Libër frazash

MP3

85 [tetёdhjetёepesё]

Pyes – e shkuara 1

85 [ottantacinque]	Domande – Passato 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:

Shkronja të mëdha, ndjenja të mëdha

Reklamat përdorin shumë imazhe. Imazhet ngjallin interesin tonë të veçantë. Ne i shikojmë ato më gjatë dhe më intensivisht se shkronjat. Prandaj, ne mbajë mend më mirë reklamat me imazhe. Imazhet gjithashtu gjenerojnë reagime të forta emocionale. Truri i njeh shumë shpejt imazhet. Ai e di menjëherë se çfarë mund të shihet në foto. Shkronjat funksionojnë ndryshe nga fotot. Ato janë shenja abstrakte. Prandaj, truri ynë reagon më ngadalë. Ai duhet të kuptojë fillimisht kuptimin e fjalës. Mund të thuhet se karakteret duhet të përkthehen nga zona e trurit, përgjegjëse për gjuhën. Mund të tejçohet emocion edhe duke përdorur shkronjat. Teksti thjesht duhet të jetë shumë i madh. Studimet tregojnë se shkronjat e mëdha kanë gjithashtu një efekt të madh. Shkronjat e mëdha nuk janë thjesht më të dukshme se shkronjat e vogla. Ato gjithashtu gjenerojnë një reagim më të fortë emocional. Kjo vlen si për ndjenjat pozitive ashtu edhe për ato negative. Madhësia e gjërave ka qenë gjithmonë e rëndësishme për njerëzit. Njeriu duhet të reagojë shpejt në rast rreziku. Kur diçka është e madhe, zakonisht është shumë afër! Pra, është e kuptueshme që imazhet e mëdha gjenerojnë reagime të forta. Është jo shumë e qartë pse reagojmë ndaj shkronjave të mëdha. Shkronjat në të vërtetë nuk janë një sinjal për trurin. Sidoqoftë, ai shfaq aktivitet të fortë kur sheh shkronja kapitale. Ky rezultat është shumë interesant për shkencëtarët. Ai tregon sesa të rëndësishme janë bërë për ne shkronjat. Truri ynë ka mësuar në njëfarë mënyre të reagojë ndaj shkrimit…

Nuk u gjet asnjë video!

Shkarkimet janë FALAS për përdorim personal, shkolla publike ose qëllime jokomerciale.
MARRËVESHJE PËR LICENCË | Ju lutemi raportoni çdo gabim ose përkthime të pasakta këtu!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dhe licensuesit.
Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kontakti

Sa keni pirё ?	Q_a_t_ h_ b_v_t_? Quanto ha bevuto? Q_____ h_ b______ Quanto ha bevuto? ______ __ _______ Quanto ha bevuto?
Sa keni punuar?	Q_a_t_ h_ l_v_r_t_? Quanto ha lavorato? Q_____ h_ l________ Quanto ha lavorato? ______ __ _________ Quanto ha lavorato?
Sa keni shkruar?	Q_a_t_ h_ s_r_t_o_ Quanto ha scritto? Q_____ h_ s_______ Quanto ha scritto? ______ __ ________ Quanto ha scritto?

Si keni fjetur?	C_m_ h_ d_r_i_o_ Come ha dormito? C___ h_ d_______ Come ha dormito? ____ __ ________ Come ha dormito?
Si e morёt provimin?	C_m_ h_ f_t_o a s_p_r_r_ l_e_a_e_ Come ha fatto a superare l’esame? C___ h_ f____ a s_______ l_______ Come ha fatto a superare l’esame? ____ __ _____ _ ________ ________ Come ha fatto a superare l’esame?
Si e gjetёt rrugёn?	C_m_ h_ f_t_o a t_o_a_e l_ s_r_d_? Come ha fatto a trovare la strada? C___ h_ f____ a t______ l_ s______ Come ha fatto a trovare la strada? ____ __ _____ _ _______ __ _______ Come ha fatto a trovare la strada?

Me kё keni folur?	C_n c_i h_ p_r_a_o_ Con chi ha parlato? C__ c__ h_ p_______ Con chi ha parlato? ___ ___ __ ________ Con chi ha parlato?
Me kё keni lёnё takim?	C_n c_i h_ p_e_o a_p_n_a_e_t_? Con chi ha preso appuntamento? C__ c__ h_ p____ a____________ Con chi ha preso appuntamento? ___ ___ __ _____ _____________ Con chi ha preso appuntamento?
Me kё e festuat ditёlindjen?	C_n c_i h_ f_s_e_g_a_o i_ c_m_l_a_n_? Con chi ha festeggiato il compleanno? C__ c__ h_ f__________ i_ c__________ Con chi ha festeggiato il compleanno? ___ ___ __ ___________ __ ___________ Con chi ha festeggiato il compleanno?

Ku keni qenё?	D_v_è s_a_o_ Dov’è stato? D____ s_____ Dov’è stato? _____ ______ Dov’è stato?
Ku keni banuar?	D_v_ h_ a_i_a_o_ Dove ha abitato? D___ h_ a_______ Dove ha abitato? ____ __ ________ Dove ha abitato?
Ku keni punuar?	D_v_ h_ l_v_r_t_? Dove ha lavorato? D___ h_ l________ Dove ha lavorato? ____ __ _________ Dove ha lavorato?

Çfarё keni këshilluar?	C_e c_s_ h_ c_n_i_l_a_o_ Che cosa ha consigliato? C__ c___ h_ c___________ Che cosa ha consigliato? ___ ____ __ ____________ Che cosa ha consigliato?
Çfarё keni ngrёnё?	C_e c_s_ h_ m_n_i_t_? Che cosa ha mangiato? C__ c___ h_ m________ Che cosa ha mangiato? ___ ____ __ _________ Che cosa ha mangiato?
Çfarё keni mёsuar?	C_e c_s_ è v_n_t_ a s_p_r_? Che cosa è venuto a sapere? C__ c___ è v_____ a s______ Che cosa è venuto a sapere? ___ ____ _ ______ _ _______ Che cosa è venuto a sapere?

Sa shpejt keni udhёtuar?	A c_e v_l_c_t_ è a_d_t_? A che velocità è andato? A c__ v_______ è a______ A che velocità è andato? _ ___ ________ _ _______ A che velocità è andato?
Sa kohё keni fluturuar?	Q_a_t_ è d_r_t_ i_ v_l_? Quanto è durato il volo? Q_____ è d_____ i_ v____ Quanto è durato il volo? ______ _ ______ __ _____ Quanto è durato il volo?
Sa lart jeni hedhur?	F_n_ a c_e a_t_z_a è s_l_a_o_ Fino a che altezza è saltato? F___ a c__ a______ è s_______ Fino a che altezza è saltato? ____ _ ___ _______ _ ________ Fino a che altezza è saltato?

Libër frazash

Shkronja të mëdha, ndjenja të mëdha

Menu

Lidhjet

Shkarkoni Aplikacionin tonë