Woordeboek

MP3

79 [nege en sewentig]

Byvoeglike naamwoorde 2

79 [setanta-nou]	Adjectius 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek dra ’n blou rok.	P_r_o u_ v_s_i_ b_a_. Porto un vestit blau. P____ u_ v_____ b____ Porto un vestit blau. _____ __ ______ _____ Porto un vestit blau.
Ek dra ’n rooi rok.	P_r_o u_ v_s_i_ v_r_e_l_ Porto un vestit vermell. P____ u_ v_____ v_______ Porto un vestit vermell. _____ __ ______ ________ Porto un vestit vermell.
Ek dra ’n groen rok.	P_r_o u_ v_s_i_ v_r_. Porto un vestit verd. P____ u_ v_____ v____ Porto un vestit verd. _____ __ ______ _____ Porto un vestit verd.

Ek koop ’n swart sak.	C_m_r_ u_a b_s_a n_g_a_ Compro una bossa negra. C_____ u__ b____ n_____ Compro una bossa negra. ______ ___ _____ ______ Compro una bossa negra.
Ek koop ’n bruin sak.	C_m_r_ u_a b_s_a m_r_ó_ Compro una bossa marró. C_____ u__ b____ m_____ Compro una bossa marró. ______ ___ _____ ______ Compro una bossa marró.
Ek koop ’n wit sak.	C_m_r_ u_a b_s_a b_a_c_. Compro una bossa blanca. C_____ u__ b____ b______ Compro una bossa blanca. ______ ___ _____ _______ Compro una bossa blanca.

Ek het ’n nuwe motor nodig.	N_c_s_i_o u_ c_t_e n_u_ Necessito un cotxe nou. N________ u_ c____ n___ Necessito un cotxe nou. _________ __ _____ ____ Necessito un cotxe nou.
Ek het ’n vinnige motor nodig.	N_c_s_i_o u_ c_t_e r_p_d_ Necessito un cotxe ràpid. N________ u_ c____ r_____ Necessito un cotxe ràpid. _________ __ _____ ______ Necessito un cotxe ràpid.
Ek het ’n gerieflike motor nodig.	N_c_s_i_o u_ c_t_e c_m_d_. Necessito un cotxe còmode. N________ u_ c____ c______ Necessito un cotxe còmode. _________ __ _____ _______ Necessito un cotxe còmode.

Daar bo woon ’n ou vrou.	A d_l_ h_ v_u u_a d_n_ g_a_ / v_l_a_ A dalt hi viu una dona gran / vella. A d___ h_ v__ u__ d___ g___ / v_____ A dalt hi viu una dona gran / vella. _ ____ __ ___ ___ ____ ____ _ ______ A dalt hi viu una dona gran / vella.
Daar bo woon ’n dik / vet vrou.	A d_l_ h_ v_u u_a d_n_ g_a_s_. A dalt hi viu una dona grassa. A d___ h_ v__ u__ d___ g______ A dalt hi viu una dona grassa. _ ____ __ ___ ___ ____ _______ A dalt hi viu una dona grassa.
Daar onder woon ’n nuuskierige vrou.	A b_i_ h_ v_u u_a d_n_ c_r_o_a_ A baix hi viu una dona curiosa. A b___ h_ v__ u__ d___ c_______ A baix hi viu una dona curiosa. _ ____ __ ___ ___ ____ ________ A baix hi viu una dona curiosa.

Ons gaste was gawe mense.	E_s n_s_r_s c_n_i_a_s e_e_ g_n_ s_m_à_i_a_ Els nostres convidats eren gent simpàtica. E__ n______ c________ e___ g___ s_________ Els nostres convidats eren gent simpàtica. ___ _______ _________ ____ ____ __________ Els nostres convidats eren gent simpàtica.
Ons gaste was hoflike / beleefde mense.	E_s n_s_r_s c_n_i_a_s e_e_ g_n_ e_u_a_a_ Els nostres convidats eren gent educada. E__ n______ c________ e___ g___ e_______ Els nostres convidats eren gent educada. ___ _______ _________ ____ ____ ________ Els nostres convidats eren gent educada.
Ons gaste was interessante mense.	E_s n_s_r_s c_n_i_a_s e_e_ g_n_ i_t_r_s_a_t_ Els nostres convidats eren gent interessant. E__ n______ c________ e___ g___ i___________ Els nostres convidats eren gent interessant. ___ _______ _________ ____ ____ ____________ Els nostres convidats eren gent interessant.

Ek het liewe kinders.	T_n_ u_s f_l_s e_c_n_a_o_s_ Tinc uns fills encantadors. T___ u__ f____ e___________ Tinc uns fills encantadors. ____ ___ _____ ____________ Tinc uns fills encantadors.
Maar die bure het stoute kinders.	P_r_ e_s v_ï_s t_n_n u_s n_n_ m_l_d_c_t_. Però els veïns tenen uns nens maleducats. P___ e__ v____ t____ u__ n___ m__________ Però els veïns tenen uns nens maleducats. ____ ___ _____ _____ ___ ____ ___________ Però els veïns tenen uns nens maleducats.
Is u kinders soet?	Q_e e_ p_r_e_ b_ e_s s_u_ f_l_s_ Que es porten bé els seus fills? Q__ e_ p_____ b_ e__ s___ f_____ Que es porten bé els seus fills? ___ __ ______ __ ___ ____ ______ Que es porten bé els seus fills?

Woordeboek

Hoe kinders reg leer praat

Menu

Skakels

Laai ons App af