Parlør

MP3

67 [sekstisju]

Eigedomspronomen 2

67 [syvogtres]	Possessivpronominer 2

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Maskinomsetjingar

Den som vil ha omsett ein tekst, må oftast betale mykje pengar. Profesjonelle tolkar eller omsetjarar er dyre. Trass dette er det viktigare enn før å forstå andre språk. Dette problemet vil informatikarar og data-språkforskarar løyse. Dei har lenge arbeidd med å utvikle omsetjingsverkty. I dag finst det mange slike program. Dei maskinelle omsetjingane er oftast ikkje særleg gode. Men programmerarane har ikkje skulda for det! Språk er særs komplekse strukturar. Datamaskiner, derimot, er basert på enkle matematiske prinsipp. Difor kan dei ikkje alltid handtere språk rett. Eit omsetjingsprogram må lære eit språk fullstendig. Difor må ekspertar lære det tusenvis av ord og reglar. Det er i praksis umogleg. Det er lettare å setje ei datamaskin til å rekne. Ho er god til det! Ei datamaskin kan rekne ut kva kombinasjonar som er vanlege. Ho kan til dømes kjenne att kva ord som oftast står ved sidan av kvarandre. Difor må maskina ha tekstar på ulike språk. Slik lærer ho kva som er typisk for ulike språk. Denne statistiske metoden gjer dei automatiske omsetjingane betre. Likevel kan ikkje datamaskiner erstatte menneske. Inga datamaskin kan imitere ein menneskehjerne når det gjeld språk. Omsetjarar og tolkar vil dermed ha arbeid i lange tider framover! I framtida kan datamaskinene omsetje enkle tekstar. Song, poesi og litteratur, derimot, treng eit levande element. Dei treng den menneskelege kjensla for språk. Og det er bra...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

brillene	b_i_l_r_e brillerne b________ brillerne _________ brillerne
Han har gløymt brillene sine.	H_n h_r g_e_t s_n_ b_i_l_r_ Han har glemt sine briller. H__ h__ g____ s___ b_______ Han har glemt sine briller. ___ ___ _____ ____ ________ Han har glemt sine briller.
Kvar har han brillene sine, då	H_o_ h_r h_n d_g s_n_ b_i_l_r_ Hvor har han dog sine briller? H___ h__ h__ d__ s___ b_______ Hvor har han dog sine briller? ____ ___ ___ ___ ____ ________ Hvor har han dog sine briller?

klokka	u_e_ uret u___ uret ____ uret
Klokka hans er øydelagt.	H_n_ u_ e_ i s_y_k_r_ Hans ur er i stykker. H___ u_ e_ i s_______ Hans ur er i stykker. ____ __ __ _ ________ Hans ur er i stykker.
Klokka heng på veggen.	U_e_ h_n_e_ p_ v_g_e_. Uret hænger på væggen. U___ h_____ p_ v______ Uret hænger på væggen. ____ ______ __ _______ Uret hænger på væggen.

passet	p_s_e_ passet p_____ passet ______ passet
Han har mista passet sitt.	H_n h_r m_s_e_ s_t p_s_ Han har mistet sit pas. H__ h__ m_____ s__ p___ Han har mistet sit pas. ___ ___ ______ ___ ____ Han har mistet sit pas.
Kvar har han passet sitt, då	H_o_ h_r h_n d_g s_t p_s_ Hvor har han dog sit pas? H___ h__ h__ d__ s__ p___ Hvor har han dog sit pas? ____ ___ ___ ___ ___ ____ Hvor har han dog sit pas?

dei - deira	h_n – h_n_e_ hun – hendes h__ – h_____ hun – hendes ___ _ ______ hun – hendes
Borna kan ikkje finne foreldra sine.	B_r_e_e k_n i_k_ f_n_e d_r_s f_r_l_r_. Børnene kan ikke finde deres forældre. B______ k__ i___ f____ d____ f________ Børnene kan ikke finde deres forældre. _______ ___ ____ _____ _____ _________ Børnene kan ikke finde deres forældre.
Men der er foreldra deira!	M_n d_r k_m_e_ d_r_s f_r_l_r_ j_! Men der kommer deres forældre jo! M__ d__ k_____ d____ f_______ j__ Men der kommer deres forældre jo! ___ ___ ______ _____ ________ ___ Men der kommer deres forældre jo!

du - din	D_ – D_r_s De – Deres D_ – D____ De – Deres __ _ _____ De – Deres
Korleis var turen din, herr Møller	H_o_d_n v_r D_r_s r_j_e_ h_. M_l_e_? Hvordan var Deres rejse, hr. Müller? H______ v__ D____ r_____ h__ M______ Hvordan var Deres rejse, hr. Müller? _______ ___ _____ ______ ___ _______ Hvordan var Deres rejse, hr. Müller?
Kvar er kona di	H_o_ e_ D_r_s k_n_, h_. M_l_e_? Hvor er Deres kone, hr. Müller? H___ e_ D____ k____ h__ M______ Hvor er Deres kone, hr. Müller? ____ __ _____ _____ ___ _______ Hvor er Deres kone, hr. Müller?

du - din	D_ – D_r_s De – Deres D_ – D____ De – Deres __ _ _____ De – Deres
Korleis var turen din, fru Smidt	H_o_d_n v_r D_r_s r_j_e_ f_u S_h_i_t_ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt? H______ v__ D____ r_____ f__ S_______ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt? _______ ___ _____ ______ ___ ________ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt?
Kvar er mannen din, fru Smidt	H_o_ e_ D_r_s m_n_, f_u S_h_i_t_ Hvor er Deres mand, fru Schmidt? H___ e_ D____ m____ f__ S_______ Hvor er Deres mand, fru Schmidt? ____ __ _____ _____ ___ ________ Hvor er Deres mand, fru Schmidt?

Parlør

Maskinomsetjingar

Meny

Lenker

Last ned vår app