português BR » circassiano | 90 [noventa] | Imperativo 2

90 [тIокIиплIырэ пшIырэ] Унэшъо шъуашэр 2

90 [tIokIiplIyrje pshIyrje] Unjesho shuashjer 2

Faça a barba!	Зыупс!; Zyups!
Tome um banho! / Lave-se!	ЗытхьакI!; Zyth'akI!
Pentei-se!	Пшъхьац жьы!; Pshh'ac zh'y!
Liga! Ligue!	ТелефонкIэ теу! ТелефонкIэ шъутеу!; TelefonkIje teu! TelefonkIje shuteu!
Comece! Comece!	Егъажь! Ежъугъажь!; Egazh'! Ezhugazh'!
Pára! Pare!	Щыгъэт! Щыжъугъэт!; Shhygjet! Shhyzhugjet!
Deixa isso! Deixe isso!	Ыуж икI ащ! Ыуж шъуикI ащ!; Yuzh ikI ashh! Yuzh shuikI ashh!
Diz isto! Diga isto!	КъаIо ар! КъашъуIо ар!; KaIo ar! KashuIo ar!
Compra isto! Compre isto!	Щэфы ар! Шъущэфы ар!; Shhjefy ar! Shushhjefy ar!
Nunca seja desonesto /-a!	СыдигъокIи зымыгъэзэфэнчъ!; SydigokIi zymygjezjefjench!
Nunca seja atrevido /-a!	СыдигъокIи умыдыс!; SydigokIi umydys!
Nunca seja mal-educado /-a!	СыдигъокIи Iэдэбынчъэу ущымыт!; SydigokIi Ijedjebynchjeu ushhymyt!
Seja sempre honesto /-a!	Ренэу зыгъэзаф!; Renjeu zygjezaf!
Seja sempre simpático /-a!	Ренэу нэгуихыгъэу щыт!; Renjeu njeguihygjeu shhyt!
Seja sempre bem-educado /-a!	Ренэу Iэдэбэу щыт!; Renjeu Ijedjebjeu shhyt!
Chegue bem a casa!	Гъогумаф!; Gogumaf!
Tome cuidado!	Шъузыфэсакъыжь!; Shuzyfjesakyzh'!
Volte a nos visitar em breve!	Джыри бэ темышIэу шъукъытфакIу!; Dzhyri bje temyshIjeu shukytfakIu!

Dos gestos à língua

Quando falamos ou ouvimos, o nosso cérebro está bastante ocupado. Ele tem que processar os sinais linguísticos. Os gestos e os símbolos são também sinais linguísticos. Já existiam antes da linguagem humana. Alguns destes símbolos são entendidos em todas as culturas. Já outros têm que ser aprendidos. Não são compreendidos por si só. Os gestos e os símbolos são processados como sendo material linguístico. E são processados na mesma região cerebral! Foi isto o que ficou provado em um estudo recente. Os pesquisadores examinaram vários indivíduos. Esses indivíduos tinham que assistir a vários videoclipes Enquanto eles assistiam aos clips , foi medida a sua atividade cerebral. Em uma parte dos clips estes sujeitos expressaram coisas diversas. Faziam-no através de movimentos, símbolos e palavras. O outro grupo de ensaio viu outro tipo de videoclipes Tratava-se de vídeos sem sentido. Sem línguas, sem gestos e sem símbolos. Não possuíam qualquer significado. Ao medirem, os pesquisadores viram o que foi processado e onde exatamente. Conseguiram comparar a atividade cerebral dos indivíduos entre si. Tudo aquilo que tinha significado tinha sido analisado na mesma região do cérebro. O resultado desta experiência é muito interessante. Mostra-nos como o nosso cérebro aprendeu a linguagem. No início, o ser humano comunicava-se através dos gestos. Mais tarde, desenvolveu uma linguagem. Por isso, o cérebro teve que aprender a processar a linguagem como os gestos. E, obviamente, teve que atualizar a versão antiga...