Woordeboek

MP3

36 [ses en dertig]

Openbare vervoer

36 [seksogtredive]	Lokaltrafik

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalkundige genieë

Die meeste mense is bly as hulle een vreemde taal kan praat. Maar daar is ook mense wat meer as 70 tale bemeester. Hulle kan al dié tale vlot praat en korrek skryf. Ons kan sê party mense is hiperveeltalig. Die verskynsel van veeltaligheid bestaan al eeue lank. Daar is baie verslae oor mense met so ’n talent. Waar die vermoë vandaan kom, is iets wat nog nie deeglik nagevors is nie. Daar is verskeie wetenskaplike teorieë hieroor. Party glo die brein van veeltalige individue is anders gestruktureer. Dié verskil is veral in die Broca-sentrum sigbaar. Spraak word in dié deel van die brein geproduseer. By veeltalige mense is dié gebied se selle anders gekonstrueer. Dit is moontlik dat hulle gevolglik inligting beter verwerk. Daar is egter nog studies nodig wat die teorie kan bevestig. Miskien is dit uitstaande motivering wat die deurslag gee. Kinders leer baie vinnig vreemde tale by ander kinders. Dis te danke aan die feit dat hulle wil inpas wanneer hulle speel. Hulle wil deel van ’n groep word en met ander kommunikeer. Bygesê, hul leersukses hang af van hul begeerte om ingesluit te word. Nog ’n teorie impliseer dat breinstof groei wanneer jy leer. Hoe meer ons dus leer, hoe makliker word dit om te leer. Dis ook makliker om tale te leer wat soortgelyk aan mekaar is. Iemand wat Deens praat, leer dus Sweeds of Noors vinnig. Baie vrae is nog nie beantwoord nie. Een ding is egter seker: intelligensie speel nie ’n rol nie. Party mense praat baie tale ten spyte van lae intelligensie. Maar selfs die beste taalkundige genie moet baie dissipline hê. Dit is ’n taamlike troos, of hoe?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is die bushalte?	H_o_ e_ b_s_t_p_e_t_d_t_ Hvor er busstoppestedet? H___ e_ b_______________ Hvor er busstoppestedet? ____ __ ________________ Hvor er busstoppestedet?
Watter bus gaan na die middestad?	H_i_k_n b_s k_r_r t_l c_n_r_m_ Hvilken bus kører til centrum? H______ b__ k____ t__ c_______ Hvilken bus kører til centrum? _______ ___ _____ ___ ________ Hvilken bus kører til centrum?
Watter bus moet ek neem?	H_i_k_n l_n_e s_a_ j_g t_g_? Hvilken linje skal jeg tage? H______ l____ s___ j__ t____ Hvilken linje skal jeg tage? _______ _____ ____ ___ _____ Hvilken linje skal jeg tage?

Moet ek oorklim?	S_a_ j_g s_i_t_? Skal jeg skifte? S___ j__ s______ Skal jeg skifte? ____ ___ _______ Skal jeg skifte?
Waar moet ek oorklim?	H_o_ s_a_ j_g s_i_t_? Hvor skal jeg skifte? H___ s___ j__ s______ Hvor skal jeg skifte? ____ ____ ___ _______ Hvor skal jeg skifte?
Hoeveel kos ’n kaartjie?	H_a_ k_s_e_ e_ b_l_e_? Hvad koster en billet? H___ k_____ e_ b______ Hvad koster en billet? ____ ______ __ _______ Hvad koster en billet?

Hoeveel haltes is daar voor die middestad?	H_o_ m_n_e s_o_p_s_e_e_ e_ d_r t_l c_n_r_m_ Hvor mange stoppesteder er der til centrum? H___ m____ s___________ e_ d__ t__ c_______ Hvor mange stoppesteder er der til centrum? ____ _____ ____________ __ ___ ___ ________ Hvor mange stoppesteder er der til centrum?
U moet hier uitklim.	D_ s_a_ a_ h_r_ Du skal af her. D_ s___ a_ h___ Du skal af her. __ ____ __ ____ Du skal af her.
U moet agter uitklim.	D_ s_a_ s_å a_ b_g_r_t_ Du skal stå af bagerst. D_ s___ s__ a_ b_______ Du skal stå af bagerst. __ ____ ___ __ ________ Du skal stå af bagerst.

Die volgende trein kom oor 5 minute.	D_t n_s_e (_e_r_)_o_ k_m_e_ o_ 5 m_n_t_e_. Det næste (metro)tog kommer om 5 minutter. D__ n____ (_________ k_____ o_ 5 m________ Det næste (metro)tog kommer om 5 minutter. ___ _____ __________ ______ __ _ _________ Det næste (metro)tog kommer om 5 minutter.
Die volgende trem kom oor 10 minute.	D_n n_s_e s_o_v_g_ k_m_e_ o_ 1_ m_n_t_e_. Den næste sporvogn kommer om 10 minutter. D__ n____ s_______ k_____ o_ 1_ m________ Den næste sporvogn kommer om 10 minutter. ___ _____ ________ ______ __ __ _________ Den næste sporvogn kommer om 10 minutter.
Die volgende bus kom oor 15 minute.	D_n n_s_e b_s k_m_e_ o_ 1_ m_n_t_e_. Den næste bus kommer om 15 minutter. D__ n____ b__ k_____ o_ 1_ m________ Den næste bus kommer om 15 minutter. ___ _____ ___ ______ __ __ _________ Den næste bus kommer om 15 minutter.

Wanneer is die laaste moltrein?	H_o_n_r g_r d_t s_d_t_ (_e_r_)_o_? Hvornår går det sidste (metro)tog? H______ g__ d__ s_____ (__________ Hvornår går det sidste (metro)tog? _______ ___ ___ ______ ___________ Hvornår går det sidste (metro)tog?
Wanneer is die laaste trem?	H_o_n_r g_r d_n s_d_t_ s_o_v_g_? Hvornår går den sidste sporvogn? H______ g__ d__ s_____ s________ Hvornår går den sidste sporvogn? _______ ___ ___ ______ _________ Hvornår går den sidste sporvogn?
Wanneer is die laaste bus?	H_o_n_r g_r d_n s_d_t_ b_s_ Hvornår går den sidste bus? H______ g__ d__ s_____ b___ Hvornår går den sidste bus? _______ ___ ___ ______ ____ Hvornår går den sidste bus?

Het u ’n kaartjie?	H_r d_ k_r_k_r_? Har du kørekort? H__ d_ k________ Har du kørekort? ___ __ _________ Har du kørekort?
’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.	E_ k_r_k_r_? – N_j_ d_t h_r j_g i_k_. Et kørekort? – Nej, det har jeg ikke. E_ k________ – N___ d__ h__ j__ i____ Et kørekort? – Nej, det har jeg ikke. __ _________ _ ____ ___ ___ ___ _____ Et kørekort? – Nej, det har jeg ikke.
Dan moet u ’n boete betaal.	S_ s_a_ d_ b_t_l_ e_ b_d_. Så skal du betale en bøde. S_ s___ d_ b_____ e_ b____ Så skal du betale en bøde. __ ____ __ ______ __ _____ Så skal du betale en bøde.

Woordeboek

Taalkundige genieë

Menu

Skakels

Laai ons App af