polski » duński | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [enoghalvfjerds] ville noget

Co chcecie?	Hvad vil I?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Vil I spille fodbold?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Vil I besøge venner?
chcieć	ville
Nie chcę się spóźnić.	Jeg vil ikke komme for sent.
Nie chcę tam iść.	Jeg vil ikke gå derhen.
Chcę iść do domu.	Jeg vil gå hjem.
Chcę zostać w domu.	Jeg vil blive hjemme.
Chcę być sam / sama.	Jeg vil være alene.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Vil du blive her?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Vil du spise her?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Vil du sove her?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Vil du tage af sted i morgen?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Vil du blive til i morgen?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Vil du først betale regningen i morgen?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Vil I på diskotek?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Vil I i biografen?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Vil I på café?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!