Woordeboek

MP3

33 [drie en dertig]

By die stasie

33 [třicet tři]	Na nádraží

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Studie laat die brein verander

Mense wat oefen, vorm dikwels hul lyf. Maar dis blykbaar ook moontlik om ’n mens se brein te oefen. Dit beteken meer as talent is nodig om ’n taal te leer. Dis net so belangrik om gereeld te oefen. Want oefening kan ’n positiewe invloed op strukture in die brein hê. ’n Spesiale aanleg vir tale is natuurlik gewoonlik oorerflik. Nietemin kan intensiewe oefening seker breinstrukture verander. Die volume van die spraaksentrum neem toe. Die senuselle van mense wat baie oefen, verander ook. Daar is lank geglo dat die brein onveranderbaar is. Die siening was wat ons nie as kinders leer nie, sal ons nooit leer nie. Breinnavorsers het egter ’n heel ander gevolgtrekking gemaak. Hulle kon bewys dat ons brein lewenslank behendig bly. Jy kan sê dit werk soos ’n spier. Daarom kan dit tot in die ouderdom bly groei. Elke inset word deur die brein verwerk. Maar wanneer die brein oefening kry, verwerk dit die insette beter. Dit wil sê dit werk vinniger en doeltreffender. Dié beginsel geld ewe veel vir jongmense as oumense. Maar dis nie noodsaaklik om te studeer om die brein te oefen nie. Lees is ook baie goeie oefening. Veral veeleisende letterkunde bevorder ons spraaksentrum. Dit beteken ons woordeskat word groter. Verder verbeter ons aanvoeling vir taal. Die interessantheid is dat nie net die spraaksentrum taal verwerk nie. Die gebied wat motoriese vaardigheid beheer, verwerk ook nuwe inhoud. Daarom is dit belangrik om die hele brein so dikwels moontlik te stimuleer. Oefen dus jou lyf EN jou brein!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Wanneer is die volgende trein na Berlyn	K_y j_d_ p_í_t_ v_a_ d_ B_r_í_a_ Kdy jede příští vlak do Berlína? K__ j___ p_____ v___ d_ B_______ Kdy jede příští vlak do Berlína? ___ ____ ______ ____ __ ________ Kdy jede příští vlak do Berlína?
Wanneer is die volgende trein na Parys	K_y j_d_ p_í_t_ v_a_ d_ P_ř_ž_? Kdy jede příští vlak do Paříže? K__ j___ p_____ v___ d_ P______ Kdy jede příští vlak do Paříže? ___ ____ ______ ____ __ _______ Kdy jede příští vlak do Paříže?
Wanneer is die volgende trein na Londen	K_y j_d_ p_í_t_ v_a_ d_ L_n_ý_a_ Kdy jede příští vlak do Londýna? K__ j___ p_____ v___ d_ L_______ Kdy jede příští vlak do Londýna? ___ ____ ______ ____ __ ________ Kdy jede příští vlak do Londýna?

Hoe laat vertrek die trein na Warskou	V k_l_k h_d_n j_d_ v_a_ d_ V_r_a_y_ V kolik hodin jede vlak do Varšavy? V k____ h____ j___ v___ d_ V_______ V kolik hodin jede vlak do Varšavy? _ _____ _____ ____ ____ __ ________ V kolik hodin jede vlak do Varšavy?
Hoe laat vertrek die trein na Stockholm	V k_l_k h_d_n j_d_ v_a_ d_ S_o_k_o_m_? V kolik hodin jede vlak do Stockholmu? V k____ h____ j___ v___ d_ S__________ V kolik hodin jede vlak do Stockholmu? _ _____ _____ ____ ____ __ ___________ V kolik hodin jede vlak do Stockholmu?
Hoe laat vertrek die trein na Boedapest	V k_l_k h_d_n j_d_ v_a_ d_ B_d_p_š_i_ V kolik hodin jede vlak do Budapešti? V k____ h____ j___ v___ d_ B_________ V kolik hodin jede vlak do Budapešti? _ _____ _____ ____ ____ __ __________ V kolik hodin jede vlak do Budapešti?

Ek wil graag ’n kaartjie na Madrid hê.	C_t_l / c_t_l_ b_c_ j_z_e_k_ d_ M_d_i_u_ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Madridu. C____ / c_____ b___ j_______ d_ M_______ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Madridu. _____ _ ______ ____ ________ __ ________ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Madridu.
Ek wil graag ’n kaartjie na Praag hê.	C_t_l / c_t_l_ b_c_ j_z_e_k_ d_ P_a_y_ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Prahy. C____ / c_____ b___ j_______ d_ P_____ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Prahy. _____ _ ______ ____ ________ __ ______ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Prahy.
Ek wil graag ’n kaartjie na Bern hê.	C_t_l / c_t_l_ b_c_ j_z_e_k_ d_ B_r_u_ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bernu. C____ / c_____ b___ j_______ d_ B_____ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bernu. _____ _ ______ ____ ________ __ ______ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bernu.

Wanneer kom die trein in Wene aan	K_y p_i_e_e v_a_ d_ V_d_ě_ Kdy přijede vlak do Vídně? K__ p______ v___ d_ V_____ Kdy přijede vlak do Vídně? ___ _______ ____ __ ______ Kdy přijede vlak do Vídně?
Wanneer kom die trein in Moskou aan	K_y p_i_e_e v_a_ d_ M_s_v_? Kdy přijede vlak do Moskvy? K__ p______ v___ d_ M______ Kdy přijede vlak do Moskvy? ___ _______ ____ __ _______ Kdy přijede vlak do Moskvy?
Wanneer kom die trein in Amsterdam aan	K_y p_i_e_e v_a_ d_ A_s_e_d_m_? Kdy přijede vlak do Amsterdamu? K__ p______ v___ d_ A__________ Kdy přijede vlak do Amsterdamu? ___ _______ ____ __ ___________ Kdy přijede vlak do Amsterdamu?

Moet ek oorklim	B_d_ m_s_t p_e_t_p_v_t_ Budu muset přestupovat? B___ m____ p___________ Budu muset přestupovat? ____ _____ ____________ Budu muset přestupovat?
Vanaf watter perron vertrek die trein	Z k_e_é_o n_s_u_i_t_ j_d_ t_n v_a_? Z kterého nástupiště jede ten vlak? Z k______ n_________ j___ t__ v____ Z kterého nástupiště jede ten vlak? _ _______ __________ ____ ___ _____ Z kterého nástupiště jede ten vlak?
Het die trein slaapwaens	J_ v t_m v_a_u s_a_í v_z_ Je v tom vlaku spací vůz? J_ v t__ v____ s____ v___ Je v tom vlaku spací vůz? __ _ ___ _____ _____ ____ Je v tom vlaku spací vůz?

Ek wil graag ’n eenrigtingkaartjie na Brussel hê.	C_t_l / c_t_l_ b_c_ j_z_e_k_ d_ B_u_e_u_ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bruselu. C____ / c_____ b___ j_______ d_ B_______ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bruselu. _____ _ ______ ____ ________ __ ________ Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bruselu.
Ek wil graag ’n retoerkaartjie na Kopenhagen hê.	C_t_l / c_t_l_ b_c_ z_á_e_n_ j_z_e_k_ d_ K_d_n_. Chtěl / chtěla bych zpáteční jízdenku do Kodaně. C____ / c_____ b___ z_______ j_______ d_ K______ Chtěl / chtěla bych zpáteční jízdenku do Kodaně. _____ _ ______ ____ ________ ________ __ _______ Chtěl / chtěla bych zpáteční jízdenku do Kodaně.
Hoeveel kos ’n plek in die slaapwa	K_l_k s_o_í l_ž_o v_ s_a_í_ v_z_? Kolik stojí lůžko ve spacím voze? K____ s____ l____ v_ s_____ v____ Kolik stojí lůžko ve spacím voze? _____ _____ _____ __ ______ _____ Kolik stojí lůžko ve spacím voze?

Woordeboek

Studie laat die brein verander

Menu

Skakels

Laai ons App af