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79 [setenta e nove]

Adjetivos 2

79 [nioghalvfjerds]	Adjektiver 2

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Como as crianças aprendem a falar corretamente

Mal uma pessoa nasce, começa a comunicar-se com os seus congêneres. Os bebês gritam quando querem alguma coisa. Com apenas alguns meses já conseguem dizer algumas palavras. Com dois anos já conseguem dizer frases com três palavras. Quando as crianças começam a falar, não se pode influenciá-las. No entanto, pode-se influenciar o modo como elas aprendem a sua língua materna! Para tal, é preciso, no entanto, ter em mente algumas coisas. O mais importante é que a criança esteja sempre motivada. A criança deve dar-se conta de que pode realizar algo através da fala. Os bebês adoram receber um sorriso como feedback. As crianças mais velhas procuram estabelecer um diálogo com o seu ambiente. Elas orientam-se pela língua dos adultos ao seu redor. É, por esta razão, que o nível linguístico dos pais e dos educadores é importante. Também é preciso que as crianças percebam que a língua é algo valioso! Durante todo o processo, devem sempre se divertir. A leitura em voz alta ensina às crianças como uma língua pode ser apaixonante. Por isso, sempre que possível, os pais deviam fazê-lo com os seus filhos. Quando uma criança tem experiências novas, sente vontade de compartilhá-las. As crianças com uma educação bilíngue precisam de regras fixas. Devem saber qual a língua deve ser usada para falarem com uma determinada pessoa. Para que o seu cérebro aprenda a diferenciar as duas línguas. Quando as crianças vão para a escola, a sua linguagem transforma-se. Aprendem um registo mais coloquial da sua língua. É importante que os pais prestem atenção ao modo de falar do seu filho. Estudos mostram que a primeira língua molda o cérebro para sempre. O que aprendemos quando somos crianças, acompanha-nos para o resto da vida. Quem aprendeu muito bem a sua língua materna, quando ainda era criança, irá beneficiar-se disso mais tarde. Será capaz de aprender mais rápido e melhor - e não apenas as línguas estrangeiras...

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Eu estou usando um vestido azul.	J_g h_r e_ b_å k_o_e p_. Jeg har en blå kjole på. J__ h__ e_ b__ k____ p__ Jeg har en blå kjole på. ___ ___ __ ___ _____ ___ Jeg har en blå kjole på.
Eu estou usando um vestido vermelho.	J_g h_r e_ r_d k_o_e p_. Jeg har en rød kjole på. J__ h__ e_ r__ k____ p__ Jeg har en rød kjole på. ___ ___ __ ___ _____ ___ Jeg har en rød kjole på.
Eu estou usando um vestido verde.	J_g h_r e_ g_ø_ k_o_e p_. Jeg har en grøn kjole på. J__ h__ e_ g___ k____ p__ Jeg har en grøn kjole på. ___ ___ __ ____ _____ ___ Jeg har en grøn kjole på.

Eu compro uma mala preta.	J_g k_b_r e_ s_r_ t_s_e_ Jeg køber en sort taske. J__ k____ e_ s___ t_____ Jeg køber en sort taske. ___ _____ __ ____ ______ Jeg køber en sort taske.
Eu compro uma mala marrom.	J_g k_b_r e_ b_u_ t_s_e_ Jeg køber en brun taske. J__ k____ e_ b___ t_____ Jeg køber en brun taske. ___ _____ __ ____ ______ Jeg køber en brun taske.
Eu compro uma mala branca.	J_g k_b_r e_ h_i_ t_s_e_ Jeg køber en hvid taske. J__ k____ e_ h___ t_____ Jeg køber en hvid taske. ___ _____ __ ____ ______ Jeg køber en hvid taske.

Eu preciso de um carro novo.	J_g h_r b_u_ f_r e_ n_ b_l_ Jeg har brug for en ny bil. J__ h__ b___ f__ e_ n_ b___ Jeg har brug for en ny bil. ___ ___ ____ ___ __ __ ____ Jeg har brug for en ny bil.
Eu preciso de um carro rápido.	J_g h_r b_u_ f_r e_ h_r_i_ b_l_ Jeg har brug for en hurtig bil. J__ h__ b___ f__ e_ h_____ b___ Jeg har brug for en hurtig bil. ___ ___ ____ ___ __ ______ ____ Jeg har brug for en hurtig bil.
Eu preciso de um carro confortável.	J_g h_r b_u_ f_r e_ k_m_o_t_b_l b_l_ Jeg har brug for en komfortabel bil. J__ h__ b___ f__ e_ k__________ b___ Jeg har brug for en komfortabel bil. ___ ___ ____ ___ __ ___________ ____ Jeg har brug for en komfortabel bil.

Ali em cima mora uma mulher velha.	D_r_p_e b_r d_r e_ g_m_e_ k_i_d_. Deroppe bor der en gammel kvinde. D______ b__ d__ e_ g_____ k______ Deroppe bor der en gammel kvinde. _______ ___ ___ __ ______ _______ Deroppe bor der en gammel kvinde.
Ali em cima mora uma mulher gorda.	D_r_p_e b_r d_r e_ t_k k_i_d_. Deroppe bor der en tyk kvinde. D______ b__ d__ e_ t__ k______ Deroppe bor der en tyk kvinde. _______ ___ ___ __ ___ _______ Deroppe bor der en tyk kvinde.
Ali em baixo mora uma mulher curiosa.	D_r_e_e b_r d_r e_ n_s_e_r_g k_i_d_. Dernede bor der en nysgerrig kvinde. D______ b__ d__ e_ n________ k______ Dernede bor der en nysgerrig kvinde. _______ ___ ___ __ _________ _______ Dernede bor der en nysgerrig kvinde.

Os nossos convidados eram pessoas simpáticas.	V_r_s g_s_e_ v_r r_r_ m_n_e_k_r_ Vores gæster var rare mennesker. V____ g_____ v__ r___ m_________ Vores gæster var rare mennesker. _____ ______ ___ ____ __________ Vores gæster var rare mennesker.
Os nossos convidados eram pessoas bem-educadas.	V_r_s g_s_e_ v_r h_f_i_e m_n_e_k_r_ Vores gæster var høflige mennesker. V____ g_____ v__ h______ m_________ Vores gæster var høflige mennesker. _____ ______ ___ _______ __________ Vores gæster var høflige mennesker.
Os nossos convidados eram pessoas interessantes.	V_r_s g_s_e_ v_r i_t_r_s_a_t_ m_n_e_k_r_ Vores gæster var interessante mennesker. V____ g_____ v__ i___________ m_________ Vores gæster var interessante mennesker. _____ ______ ___ ____________ __________ Vores gæster var interessante mennesker.

Tenho crianças amáveis.	J_g h_r s_d_ b_r_. Jeg har søde børn. J__ h__ s___ b____ Jeg har søde børn. ___ ___ ____ _____ Jeg har søde børn.
Mas os vizinhos têm crianças mal comportadas.	M_n n_b_e_n_ h_r f_æ_k_ b_r_. Men naboerne har frække børn. M__ n_______ h__ f_____ b____ Men naboerne har frække børn. ___ ________ ___ ______ _____ Men naboerne har frække børn.
As suas crianças são bem comportadas?	E_ d_n_ b_r_ a_t_g_? Er dine børn artige? E_ d___ b___ a______ Er dine børn artige? __ ____ ____ _______ Er dine børn artige?

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