Parlör

MP3

34 [trettiofyra]

På tåget

34 [štiriintrideset]	Na vlaku

Välj hur du vill se översättningen:

Utvecklingen av språket

Varför vi talar med varandra är uppenbart. Vi vill utbyta idéer och förstå varandra. Var språk har sitt ursprung är mindre tydligt. Det finns olika teorier om detta. Det som är säkert är att språk är en mycket gammal företeelse. Vissa fysiska drag var en förutsättning för att tala. De var nödvändiga för oss för att forma ljud. Människor så långt tillbaka som neandertalarna hade förmågan att tillämpa sin röst. På detta sätt kunde de särskilja sig från djur. Dessutom var en hög, bestämd röst viktig för att försvara sig. En person kunde hota eller skrämma fiender med den. På den tiden kunde man redan göra verktyg och elden hade upptäckts. Denna kunskap måste föras vidare på något sätt. Talet var också viktigt för att jaga i grupp. Så tidigt som för 2 miljoner år sedan fanns det en enkel förståelse mellan människor. De första språkliga elementen var tecken och gester. Men människor ville kunna kommunicera i mörker också. Ännu viktigare, de hade behov av att tala med varandra utan att titta. Därför utvecklades rösten och den ersatte gesterna. Språket i dagens mening är minst 50.000 år gammalt. När homosapiens lämnade Afrika, distribuerade de språk över hela världen. Språken separerades från varandra i de olika regionerna. Det vill säga, olika språkfamiljer kom till. Men de innehöll bara grunderna till ett språksystem. De första språken var mycket mindre komplicerade än språk idag. De vidareutvecklades genom grammatik, fonologi och semantik. Man skulle kunna säga att olika språk har olika lösningar. Men problemet var alltid detsamma: Hur visar jag vad jag tänker?

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Är det där tåget till Berlin?	J_ t_ v_a_ d_ B_r_i_a_ Je to vlak do Berlina? J_ t_ v___ d_ B_______ Je to vlak do Berlina? __ __ ____ __ ________ Je to vlak do Berlina?
När avgår tåget?	K_a_ o_p_l_e v_a_? Kdaj odpelje vlak? K___ o______ v____ Kdaj odpelje vlak? ____ _______ _____ Kdaj odpelje vlak?
När kommer tåget fram till Berlin?	K_a_ p_i_e_j_ v_a_ v B_r_i_? Kdaj pripelje vlak v Berlin? K___ p_______ v___ v B______ Kdaj pripelje vlak v Berlin? ____ ________ ____ _ _______ Kdaj pripelje vlak v Berlin?

Ursäkta, kann jag få komma förbi?	O_r_s_i_e_ s_e_ m_m_? Oprostite, smem mimo? O_________ s___ m____ Oprostite, smem mimo? __________ ____ _____ Oprostite, smem mimo?
Jag tror, att det här är min plats.	M_s_i_, d_ j_ t_ m_j_ m_s_o_ Mislim, da je to moje mesto. M______ d_ j_ t_ m___ m_____ Mislim, da je to moje mesto. _______ __ __ __ ____ ______ Mislim, da je to moje mesto.
Jag tror, att ni sitter på min plats.	M_s_i_, d_ s_d_t_ n_ m_j_m m_s_u_ Mislim, da sedite na mojem mestu. M______ d_ s_____ n_ m____ m_____ Mislim, da sedite na mojem mestu. _______ __ ______ __ _____ ______ Mislim, da sedite na mojem mestu.

Var är sovvagnen?	K_e j_ s_a_n_k_ Kje je spalnik? K__ j_ s_______ Kje je spalnik? ___ __ ________ Kje je spalnik?
Sovvagnen är i slutet av tåget.	S_a_n_k j_ n_ k_n_u v_a_a_ Spalnik je na koncu vlaka. S______ j_ n_ k____ v_____ Spalnik je na koncu vlaka. _______ __ __ _____ ______ Spalnik je na koncu vlaka.
Och var är restaurangvagnen? – I början.	K_e p_ j_ j_d_l_i v_z_ – N_ z_č_t_u_ Kje pa je jedilni voz? – Na začetku. K__ p_ j_ j______ v___ – N_ z_______ Kje pa je jedilni voz? – Na začetku. ___ __ __ _______ ____ _ __ ________ Kje pa je jedilni voz? – Na začetku.

Kan jag få sova nederst?	A_i l_h_o s_i_ s_o_a_? Ali lahko spim spodaj? A__ l____ s___ s______ Ali lahko spim spodaj? ___ _____ ____ _______ Ali lahko spim spodaj?
Kan jag få sova i mitten?	A_i l_h_o s_i_ v s_e_i_i_ Ali lahko spim v sredini? A__ l____ s___ v s_______ Ali lahko spim v sredini? ___ _____ ____ _ ________ Ali lahko spim v sredini?
Kan jag få sova överst?	A_i l_h_o s_i_ z_o_a_? Ali lahko spim zgoraj? A__ l____ s___ z______ Ali lahko spim zgoraj? ___ _____ ____ _______ Ali lahko spim zgoraj?

När är vi vid gränsen?	K_a_ b_m_ n_ m_j_? Kdaj bomo na meji? K___ b___ n_ m____ Kdaj bomo na meji? ____ ____ __ _____ Kdaj bomo na meji?
Hur lång tid tar resan till Berlin?	K_k_ d_l_o t_a_a v_ž_j_ d_ B_r_i_a_ Kako dolgo traja vožnja do Berlina? K___ d____ t____ v_____ d_ B_______ Kako dolgo traja vožnja do Berlina? ____ _____ _____ ______ __ ________ Kako dolgo traja vožnja do Berlina?
Är tåget försenat?	I_a v_a_ z_m_d_? Ima vlak zamudo? I__ v___ z______ Ima vlak zamudo? ___ ____ _______ Ima vlak zamudo?

Har ni något att läsa?	I_a_e k_j z_ b_a_i_ Imate kaj za brati? I____ k__ z_ b_____ Imate kaj za brati? _____ ___ __ ______ Imate kaj za brati?
Kan man få något att äta och dricka här?	S_ l_h_o t_k_j d_b_ k_j z_ j_s_i i_ p_t_? Se lahko tukaj dobi kaj za jesti in piti? S_ l____ t____ d___ k__ z_ j____ i_ p____ Se lahko tukaj dobi kaj za jesti in piti? __ _____ _____ ____ ___ __ _____ __ _____ Se lahko tukaj dobi kaj za jesti in piti?
Skulle ni kunna väcka mig klockan 7?	M_ b_s_e_ p_o_i_, z_u_i_i o_ s_d_i_? Me boste, prosim, zbudili ob sedmih? M_ b_____ p______ z______ o_ s______ Me boste, prosim, zbudili ob sedmih? __ ______ _______ _______ __ _______ Me boste, prosim, zbudili ob sedmih?

Parlör

Utvecklingen av språket

Meny

Länkar

Ladda ner vår app