Разговорник

MP3

13 [тринаест]

Делатности

13 [δεκατρία] 13 [dekatría]	Δραστηριότητες Drastēriótētes

Изаберите како желите да видите превод:

Медији и језик

Медији такође врше утицај на то како говоримо. У овоме посбно велику улогу играју нови медији. Из имејлова, текстовања и четовања створио се један сасвим нови језик. Разумљиво да се овај медијски језик разликује од једне земље до друге. Ипак се може рећи да су извесне карактеристике свима њима заједничке. Брзина је понајпре важна за све кориснике. Иако се писмено изражавамо, настојимо да створимо живу комуникацију. То значи да желимо да што брже разменимо информације. Зато симулирамо једну реалну конверзцију. На тај начин наш језик развија вербални карактер. Врло често се речи и реченице скраћују. Граматика и интерпункција се углавном занемарују. Правопис се употребљава комотније, а предлози се најчешће игноришу. Медијским језиком се врло ретко изражавају емоције. За њих се радије употребљавају такозвани емотикони. То су симболи који треба да прикажу наше тренутно емотивно стање. Такође постоје утврђени кодови за слање СМС-ова, као и један сленг за комуникацију у чету. Зато слободно можемо рећи да је медијски језик врло ограничен. Али, сви корисници га употребљавају на сличан начин. Истраживања су показала да су образовање или интелектуалне способности при том сасвим ирелевантне. Посебно млади људи воле да користе медијски језик. Из тог разлога критичари и сматрају да нам је језик у опасности. Наука овај феномен види много мање песимистично. Зато што су деца у стању да направе разлику где ће и шта писати. Стручњаци су мишљења да нови медијски језик са собом чак носи и предности. Зато што унапређује језичне способности деце и подстиче њихову креативност. И још једна ствар: у данашње време се више пише - додуше не писма, али зато имејлови! Ово нас изузетно радује!

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

Шта ради Марта?	Τ_ κ_ν_ι η Μ_ρ_α_ T_ k_n_i ē M_r_a_ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta? Τ_ κ____ η Μ_____ T_ k____ ē M_____ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta? __ _____ _ ______ __ _____ _ ______ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta?
Она ради у бироу.	Δ_υ_ε_ε_ σ_ο γ_α_ε_ο_ D_u_e_e_ s_o g_a_h_í_. Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío. Δ_______ σ__ γ_______ D_______ s__ g________ Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío. ________ ___ ________ ________ ___ _________ Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío.
Она ради на компјутеру.	Δ_υ_ε_ε_ σ_ο_ υ_ο_ο_ι_τ_. D_u_e_e_ s_o_ y_o_o_i_t_. Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ. Δ_______ σ___ υ__________ D_______ s___ y__________ Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ. ________ ____ ___________ ________ ____ ___________ Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ.

Где је Марта?	Π_ύ ε_ν_ι η Μ_ρ_α_ P_ú e_n_i ē M_r_a_ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta? Π__ ε____ η Μ_____ P__ e____ ē M_____ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta? ___ _____ _ ______ ___ _____ _ ______ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta?
У биоскопу.	Σ_ο σ_ν_μ_. S_o s_n_m_. Στο σινεμά. Sto sinemá. Σ__ σ______ S__ s______ Στο σινεμά. Sto sinemá. ___ _______ ___ _______ Στο σινεμά. Sto sinemá.
Она гледа филм.	Β_έ_ε_ μ_α τ_ι_ί_. B_é_e_ m_a t_i_í_. Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía. Β_____ μ__ τ______ B_____ m__ t______ Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía. ______ ___ _______ ______ ___ _______ Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía.

Шта ради Петaр?	Τ_ κ_ν_ι ο Π_τ_ρ_ T_ k_n_i o P_t_r_ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter? Τ_ κ____ ο Π_____ T_ k____ o P_____ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter? __ _____ _ ______ __ _____ _ ______ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter?
Он студира на универзитету.	Σ_ο_δ_ζ_ι σ_ο π_ν_π_σ_ή_ι_. S_o_d_z_i s_o p_n_p_s_ḗ_i_. Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio. Σ________ σ__ π____________ S________ s__ p____________ Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio. _________ ___ _____________ _________ ___ _____________ Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio.
Он студира језике.	Σ_ο_δ_ζ_ι γ_ώ_σ_ς_ S_o_d_z_i g_ṓ_s_s_ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses. Σ________ γ_______ S________ g_______ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses. _________ ________ _________ ________ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses.

Где је Петaр?	Π_ύ ε_ν_ι ο Π_τ_ρ_ P_ú e_n_i o P_t_r_ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter? Π__ ε____ ο Π_____ P__ e____ o P_____ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter? ___ _____ _ ______ ___ _____ _ ______ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter?
У кафићу.	Σ_η_ κ_φ_τ_ρ_α_ S_ē_ k_p_e_é_i_. Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria. Σ___ κ_________ S___ k__________ Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria. ____ __________ ____ ___________ Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria.
Он пије кафу.	Π_ν_ι κ_φ_. P_n_i k_p_é_ Πίνει καφέ. Pínei kaphé. Π____ κ____ P____ k_____ Πίνει καφέ. Pínei kaphé. _____ _____ _____ ______ Πίνει καφέ. Pínei kaphé.

Куда радо иду?	Π_ύ τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ π_γ_ί_ο_ν_ P_ú t_u_ a_é_e_ n_ p_g_í_o_n_ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun? Π__ τ___ α_____ ν_ π_________ P__ t___ a_____ n_ p_________ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun? ___ ____ ______ __ __________ ___ ____ ______ __ __________ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun?
На концерт.	Σ_ σ_ν_υ_ί_ς_ S_ s_n_u_í_s_ Σε συναυλίες. Se synaulíes. Σ_ σ_________ S_ s_________ Σε συναυλίες. Se synaulíes. __ __________ __ __________ Σε συναυλίες. Se synaulíes.
Они радо слушају музику.	Τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ α_ο_ν μ_υ_ι_ή_ T_u_ a_é_e_ n_ a_o_n m_u_i_ḗ_ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ. Τ___ α_____ ν_ α____ μ_______ T___ a_____ n_ a____ m_______ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ. ____ ______ __ _____ ________ ____ ______ __ _____ ________ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ.

Куда они не иду радо?	Π_ύ δ_ν τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ π_γ_ί_ο_ν_ P_ú d_n t_u_ a_é_e_ n_ p_g_í_o_n_ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun? Π__ δ__ τ___ α_____ ν_ π_________ P__ d__ t___ a_____ n_ p_________ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun? ___ ___ ____ ______ __ __________ ___ ___ ____ ______ __ __________ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun?
У диско.	Σ_η ν_ί_κ_. S_ē n_í_k_. Στη ντίσκο. Stē ntísko. Σ__ ν______ S__ n______ Στη ντίσκο. Stē ntísko. ___ _______ ___ _______ Στη ντίσκο. Stē ntísko.
Они не плешу радо.	Δ_ν τ_υ_ α_έ_ε_ ο χ_ρ_ς_ D_n t_u_ a_é_e_ o c_o_ó_. Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós. Δ__ τ___ α_____ ο χ_____ D__ t___ a_____ o c______ Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós. ___ ____ ______ _ ______ ___ ____ ______ _ _______ Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós.

Разговорник

Медији и језик

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију