Parlør

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60 [seksti]

I banken

60 [sesenta]	En el banco

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Den som vil snakke, må skrive!

Å lære framandspråk er ikkje alltid lett. Studentane synest ofte det er vanskeleg å snakke til å begynne med. Mange tør ikkje å seie setningar på det nye språket. Dei er redde for å gjere feil. For slike studentar kan det vere ei løysing å skrive. Fordi den som vil lære å snakke godt, bør skrive så mykje som mogleg! Skriving hjelper oss å venje oss til eit nytt språk. Det har fleire grunnar. Skriving fungerer annleis enn snakking. Det er ein meir kompleks prosess. Når vi skriv, brukar vi meir tid på å velje ord. Dermed arbeider hjernen hardare med det nye språket. Vi er òg meir avslappa når vi skriv. Det står ingen og ventar på eit svar. Slik mistar vi langsamt redsla for framandspråket. Vidare krev skrivinga at vi er kreative. Vi føler oss friare, og leikar meir med det nye språket. Skrivinga gjev oss òg meir tid enn å snakke språket. Og det støttar minnet vårt! Men den største fordelen er den upersonlege forma. Det tyder at vi kan sjå på resultatet av språket vårt. Vi ser alt klart for oss. Slik kan vi rette feila våre sjølve, og dermed lære. Kva du skriv på det nye språket, er i teorien uviktig. Det er berre viktig at du formulerer skriftlege setningar regelbunde. Viss du vil øve, kan du sjå etter ein brevven i utlandet. Ein gong burde du møte personen på ordentleg. Så vil du sjå at det er mykje lettare å prate!

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Kor mykje gebyr er det?	¿_e c_á_t_ e_ l_ c_m_s_ó_? ¿De cuánto es la comisión? ¿__ c_____ e_ l_ c________ ¿De cuánto es la comisión? ___ ______ __ __ _________ ¿De cuánto es la comisión?
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Her er kontonummeret mitt.	É_t_ e_ m_ n_m_r_ d_ c_e_t_. Éste es mi número de cuenta. É___ e_ m_ n_____ d_ c______ Éste es mi número de cuenta. ____ __ __ ______ __ _______ Éste es mi número de cuenta.
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