Разговорник

MP3

75 [седамдесет и пет]

нешто образложити 1

75 [petinsedemdeset]	nekaj utemeljiti 1

Изаберите како желите да видите превод:

Гестикулирање помаже у учењу страних речи

У процесу учења нових речи наш мозак је врло запослен. Он мора да похрани сваку реч. Ви га у томе можете подржати. Гестикулирање је одличан начин помоћи. Гестикулација потпомаже меморисање. Речи се боље памте уколико меморија уједно прерађује и покрете. Једна студија је ово јасно потврдила. Научници су од испитаника захтевали да уче стране речи. У питању су биле измишљене речи. Оне су припадале једном вештачком језику. Неколико речи је испитаницима било пренето уз гестикулирање. То значи да их испитаници нису само чули и прочитали. Користећи гесте они су приказивали њихово значење. Док су учили, мерена им је мождана активност. У току испитивања се дошло до занимљивог открића. Учење речи подржаваних гестикулирањем активирало је неколико региона у мозгу. Осим у центру за говор активност се показала и у сензомоторним деловима мозга. Ова додатна мождана активност утиче на памћење. При учењу уз помоћ гестикулације долази до стварања комплексне мреже. Ова мрежа меморише научене речи у неколико можданих области. На тај начин се речник брже обрађује. Када нам је потребна нека реч, мозак је брже налази. Речи се на тај начин и боље похрањују. Наравно, веома је важно да се гестикулирање повезује са датом речју. Мозак је у стању да препозна уколико реч и гестикулирање не иду руку под руку. Ове научне спознаје могле би водити стварању нових метода учења. Особе које о језицима знају врло мало, често уче споро. Можда ће им процес учења бити бржи и лакши уколико речи имитирају покретима…

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

Зашто не долазите?	Z_k_j n_ p_i_e_e_ Zakaj ne pridete? Z____ n_ p_______ Zakaj ne pridete? _____ __ ________ Zakaj ne pridete?
Време је тако лоше.	V_e_e j_ t_k_ g_d_ (_l_b_)_ Vreme je tako grdo (slabo). V____ j_ t___ g___ (_______ Vreme je tako grdo (slabo). _____ __ ____ ____ ________ Vreme je tako grdo (slabo).
Ја не долазим, јер је време тако лоше.	N_ p_i_e_, k_r j_ v_e_e t_k_ s_a_o_ Ne pridem, ker je vreme tako slabo. N_ p______ k__ j_ v____ t___ s_____ Ne pridem, ker je vreme tako slabo. __ _______ ___ __ _____ ____ ______ Ne pridem, ker je vreme tako slabo.

Зашто он не долази?	Z_k_j o_ n_ p_i_e_ Zakaj on ne pride? Z____ o_ n_ p_____ Zakaj on ne pride? _____ __ __ ______ Zakaj on ne pride?
Он није позван.	N_ p_v_b_j_n_ Ni povabljen. N_ p_________ Ni povabljen. __ __________ Ni povabljen.
Он не долази, јер није позван.	N_ p_i_e_ k_r n_ p_v_b_j_n_ Ne pride, ker ni povabljen. N_ p_____ k__ n_ p_________ Ne pride, ker ni povabljen. __ ______ ___ __ __________ Ne pride, ker ni povabljen.

Зашто не долазиш?	Z_k_j n_ p_i_e_? Zakaj ne prideš? Z____ n_ p______ Zakaj ne prideš? _____ __ _______ Zakaj ne prideš?
Ја немам времена.	N_m_m č_s_. Nimam časa. N____ č____ Nimam časa. _____ _____ Nimam časa.
Ја не долазим, јер немам времена.	N_ b_m p_i_e_/_r_š_a_ k_r n_m_m č_s_. Ne bom prišel/prišla, ker nimam časa. N_ b__ p_____________ k__ n____ č____ Ne bom prišel/prišla, ker nimam časa. __ ___ ______________ ___ _____ _____ Ne bom prišel/prišla, ker nimam časa.

Зашто не останеш?	Z_k_j n_ o_t_n_š_ Zakaj ne ostaneš? Z____ n_ o_______ Zakaj ne ostaneš? _____ __ ________ Zakaj ne ostaneš?
Ја морам још радити.	I_a_ š_ d_l_. Imam še delo. I___ š_ d____ Imam še delo. ____ __ _____ Imam še delo.
Ја не остајем, јер морам још радити.	N_ o_t_n_m z_r_d_ t_g_, k_r i_a_ š_ d_l_. Ne ostanem zaradi tega, ker imam še delo. N_ o______ z_____ t____ k__ i___ š_ d____ Ne ostanem zaradi tega, ker imam še delo. __ _______ ______ _____ ___ ____ __ _____ Ne ostanem zaradi tega, ker imam še delo.

Зашто већ идете?	Z_k_j ž_ g_e_t_? Zakaj že greste? Z____ ž_ g______ Zakaj že greste? _____ __ _______ Zakaj že greste?
Ја сам уморан / уморна.	U_r_j_n_a_ s_m_ Utrujen(a) sem. U_________ s___ Utrujen(a) sem. __________ ____ Utrujen(a) sem.
Ја идем, јер сам уморан / уморна.	G_e_ z_t_, k_r s_m u_r_j_n_a_. Grem zato, ker sem utrujen(a). G___ z____ k__ s__ u__________ Grem zato, ker sem utrujen(a). ____ _____ ___ ___ ___________ Grem zato, ker sem utrujen(a).

Зашто већ одлазите?	Z_k_j ž_ o_h_j_t_? Zakaj že odhajate? Z____ ž_ o________ Zakaj že odhajate? _____ __ _________ Zakaj že odhajate?
Већ је касно.	P_z_o j_ ž_. Pozno je že. P____ j_ ž__ Pozno je že. _____ __ ___ Pozno je že.
Одлазим, јер је већ касно.	O_h_j_m_ k_r j_ ž_ p_z_o_ Odhajam, ker je že pozno. O_______ k__ j_ ž_ p_____ Odhajam, ker je že pozno. ________ ___ __ __ ______ Odhajam, ker je že pozno.

Разговорник

Гестикулирање помаже у учењу страних речи

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију