polski » słoweński | 90 [dziewięćdziesiąt] | Tryb rozkazujący 2

90 [devetdeset] Velelnik (Imperativ) 2

Ogol się!	Obrij se!
Umyj się!	Umij se!
Uczesz się!	Počeši se!
Zadzwoń! Proszę zadzwonić! / Niech pan / pani zadzwoni!	Pokliči! Pokličite!
Zaczynaj! Proszę zaczynać! / Niech pan / pani zaczyna!	Začni! Začnite!
Przestań! Proszę przestać! / Niech pan / pani przestanie!	Nehaj! Nehajte!
Zostaw to! Proszę to zostawić! / Niech pan / pani to zostawi!	Pusti to! Pustite to!
Powiedz to! Proszę to powiedzieć! / Niech pan / pani to powie!	Povej to! Povejte to!
Kup to! Proszę to kupić! / Niech pan / pani to kupi!	Kupi to! Kupite to!
Nigdy nie bądź nieszczery / nieszczera!	Nikoli ne bodi nepošten(a)!
Nigdy nie bądź niegrzeczny / niegrzeczna!	Nikoli ne bodi nesramen (nesramna)!
Nigdy nie bądź nieuprzejmy / nieuprzejma!	Nikoli ne bodi nevljuden (nevljudna)!
Bądź zawsze szczery / szczera!	Bodi vedno pošten(a)!
Bądź zawsze miły / miła!	Bodi vedno prijazen (prijazna)!
Bądź zawsze uprzejmy / uprzejma!	Bodi vedno vljuden (vljudna)!
Szczęśliwej drogi do domu!	Srečno pot domov!
Proszę na siebie uważać! / Niech pan / pani uważa na siebie!	Pazite nase!
Proszę nas znowu niedługo odwiedzić! / Niech pan / pani nas niedługo odwiedzi!	Obiščite nas kmalu spet!

Od gestu do języka

Kiedy mówimy lub słuchamy, nasz mózg ma dużo pracy. Musi przetworzyć językowe sygnały. Gesty i symbole to również sygnały językowe. Istniały jeszcze przed ludzkim językiem. Niektóre znaki były rozumiane we wszystkich kulturach. Innych trzeba było się nauczyć. Nie są zrozumiałe same z siebie. Gesty i symbole są przetwarzane jak język. Są też przetwarzane w tym samym obszarze mózgu! Dowiodły tego nowe badania. Neukowcy poddali badaniu kilka osób. Osoby te musiały obejrzeć różne wideoklipy. Podczas oglądania, mierzono aktywność mózgu tych osób. Jedna część klipów wyrażała różne rzeczy. Działo się to przez ruchy, symbole i język. Druga grupa badanych osób oglądała inne wideoklipy. Te klipy były absurdalne. Język, gesty i symbole nie istniały. Nie miały żadnego znaczenia. Przez pomiar naukowcy widzieli, co gdzie było przetwarzane. Mogli porównać aktywność mózgu badanych osób. Wszystko, co miało jakieś znaczenie, było analizowane w tym samym obszarze. Wynik tego eksperymentu jest bardzo interesujący. Pokazuje, jak nasz mózg nauczył się na nowo języka. Najpierw człowiek komunikował się za pomocą gestów. Później stworzył język. Mózg musiał się więc nauczyć przetwarzania języka jak gestów. I widocznie w tym celu zaktualizował starą wersję….