Woordeboek

MP3

58 [agt en vyftig]

Liggaamsdele

‫58 [ثمانية وخمسون]‬ 58 [thmanyat wakhamsuna]	‫أجزاء الجسم‬ ajiza' aljasm

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Is daar ’n universele grammatika?

Wanneer ons ’n taal leer, leer ons ook sy grammatika. Dit gebeur outomaties terwyl kinders hul moedertaal leer. Hulle kon nie eens agter dat hul brein nuwe reëls leer nie. Nogtans leer hulle van die begin af hul moedertaal reg. Aangesien daar baie tale bestaan, is daar ook baie soorte grammatika. Maar bestaan daar ook ’n universele grammatika? Dié vraag hou die wetenskap al lank besig. Nuwe studies kan dalk ’n antwoord verskaf. Want breinnavorsers het ’n interessante ontdekking gemaak. Hulle het proefkonyne die reëls van grammatika laat leer. Dié proefkonyne was taalstudente. Hulle het Japannees of Italiaans geleer. Die helfte van die grammatikareëls was uitgedink. Die proefkonyne het dit egter nie geweet nie. Na hul studie is daar vir die studente sinne gegee. Hulle moes besluit of die sinne reg of verkeerd was. Terwyl hulle die taak gedoen het, is hul brein ontleed. Dit wil sê die navorsers het die brein se aktiwiteit gemeet. So kon hulle toets hoe die brein op die sinne reageer. En dit lyk asof ons brein grammatika kan herken! Wanneer taal verwerk word, is sekere dele van die brein aktief. Een van hulle is die Broca-gebied. Dit is in die linkerdeel van die serebrum. Toe die studente die regte reëls verwerk het, was dit baie aktief. Met die uitgedinkte reëls het die aktiwiteit aansienlik afgeneem. Dit is dus moontlik dat alle grammatikastelsels dieselfde grondslag het. Dan sal almal dieselfde beginsels volg. En is dié beginsels aangebore…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek teken ’n man.	‫_ـ_س_ ر_ل_ً_‬ a_i_i_ r_l_a_. ‫أـرسم رجلاً.‬ arisim rjlaan. ‫_____ ر______ a_____ r______ ‫أـرسم رجلاً.‬ arisim rjlaan. ______ _______ ______ _______ ‫أـرسم رجلاً.‬ arisim rjlaan.
Eerste die kop.	‫_و_ا_ ا_ر_س_‬ a_l_a_ a_r_a_a_ ‫أولاً الرأس.‬ awlaan alraasa. ‫_____ ا______ a_____ a_______ ‫أولاً الرأس.‬ awlaan alraasa. ______ _______ ______ ________ ‫أولاً الرأس.‬ awlaan alraasa.
Die man dra ’n hoed.	‫_ر_د_ ا_ر_ل ق_ع_ً_‬ y_a_a_i a_r_j_l q_e_a_. ‫يرتدي الرجل قبعةً.‬ yratadi alrajul qbetan. ‫_____ ا____ ق______ y______ a______ q______ ‫يرتدي الرجل قبعةً.‬ yratadi alrajul qbetan. ______ _____ _______ _______ _______ _______ ‫يرتدي الرجل قبعةً.‬ yratadi alrajul qbetan.

Mens sien nie die hare nie.	‫_ا ي_ك_ ر_ي_ ا_ش_ر_‬ l_a y_m_i_ r_y_t a_s_a_r_. ‫لا يمكن رؤية الشعر.‬ laa yumkin ruyat alshaera. ‫__ ي___ ر___ ا______ l__ y_____ r____ a________ ‫لا يمكن رؤية الشعر.‬ laa yumkin ruyat alshaera. ___ ____ ____ _______ ___ ______ _____ _________ ‫لا يمكن رؤية الشعر.‬ laa yumkin ruyat alshaera.
Mens sien ook nie die ore nie.	‫_ل_ ي_ك_ أ_ض_ً ر_ي_ ا_آ_ن_ن_‬ w_a y_m_i_ a_d_a_ r_y_t a_a_h_n_n_. ‫ولا يمكن أيضاً رؤية الآذنين.‬ wla yumkin aydaan ruyat aladhanina. ‫___ ي___ أ____ ر___ ا________ w__ y_____ a_____ r____ a__________ ‫ولا يمكن أيضاً رؤية الآذنين.‬ wla yumkin aydaan ruyat aladhanina. ____ ____ _____ ____ _________ ___ ______ ______ _____ ___________ ‫ولا يمكن أيضاً رؤية الآذنين.‬ wla yumkin aydaan ruyat aladhanina.
Mens sien ook nie die rug nie.	‫_ل_ ي_ك_ ك_ل_ ر_ي_ ا_ظ_ر_‬ w_a y_m_i_ k_h_k r_y_t a_z_h_. ‫ولا يمكن كذلك رؤية الظهر.‬ wla yumkin kdhlk ruyat alzuhr. ‫___ ي___ ك___ ر___ ا______ w__ y_____ k____ r____ a______ ‫ولا يمكن كذلك رؤية الظهر.‬ wla yumkin kdhlk ruyat alzuhr. ____ ____ ____ ____ _______ ___ ______ _____ _____ _______ ‫ولا يمكن كذلك رؤية الظهر.‬ wla yumkin kdhlk ruyat alzuhr.

Ek teken die oë en die mond.	‫_ن_ أ_س_ ا_ع_ن_ن و_ل_م_‬ '_i_i '_r_i_ a_e_y_a_n w_l_u_. ‫إني أرسم العينين والفم.‬ 'iini 'arsim aleaynayn walfum. ‫___ أ___ ا______ و______ '____ '_____ a________ w______ ‫إني أرسم العينين والفم.‬ 'iini 'arsim aleaynayn walfum. ____ ____ _______ _______ _____ ______ _________ _______ ‫إني أرسم العينين والفم.‬ 'iini 'arsim aleaynayn walfum.
Die man dans en lag.	‫_ر_ص ا_ر_ل و_ض_ك_‬ y_a_i_ a_r_j_l w_y_d_a_. ‫يرقص الرجل ويضحك.‬ yraqis alrajul wayadhak. ‫____ ا____ و______ y_____ a______ w________ ‫يرقص الرجل ويضحك.‬ yraqis alrajul wayadhak. _____ _____ _______ ______ _______ _________ ‫يرقص الرجل ويضحك.‬ yraqis alrajul wayadhak.
Die man het ’n lang neus.	‫_ل_ج_ أ_ف ط_ي_._ l_i_a_i_ '_n_ t_w_l_n_ ‫للرجل أنف طويل.‬ llirajil 'anf tawilan. ‫_____ أ__ ط_____ l_______ '___ t_______ ‫للرجل أنف طويل.‬ llirajil 'anf tawilan. ______ ___ ______ ________ ____ ________ ‫للرجل أنف طويل.‬ llirajil 'anf tawilan.

Hy dra ’n stok in sy hande.	‫_ن_ ي_م_ ع_ا ف_ ي_ه_‬ '_i_a_ y_h_i_ e_s_n_ f_ y_d_a_ ‫إنه يحمل عصا في يده.‬ 'iinah yahmil easana fi yadha. ‫___ ي___ ع__ ف_ ي____ '_____ y_____ e_____ f_ y_____ ‫إنه يحمل عصا في يده.‬ 'iinah yahmil easana fi yadha. ____ ____ ___ __ _____ ______ ______ ______ __ ______ ‫إنه يحمل عصا في يده.‬ 'iinah yahmil easana fi yadha.
Hy dra ook ’n serp om sy nek.	‫_ي_ت_ي و_ا_ا_ ح_ل ع_ق_._ w_r_a_i w_h_h_a_ h_w_ e_n_h_. ‫ويرتدي وشاحاً حول عنقه.‬ wyrtadi wshahaan hawl einqha. ‫______ و_____ ح__ ع_____ w______ w_______ h___ e______ ‫ويرتدي وشاحاً حول عنقه.‬ wyrtadi wshahaan hawl einqha. _______ ______ ___ ______ _______ ________ ____ _______ ‫ويرتدي وشاحاً حول عنقه.‬ wyrtadi wshahaan hawl einqha.
Dit is winter en dis koud.	‫_ل_ص_ ف_ل ا_ش_ا_ و_ل_ق_ ب_ر_._ a_f_s_ f_s_ a_s_i_a_ w_l_a_s b_r_a_ ‫الفصل فصل الشتاء والطقس بارد.‬ alfasl fasl alshita' waltaqs barda. ‫_____ ف__ ا_____ و_____ ب_____ a_____ f___ a_______ w______ b_____ ‫الفصل فصل الشتاء والطقس بارد.‬ alfasl fasl alshita' waltaqs barda. ______ ___ ______ ______ ______ ______ ____ ________ _______ ______ ‫الفصل فصل الشتاء والطقس بارد.‬ alfasl fasl alshita' waltaqs barda.

Die arms is sterk/fris.	‫_ل_ر_ع_ن ق_ي_ن_‬ a_d_i_a_a_ q_a_a_a_ ‫الذراعان قويان.‬ aldhiraean quayana. ‫________ ق______ a_________ q_______ ‫الذراعان قويان.‬ aldhiraean quayana. _________ _______ __________ ________ ‫الذراعان قويان.‬ aldhiraean quayana.
Die bene is ook sterk/fris.	‫_ا_س_ق_ن أ_ض_ً_‬ w_l_a_a_ a_d_a_. ‫والساقان أيضاً.‬ walsaqan aydaan. ‫________ أ______ w_______ a______ ‫والساقان أيضاً.‬ walsaqan aydaan. _________ _______ ________ _______ ‫والساقان أيضاً.‬ walsaqan aydaan.
Die man is van sneeu gemaak.	‫_ل_ج_ م_ن_ع م_ ا_ث_ج_‬ a_r_j_l m_s_a_e m_n a_t_u_j_ ‫الرجل مصنوع من الثلج.‬ alrujul masnawe min althulj. ‫_____ م____ م_ ا______ a______ m______ m__ a_______ ‫الرجل مصنوع من الثلج.‬ alrujul masnawe min althulj. ______ _____ __ _______ _______ _______ ___ ________ ‫الرجل مصنوع من الثلج.‬ alrujul masnawe min althulj.

Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie.	‫_ن_ ل_ ي_ت_ي س_و_ل_ً و_ا م_ط_ا_._ '_i_a_ l_ y_r_a_i s_w_l_a_ w_l_ m_t_a_n_ ‫إنه لا يرتدي سروالاً ولا معطفاً.‬ 'iinah la yartadi srwalaan wala metfaan. ‫___ ل_ ي____ س______ و__ م_______ '_____ l_ y______ s_______ w___ m_______ ‫إنه لا يرتدي سروالاً ولا معطفاً.‬ 'iinah la yartadi srwalaan wala metfaan. ____ __ _____ _______ ___ ________ ______ __ _______ ________ ____ ________ ‫إنه لا يرتدي سروالاً ولا معطفاً.‬ 'iinah la yartadi srwalaan wala metfaan.
Maar die man vries nie.	‫_ا_ر_ل ل_ ي_ع_ ب_ل_ر_._ w_l_a_l l_ y_s_e_r b_a_b_r_a_ ‫والرجل لا يشعر بالبرد.‬ walrajl la yasheur bialbarda. ‫______ ل_ ي___ ب_______ w______ l_ y______ b_________ ‫والرجل لا يشعر بالبرد.‬ walrajl la yasheur bialbarda. _______ __ ____ ________ _______ __ _______ __________ ‫والرجل لا يشعر بالبرد.‬ walrajl la yasheur bialbarda.
Hy is ’n sneeuman.	‫_ن_ ر_ل ا_ث_ج_‬ '_i_a_ r_j_l a_t_u_j_. ‫إنه رجل الثلج.‬ 'iinah rajul althulja. ‫___ ر__ ا______ '_____ r____ a________ ‫إنه رجل الثلج.‬ 'iinah rajul althulja. ____ ___ _______ ______ _____ _________ ‫إنه رجل الثلج.‬ 'iinah rajul althulja.

Woordeboek

Is daar ’n universele grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af