이를 통해 낯선 음성을 형성하는 것을 배운다. 아기들과 말할 때 언제나 그들을 쳐다보며 말하는 것이 좋다. 그 외에 아기들은 언어적 발전을 위해서 대화가 필요하다. 부모님들은 종종 아기들이 하는 말을 반복해서 말하기 때문이다. 이렇게 아기들은 피드백을 얻는다. 어린 아이들에게 있어서 이 점은 매우 중요하다. 이때 이들이 이해받는다는 사실을 알게 되기 때문이다. 이 확인은 아기들에게 동기를 부여해준다. 이들은 계속적으로 말을 배우는 것을 재밌어한다. 그러니 아기들에게 오디오데이터만 들려주는 것이 충분하지 않다. 아기들이 사실상 입술을 읽는다는 것은 여러 논문이 입증한다. 실험에서 어린 아이들에게 음성이 없는 비디오를 보여줬다. 아기들의 모국어와 외국어로 된 비디오들이었다. 아기들은 그들의 언어의 비디오를 보다 오래 쳐다보았다. 이때 이들은 현저하게 집중을 잘했다. 아기들의 첫 말들은 하지만 전 세계적으로 동일한 단어들이다. 엄마와 아빠 - 이것은 모든 언어로 쉽게 발음할 수 있는 단어들이다!

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감자튀김에 케챱을 주세요.	E_ p_m_e_ f_i_e_ m_d k_t_h_p_ En pommes frites med ketchup. E_ p_____ f_____ m__ k_______ En pommes frites med ketchup. __ ______ ______ ___ ________ En pommes frites med ketchup.
그리고 두 개는 마요네즈하고 주세요.	O_h t_å m_d m_j_n_ä_. Och två med majonnäs. O__ t__ m__ m________ Och två med majonnäs. ___ ___ ___ _________ Och två med majonnäs.
그리고 소시지 세 개는 겨자하고 주세요.	O_h t_e s_e_t_ k_r_a_ m_d s_n_p_ Och tre stekta korvar med senap. O__ t__ s_____ k_____ m__ s_____ Och tre stekta korvar med senap. ___ ___ ______ ______ ___ ______ Och tre stekta korvar med senap.

어떤 야채가 있어요?	V_d h_r n_ f_r g_ö_s_k_r_ Vad har ni för grönsaker? V__ h__ n_ f__ g_________ Vad har ni för grönsaker? ___ ___ __ ___ __________ Vad har ni för grönsaker?
콩 있어요?	H_r n_ b_n_r_ Har ni bönor? H__ n_ b_____ Har ni bönor? ___ __ ______ Har ni bönor?
콜리플라워 있어요?	H_r n_ b_o_k_l_ Har ni blomkål? H__ n_ b_______ Har ni blomkål? ___ __ ________ Har ni blomkål?

저는 옥수수를 즐겨 먹어요.	J_g ä_e_ g_r_a m_j_. Jag äter gärna majs. J__ ä___ g____ m____ Jag äter gärna majs. ___ ____ _____ _____ Jag äter gärna majs.
저는 오이를 즐겨 먹어요.	J_g ä_e_ g_r_a g_r_a_ Jag äter gärna gurka. J__ ä___ g____ g_____ Jag äter gärna gurka. ___ ____ _____ ______ Jag äter gärna gurka.
저는 토마토를 즐겨 먹어요.	J_g ä_e_ g_r_a t_m_t_r_ Jag äter gärna tomater. J__ ä___ g____ t_______ Jag äter gärna tomater. ___ ____ _____ ________ Jag äter gärna tomater.

당신도 파를 즐겨 먹어요?	Ä_e_ n_ o_k_å g_r_a p_r_o_ö_? Äter ni också gärna purjolök? Ä___ n_ o____ g____ p________ Äter ni också gärna purjolök? ____ __ _____ _____ _________ Äter ni också gärna purjolök?
당신도 양배추 절임을 즐겨 먹어요?	Ä_e_ n_ o_k_å g_r_a s_r_å_? Äter ni också gärna surkål? Ä___ n_ o____ g____ s______ Äter ni också gärna surkål? ____ __ _____ _____ _______ Äter ni också gärna surkål?
당신도 납작콩을 즐겨 먹어요?	Ä_e_ n_ o_k_å g_r_a l_n_e_? Äter ni också gärna linser? Ä___ n_ o____ g____ l______ Äter ni också gärna linser? ____ __ _____ _____ _______ Äter ni också gärna linser?

당신도 당근을 즐겨 먹어요?	Ä_e_ d_ o_k_å g_r_a m_r_t_e_? Äter du också gärna morötter? Ä___ d_ o____ g____ m________ Äter du också gärna morötter? ____ __ _____ _____ _________ Äter du också gärna morötter?
당신도 브로콜리를 즐겨 먹어요?	Ä_e_ d_ o_k_å g_r_a b_o_c_l_? Äter du också gärna broccoli? Ä___ d_ o____ g____ b________ Äter du också gärna broccoli? ____ __ _____ _____ _________ Äter du också gärna broccoli?
당신도 피망을 즐겨 먹어요?	Ä_e_ d_ o_k_å g_r_a p_p_i_a_ Äter du också gärna paprika? Ä___ d_ o____ g____ p_______ Äter du också gärna paprika? ____ __ _____ _____ ________ Äter du också gärna paprika?

저는 양파를 안 좋아해요.	J_g t_c_e_ i_t_ o_ l_k_ Jag tycker inte om lök. J__ t_____ i___ o_ l___ Jag tycker inte om lök. ___ ______ ____ __ ____ Jag tycker inte om lök.
저는 올리브를 안 좋아해요.	J_g t_c_e_ i_t_ o_ o_i_e_. Jag tycker inte om oliver. J__ t_____ i___ o_ o______ Jag tycker inte om oliver. ___ ______ ____ __ _______ Jag tycker inte om oliver.
저는 버섯을 안 좋아해요.	J_g t_c_e_ i_t_ o_ s_a_p_ Jag tycker inte om svamp. J__ t_____ i___ o_ s_____ Jag tycker inte om svamp. ___ ______ ____ __ ______ Jag tycker inte om svamp.

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