Parlör

MP3

67 [sextiosju]

Possessiva pronomen 2

67 [syvogtres]	Possessivpronominer 2

Välj hur du vill se översättningen:

Maskinöversättning

En person som vill ha texter översatta, måste betala en massa pengar. Professionella tolkar och översättare är dyra. Men det blir allt viktigare att förstå andra språk Dataforskare och datalingvister vill lösa detta problem. De har nu sedan en tid tillbaka arbetat med utvecklingen av översättningsverktyg . Idag finns det många olika dataprogram. Men kvaliteten på maskinöversättning är oftast inte så bra. Men det är inte programmerarnas fel! Språk har mycket komplexa strukturer. Datorer är, å andra sidan, baserade på enkla matematiska principer. Därför kan de inte alltid bearbeta språk på ett korrekt sätt. Ett översättningsprogram måste lära sig ett språk helt. För att det ska ske, måste experter lära ut tusentals ord och regler. Det är praktiskt taget omöjligt. Det är enklare att låta datorn räkna. Den är bra på det! En dator kan beräkna vilka kombinationer som är vanliga. Den känner till exempel igen vilka ord som ofta står bredvid varandra. För att göra detta, måste den få texter på olika språk. På så sätt lär den sig vad som är typiskt för vissa språk. Denna statistiska metod förbättrar automatiska översättningar. Men datorer kan inte ersätta människor. Ingen maskin kan imitera en mänsklig hjärna när det handlar om språk. Så översättare och tolkar kommer att få arbete för en lång tid framöver! I framtiden kan säkerligen enkla texter översättas av datorer. Sånger, poesi och litteratur, å andra sidan, behöver ett levande inslag. De behöver den mänskliga känslan för språk. Och det är bra så…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

glasögonen	b_i_l_r_e brillerne b________ brillerne _________ brillerne
Han har glömt sina glasögon.	H_n h_r g_e_t s_n_ b_i_l_r_ Han har glemt sine briller. H__ h__ g____ s___ b_______ Han har glemt sine briller. ___ ___ _____ ____ ________ Han har glemt sine briller.
Var har han sina glasögon då	H_o_ h_r h_n d_g s_n_ b_i_l_r_ Hvor har han dog sine briller? H___ h__ h__ d__ s___ b_______ Hvor har han dog sine briller? ____ ___ ___ ___ ____ ________ Hvor har han dog sine briller?

klockan	u_e_ uret u___ uret ____ uret
Hans klocka är sönder.	H_n_ u_ e_ i s_y_k_r_ Hans ur er i stykker. H___ u_ e_ i s_______ Hans ur er i stykker. ____ __ __ _ ________ Hans ur er i stykker.
Klockan hänger på väggen.	U_e_ h_n_e_ p_ v_g_e_. Uret hænger på væggen. U___ h_____ p_ v______ Uret hænger på væggen. ____ ______ __ _______ Uret hænger på væggen.

passet	p_s_e_ passet p_____ passet ______ passet
Han har förlorat sitt pass.	H_n h_r m_s_e_ s_t p_s_ Han har mistet sit pas. H__ h__ m_____ s__ p___ Han har mistet sit pas. ___ ___ ______ ___ ____ Han har mistet sit pas.
Var har han sitt pass då	H_o_ h_r h_n d_g s_t p_s_ Hvor har han dog sit pas? H___ h__ h__ d__ s__ p___ Hvor har han dog sit pas? ____ ___ ___ ___ ___ ____ Hvor har han dog sit pas?

de – deras, sina	h_n – h_n_e_ hun – hendes h__ – h_____ hun – hendes ___ _ ______ hun – hendes
Barnen kan inte hitta sina föräldrar.	B_r_e_e k_n i_k_ f_n_e d_r_s f_r_l_r_. Børnene kan ikke finde deres forældre. B______ k__ i___ f____ d____ f________ Børnene kan ikke finde deres forældre. _______ ___ ____ _____ _____ _________ Børnene kan ikke finde deres forældre.
Men där kommer ju deras föräldrar!	M_n d_r k_m_e_ d_r_s f_r_l_r_ j_! Men der kommer deres forældre jo! M__ d__ k_____ d____ f_______ j__ Men der kommer deres forældre jo! ___ ___ ______ _____ ________ ___ Men der kommer deres forældre jo!

Ni – Er	D_ – D_r_s De – Deres D_ – D____ De – Deres __ _ _____ De – Deres
Hur var er resa, herr Müller	H_o_d_n v_r D_r_s r_j_e_ h_. M_l_e_? Hvordan var Deres rejse, hr. Müller? H______ v__ D____ r_____ h__ M______ Hvordan var Deres rejse, hr. Müller? _______ ___ _____ ______ ___ _______ Hvordan var Deres rejse, hr. Müller?
Var är er fru, herr Müller	H_o_ e_ D_r_s k_n_, h_. M_l_e_? Hvor er Deres kone, hr. Müller? H___ e_ D____ k____ h__ M______ Hvor er Deres kone, hr. Müller? ____ __ _____ _____ ___ _______ Hvor er Deres kone, hr. Müller?

Ni – Er	D_ – D_r_s De – Deres D_ – D____ De – Deres __ _ _____ De – Deres
Hur var er resa, fru Schmidt	H_o_d_n v_r D_r_s r_j_e_ f_u S_h_i_t_ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt? H______ v__ D____ r_____ f__ S_______ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt? _______ ___ _____ ______ ___ ________ Hvordan var Deres rejse, fru Schmidt?
Var är er man, fru Schmidt	H_o_ e_ D_r_s m_n_, f_u S_h_i_t_ Hvor er Deres mand, fru Schmidt? H___ e_ D____ m____ f__ S_______ Hvor er Deres mand, fru Schmidt? ____ __ _____ _____ ___ ________ Hvor er Deres mand, fru Schmidt?

Parlör

Maskinöversättning

Meny

Länkar

Ladda ner vår app