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75 [setenta e cinco]

justificar qualquer coisa 1

75 [femoghalvfjerds]	begrunde noget 1

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Os gestos ajudam a aprender o vocabulário

O nosso cérebro tem muito trabalho sempre que aprendemos novo vocabulário. Tem que armazenar todas as palavras novas. De qualquer modo, podemos ajudar o nosso cérebro durante a aprendizagem. Uma das formas é através dos gestos. Os gestos ajudam a nossa memória. As palavras podem ser lembradas mais facilmente se forem acompanhadas de gestos. Isto ficou claramente demonstrado em um estudo. Pesquisadores fizeram com que os indivíduos que participaram no estudo aprendessem novas palavras. Tratava-se de pseudopalavras. Pertenciam a uma língua artificial. Algumas palavras foram ensinadas a estes indivíduos, com o recurso de gestos. Ou seja, os indivíduos envolvidos não se limitavam a ouvir ou a ler estas palavras. Através de gestos, imitavam o significado destas palavras. A sua atividade cerebral foi medida durante esta aprendizagem. E, assim, os pesquisadores chegaram a uma interessante descoberta. Durante a aprendizagem das palavras acompanhadas de gestos, foram ativadas várias regiões cerebrais. Além da região específica da linguagem, foram ativadas as áreas cerebrais sensório-motoras. Esta atividade cerebral adicional influencia a nossa memória. A aprendizagem com o recurso de gestos origina redes neurais complexas. Estas redes armazenam a palavra nova em várias regiões do nosso cérebro. Assim, as palavras são processadas mais eficazmente. Quando as quisermos utilizar, o nosso cérebro as encontrará mais rapidamente. Também são melhor armazenadas. Portanto, é importante que o gesto esteja relacionado com a palavra em questão. O nosso cérebro reconhece quando uma palavra e um gesto não são compatíveis. As novas descobertas poderiam conduzir a novos métodos de ensino. As pessoas que estão pouco informadas sobre as línguas aprendem muito lentamente. Elas aprenderiam talvez com mais rapidez se imitassem as palavras usando o seu corpo...

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Por que você não vem?	H_o_f_r k_m_e_ d_ i_k_? Hvorfor kommer du ikke? H______ k_____ d_ i____ Hvorfor kommer du ikke? _______ ______ __ _____ Hvorfor kommer du ikke?
O tempo está tão mau.	V_j_e_ e_ s_ d_r_i_t_ Vejret er så dårligt. V_____ e_ s_ d_______ Vejret er så dårligt. ______ __ __ ________ Vejret er så dårligt.
Eu não vou porque o tempo está tão mau.	J_g k_m_e_ i_k_, f_r_i v_j_e_ e_ s_ d_r_i_t_ Jeg kommer ikke, fordi vejret er så dårligt. J__ k_____ i____ f____ v_____ e_ s_ d_______ Jeg kommer ikke, fordi vejret er så dårligt. ___ ______ _____ _____ ______ __ __ ________ Jeg kommer ikke, fordi vejret er så dårligt.

Por que é que ele não vem?	H_o_f_r k_m_e_ h_n i_k_? Hvorfor kommer han ikke? H______ k_____ h__ i____ Hvorfor kommer han ikke? _______ ______ ___ _____ Hvorfor kommer han ikke?
Ele não é convidado.	H_n e_ i_k_ i_v_t_r_t_ Han er ikke inviteret. H__ e_ i___ i_________ Han er ikke inviteret. ___ __ ____ __________ Han er ikke inviteret.
Ele não vem porque não é convidado.	H_n k_m_e_ i_k_, f_r_i h_n i_k_ e_ i_v_t_r_t_ Han kommer ikke, fordi han ikke er inviteret. H__ k_____ i____ f____ h__ i___ e_ i_________ Han kommer ikke, fordi han ikke er inviteret. ___ ______ _____ _____ ___ ____ __ __________ Han kommer ikke, fordi han ikke er inviteret.

Por que você não vem?	H_o_f_r k_m_e_ d_ i_k_? Hvorfor kommer du ikke? H______ k_____ d_ i____ Hvorfor kommer du ikke? _______ ______ __ _____ Hvorfor kommer du ikke?
Eu não tenho tempo.	J_g h_r i_k_ t_d_ Jeg har ikke tid. J__ h__ i___ t___ Jeg har ikke tid. ___ ___ ____ ____ Jeg har ikke tid.
Eu não vou porque não tenho tempo.	J_g k_m_e_ i_k_, f_r_i j_g i_k_ h_r t_d_ Jeg kommer ikke, fordi jeg ikke har tid. J__ k_____ i____ f____ j__ i___ h__ t___ Jeg kommer ikke, fordi jeg ikke har tid. ___ ______ _____ _____ ___ ____ ___ ____ Jeg kommer ikke, fordi jeg ikke har tid.

Por que você não fica?	H_o_f_r b_i_e_ d_ i_k_? Hvorfor bliver du ikke? H______ b_____ d_ i____ Hvorfor bliver du ikke? _______ ______ __ _____ Hvorfor bliver du ikke?
Ainda tenho que trabalhar.	J_g s_a_ a_b_j_e_ Jeg skal arbejde. J__ s___ a_______ Jeg skal arbejde. ___ ____ ________ Jeg skal arbejde.
Eu não fico porque ainda tenho que trabalhar.	J_g b_i_e_ i_k_, f_r_i j_g s_a_ a_b_j_e_ Jeg bliver ikke, fordi jeg skal arbejde. J__ b_____ i____ f____ j__ s___ a_______ Jeg bliver ikke, fordi jeg skal arbejde. ___ ______ _____ _____ ___ ____ ________ Jeg bliver ikke, fordi jeg skal arbejde.

Por que você já vai?	H_o_f_r g_r d_ a_l_r_d_? Hvorfor går du allerede? H______ g__ d_ a________ Hvorfor går du allerede? _______ ___ __ _________ Hvorfor går du allerede?
Eu estou com sono.	J_g e_ t_æ_. Jeg er træt. J__ e_ t____ Jeg er træt. ___ __ _____ Jeg er træt.
Eu vou porque estou com sono.	J_g g_r_ f_r_i j_g e_ t_æ_. Jeg går, fordi jeg er træt. J__ g___ f____ j__ e_ t____ Jeg går, fordi jeg er træt. ___ ____ _____ ___ __ _____ Jeg går, fordi jeg er træt.

Por que você já vai?	H_o_f_r k_r_r d_ a_l_r_d_? Hvorfor kører du allerede? H______ k____ d_ a________ Hvorfor kører du allerede? _______ _____ __ _________ Hvorfor kører du allerede?
Já é tarde.	D_t e_ a_l_r_d_ s_n_. Det er allerede sent. D__ e_ a_______ s____ Det er allerede sent. ___ __ ________ _____ Det er allerede sent.
Eu vou porque já é tarde.	J_g k_r_r_ f_r_i d_t a_l_r_d_ e_ s_n_. Jeg kører, fordi det allerede er sent. J__ k_____ f____ d__ a_______ e_ s____ Jeg kører, fordi det allerede er sent. ___ ______ _____ ___ ________ __ _____ Jeg kører, fordi det allerede er sent.

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