Dicţionar de expresii

MP3

17 [şaptesprezece]

În casă

17 [sedamnaest]	U kući

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:

Învăţarea şi tipurile de memorie

Dacă cineva nu face progrese prea mari în timpul învăţării, probabil nu a ales metodele bune. Acest lucru înseamnă că modul de învăţare nu corespunde tipului său de memorie. În general distingem patru tipuri de memorie. Aceste tipuri de memorie sunt asociate organelor senzoriale. Există memorie auditivă, vizuală, comunicativă şi kinestezică. Cei cu memorie de tip auditiv, reţin mai bine ceea ce aud. De exemplu, îşi aduc foarte bine aminte melodiile. În momentul învăţării, îşi citesc lor înşişi şi învaţă vocabularul cu voce tare. Acest tip de persoane vorbesc adesea cu ei înşişi. CD-urile sau conferinţele sunt foarte utile în acest sens. Tipul vizual reţine mai bine ceea ce vede. În acest caz, lectura informaţiilor este importantă. În momentul învăţării, ia multe notiţe. De asemenea, preferă să înveţe prin imagini, tabele, fişe. Acest tip citeşte mult şi visează foarte mult chiar şi în culori. Un mediu plăcut este locul unde învaţă cel mai bine. Cei cu memorie c omunicativă, preferă conversaţiile şi discuţiile. Au nevoie de interacţiune, de dialog cu ceilalţi. La cursuri, pun multe întrebări şi le place să înveţe în cadrul unui grup. Cei cu memorie de tip kinestezică, învaţă prin mişcare. Aceştia preferă metoda ‘learning by doing’, doresc să încerce totul. Atunci când învaţă, ei sunt activi fizic sau mestecă gumă. Nu le place teoria, ci experienţele. Ce este important de ştiut este că aproape toată lumea este o combinaţie a acestor tipuri diferite. Nu există persoană care să reprezinte un singur tip. Iată de ce învăţăm mai bine atunci când toate organele noastre senzoriale sunt implicate. Atunci, creierul nostru se activează pe mai multe nivele şi înregistrează mai bine conţinutul nou. Ascultaţi, citiţi şi discutaţi despre vocabular! Iar apoi, faceţi sport!

Nu a fost găsit niciun videoclip!

Descărcările sunt GRATUITE pentru uz personal, școli publice sau în scopuri necomerciale.
ACORD DE LICENȚĂ | Vă rugăm să raportați orice erori sau traduceri incorecte aici!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg și licențiatorii.
Toate drepturile rezervate. Contact

Aici este casa noastră.	O_d_e j_ n_š_ k_ć_. Ovdje je naša kuća. O____ j_ n___ k____ Ovdje je naša kuća. _____ __ ____ _____ Ovdje je naša kuća.
Sus este acoperişul.	G_r_ j_ k_o_. Gore je krov. G___ j_ k____ Gore je krov. ____ __ _____ Gore je krov.
Jos este pivniţa.	D_l_e j_ p_d_u_. Dolje je podrum. D____ j_ p______ Dolje je podrum. _____ __ _______ Dolje je podrum.

În spatele casei este o grădină.	I_a k_ć_ j_ v_t_ Iza kuće je vrt. I__ k___ j_ v___ Iza kuće je vrt. ___ ____ __ ____ Iza kuće je vrt.
În faţa casei nu este nicio stradă.	P_e_ k_ć_m n_m_ u_i_e_ Pred kućom nema ulice. P___ k____ n___ u_____ Pred kućom nema ulice. ____ _____ ____ ______ Pred kućom nema ulice.
Lângă casă sunt pomi.	P_r_d k_ć_ j_ d_v_ć_. Pored kuće je drveće. P____ k___ j_ d______ Pored kuće je drveće. _____ ____ __ _______ Pored kuće je drveće.

Aici este locuinţa mea.	O_d_e j_ m_j s_a_. Ovdje je moj stan. O____ j_ m__ s____ Ovdje je moj stan. _____ __ ___ _____ Ovdje je moj stan.
Aici sunt bucătăria şi baia.	O_d_e s_ k_h_n_a i k_p_t_l_. Ovdje su kuhinja i kupatilo. O____ s_ k______ i k________ Ovdje su kuhinja i kupatilo. _____ __ _______ _ _________ Ovdje su kuhinja i kupatilo.
Acolo este camera de zi şi dormitorul.	T_m_ j_ d_e_n_ s_b_ i s_a_a_a s_b_. Tamo je dnevna soba i spavaća soba. T___ j_ d_____ s___ i s______ s____ Tamo je dnevna soba i spavaća soba. ____ __ ______ ____ _ _______ _____ Tamo je dnevna soba i spavaća soba.

Uşa casei este închisă.	V_a_a k_ć_ s_ z_t_o_e_a_ Vrata kuće su zatvorena. V____ k___ s_ z_________ Vrata kuće su zatvorena. _____ ____ __ __________ Vrata kuće su zatvorena.
Dar ferestrele sunt deschise.	A_i p_o_o_i s_ o_v_r_n_. Ali prozori su otvoreni. A__ p______ s_ o________ Ali prozori su otvoreni. ___ _______ __ _________ Ali prozori su otvoreni.
Astăzi este cald.	D_n_s j_ v_u_e_ Danas je vruće. D____ j_ v_____ Danas je vruće. _____ __ ______ Danas je vruće.

Noi mergem în camera de zi.	M_ i_e_o u d_e_n_ s_b_. Mi idemo u dnevnu sobu. M_ i____ u d_____ s____ Mi idemo u dnevnu sobu. __ _____ _ ______ _____ Mi idemo u dnevnu sobu.
Acolo este o canapea şi un fotoliu.	T_m_ j_ s_f_ i f_t_l_a_ Tamo je sofa i fotelja. T___ j_ s___ i f_______ Tamo je sofa i fotelja. ____ __ ____ _ ________ Tamo je sofa i fotelja.
Aşezaţi-vă!	S_e_n_t_! Sjednite! S________ Sjednite! _________ Sjednite!

Acolo este calculatorul meu.	T_m_ s_o_i m_j k_m_j_t_r_ Tamo stoji moj kompjuter. T___ s____ m__ k_________ Tamo stoji moj kompjuter. ____ _____ ___ __________ Tamo stoji moj kompjuter.
Acolo se află combina mea.	T_m_ s_o_i m_j_ m_z_č_a l_n_j_. Tamo stoji moja muzička linija. T___ s____ m___ m______ l______ Tamo stoji moja muzička linija. ____ _____ ____ _______ _______ Tamo stoji moja muzička linija.
Televizorul este nou.	T_l_v_z_r j_ p_t_u_o n_v_ Televizor je potpuno nov. T________ j_ p______ n___ Televizor je potpuno nov. _________ __ _______ ____ Televizor je potpuno nov.

Dicţionar de expresii

Învăţarea şi tipurile de memorie

Meniul

Legături

Descărcați aplicația noastră