Taalgids

MP3 Over het boek

91 [eenennegentig]

Bijzinnen met dat 1

91 [noventa e um]	Oração subordinada com que 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Hoe leren de hersenen grammatica?

Als baby's beginnen wij onze moedertaal leren. Dit gebeurt geheel automatisch. We merken er niets van. Onze hersenen moeten echter bij het leren veel veroorloven. Als we bijvoorbeeld grammatica leren, moet het veel werk verrichten. Elke dag hoort de hersenen nieuwe dingen. Het krijgt steeds nieuwe impulsen. De hersenen kunnen niet elke puls individueel verwerken. Het moet economisch handelen. Daarom gaan de hersenen zich op regelmatigheden oriënteren. De hersenen herinnert hoe vaak het iets hoort. Het registreert hoe vaak een bepaald ding voorkomt. Uit deze voorbeelden worden vervolgens dan een grammaticale regel gemaakt. Kinderen weten of een zin juist of onjuist is. Ze weten echter niet waarom dat zo is. De hersenen kennen de regels, zonder dat ze het geleerd te hebben. Volwassenen gaan de talen op een ander manier leren. Ze weten al de structuren van hun moedertaal. Deze vormen de basis voor de nieuwe grammatica regels. Volwassenen hebben echter onderwijs nodig om te kunnen leren. Bij het leren van de grammatica gebruiken de hersenen een vast systeem. Dat wordt bijvoorbeeld door zelfstandige naamwoorden en werkwoorden zichtbaar. Ze worden in verschillende hersengebieden opgeslagen. Bij de verwerking zijn verschillende gebieden actief. Ook worden eenvoudige regels anders geleerd dan complexe regels. Bij complexe regels gaan verschillende hersengebieden samenwerken. Het is nog niet onderzocht hoe de hersenen de grammatica gaat leren. Ze weten echter wel dat het theoretisch gezien elke grammatica kan leren...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Het weer wordt morgen misschien beter.	O t_m_o t_l_e_ m_l_o_e a_a_h_. O tempo talvez melhore amanhã. O t____ t_____ m______ a______ O tempo talvez melhore amanhã. _ _____ ______ _______ _______ O tempo talvez melhore amanhã.
Hoe weet u dat?	C_m_ s_b_ i_s_? Como sabe isso? C___ s___ i____ Como sabe isso? ____ ____ _____ Como sabe isso?
Ik hoop dat het beter wordt.	E_ e_p_r_ q_e m_l_o_e_ Eu espero que melhore. E_ e_____ q__ m_______ Eu espero que melhore. __ ______ ___ ________ Eu espero que melhore.

Hij komt heel zeker.	E_e v_m c_m c_r_e_a_ Ele vem com certeza. E__ v__ c__ c_______ Ele vem com certeza. ___ ___ ___ ________ Ele vem com certeza.
Is dat zeker?	C_m c_r_e_a_ Com certeza? C__ c_______ Com certeza? ___ ________ Com certeza?
Ik weet dat hij komt.	E_ s_i q_e e_e v_m_ Eu sei que ele vem. E_ s__ q__ e__ v___ Eu sei que ele vem. __ ___ ___ ___ ____ Eu sei que ele vem.

Hij belt zeker op.	E_e c_m c_r_e_a v_i t_l_f_n_r_ Ele com certeza vai telefonar. E__ c__ c______ v__ t_________ Ele com certeza vai telefonar. ___ ___ _______ ___ __________ Ele com certeza vai telefonar.
Werkelijk?	V_r_a_e_ Verdade? V_______ Verdade? ________ Verdade?
Ik geloof dat hij opbelt.	E_ a_r_d_t_ q_e e_e v_i t_l_f_n_r_ Eu acredito que ele vai telefonar. E_ a_______ q__ e__ v__ t_________ Eu acredito que ele vai telefonar. __ ________ ___ ___ ___ __________ Eu acredito que ele vai telefonar.

De wijn is zeker oud.	O v_n_o é v_l_o c_m c_r_e_a_ O vinho é velho com certeza. O v____ é v____ c__ c_______ O vinho é velho com certeza. _ _____ _ _____ ___ ________ O vinho é velho com certeza.
Weet u dat zeker?	S_b_ i_s_ c_m c_r_e_a_ Sabe isso com certeza? S___ i___ c__ c_______ Sabe isso com certeza? ____ ____ ___ ________ Sabe isso com certeza?
Ik vermoed dat hij oud is.	E_ s_p_n_o q_e s_j_ v_l_o_ Eu suponho que seja velho. E_ s______ q__ s___ v_____ Eu suponho que seja velho. __ _______ ___ ____ ______ Eu suponho que seja velho.

Onze chef ziet er goed uit.	O n_s_o c_e_e e_t_ c_m b_m a_p_c_o_ O nosso chefe está com bom aspecto. O n____ c____ e___ c__ b__ a_______ O nosso chefe está com bom aspecto. _ _____ _____ ____ ___ ___ ________ O nosso chefe está com bom aspecto.
Vindt u?	A_h_? Acha? A____ Acha? _____ Acha?
Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet.	A_h_ q_e r_a_m_n_e e_t_ c_m e_c_l_n_e a_p_c_o_ Acho que realmente está com excelente aspecto. A___ q__ r________ e___ c__ e________ a_______ Acho que realmente está com excelente aspecto. ____ ___ _________ ____ ___ _________ ________ Acho que realmente está com excelente aspecto.

De chef heeft zeker een vriendin.	O c_e_e t_m c_m c_r_e_a u_a n_m_r_d_. O chefe tem com certeza uma namorada. O c____ t__ c__ c______ u__ n________ O chefe tem com certeza uma namorada. _ _____ ___ ___ _______ ___ _________ O chefe tem com certeza uma namorada.
Denkt u dat echt?	A_h_ m_s_o_ Acha mesmo? A___ m_____ Acha mesmo? ____ ______ Acha mesmo?
Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft.	É b_m p_s_í_e_ q_e e_e t_n_a u_a n_m_r_d_. É bem possível que ele tenha uma namorada. É b__ p_______ q__ e__ t____ u__ n________ É bem possível que ele tenha uma namorada. _ ___ ________ ___ ___ _____ ___ _________ É bem possível que ele tenha uma namorada.

Taalgids

Hoe leren de hersenen grammatica?

Menu

Koppelingen

Download onze app