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25 [venticinque] In città

Gostaria de ir à estação ferroviária.	Vorrei andare alla stazione.
Gostaria de ir ao aeroporto.	Vorrei andare all’aeroporto.
Gostaria de ir ao centro.	Vorrei andare in centro.
Como chego à estação?	Qual è la strada per la stazione?
Como chego ao aeroporto?	Qual è la strada per l’aeroporto?
Como chego ao centro?	Qual è la strada per il centro?
Eu preciso de um táxi.	Ho bisogno di un tassì.
Eu preciso de um mapa.	Mi serve una piantina della città.
Eu preciso de um hotel.	Mi occorre un albergo.
Gostaria de alugar um carro.	Vorrei noleggiare una macchina.
Aqui está o meu cartão de crédito.	Ecco la mia carta di credito.
Aqui está a minha carteira de habilitação.	Ecco la mia patente.
O que há para se ver na cidade?	Cosa c’è da vedere in città?
Vá ao centro histórico da cidade.	Vada nel centro storico.
Vá fazer um passeio pela cidade.	Faccia un giro della città.
Vá ao porto.	Vada al porto.
Vá fazer um passeio pelo porto.	Faccia un giro al porto.
Que atrações turísticas há mais?	Quali attrazioni turistiche ci sono ancora?

As pausas são importantes para o sucesso da aprendizagem.

Quem quiser aprender com sucesso, deve fazer pausas com frequência! Este é o resultado dos mais recentes estudos científicos. Os pesquisadores estudaram as várias fases da aprendizagem. Várias situações de aprendizagem foram alvo de simulação. A melhor maneira de assimilarmos as informações é fazendo-o em pequenas unidades didáticas. Isto significa que não devemos aprender muito de uma só vez. Entre cada unidade didática devemos fazer sempre pausas. O sucesso da nossa aprendizagem depende também de outros processos de natureza bioquímica. Estes processos têm lugar no nosso cérebro. E condicionam o nosso ritmo de aprendizagem. Quando aprendemos algo novo, o nosso cérebro libera determinadas substâncias. Estas substâncias influenciam a atividade das nossas células do cérebro. Existem, particularmente, duas enzimas que desempenham um papel importante neste processo. Elas são liberadas quando aprendemos novos conteúdos. No entanto, o cérebro não as libera em conjunto. A sua ação desenrola-se com um intervalo de tempo entre elas. Todavia, aprendemos melhor quando as duas enzimas são liberadas ao mesmo tempo. E este sucesso aumenta significativamente quando fazemos pausas mais vezes. Portanto, é recomendável que a duração entre as várias fases da aprendizagem possa variar. A duração das pausas deve ser igualmente diferente. No início, o ideal seria fazer duas pausas de dez minutos. Seguida de outra uma pausa de cinco minutos. Em seguida, uma pausa de 30 minutos. Durante as pausas, o nosso cérebro assimila bem os novos conteúdos. Durante as pausas, devíamos deixar o local de trabalho. Também é bom mover-se durante as pausas. Portanto, faça um passeio nos intervalos do seu estudo! E não tenha remorsos - afinal você continua a aprender!