Afrikaans » Grieks | 71 [een en sewentig] | iets wil

71 [εβδομήντα ένα] θέλω κάτι

71 [ebdomḗnta éna] thélō káti

Wat wil julle doen?	Τι θέλετε; Ti thélete?
Wil julle sokker speel?	Θέλετε να παίξετε ποδόσφαιρο; Thélete na paíxete podósphairo?
Wil julle vriende besoek?	Θέλετε να επισκεφτούμε φίλους; Thélete na episkephtoúme phílous?
wil	θέλω; thélō
Ek wil nie laat kom nie.	Δεν θέλω να αργήσω.; Den thélō na argḗsō.
Ek wil nie daarheen gaan nie.	Δεν θέλω να πάω.; Den thélō na páō.
Ek wil huis toe gaan.	Θέλω να πάω σπίτι.; Thélō na páō spíti.
Ek wil by die huis / tuis bly.	Θέλω να μείνω (στο) σπίτι.; Thélō na meínō (sto) spíti.
Ek wil alleen wees.	Θέλω να μείνω μόνος / μόνη.; Thélō na meínō mónos / mónē.
Wil jy hier bly?	Θέλεις να μείνουμε εδώ; Théleis na meínoume edṓ?
Wil jy hier eet?	Θέλεις να φάμε εδώ; Théleis na pháme edṓ?
Wil jy hier slaap?	Θέλεις να κοιμηθούμε εδώ; Théleis na koimēthoúme edṓ?
Wil u môre vertrek?	Θέλετε να φύγετε αύριο; Thélete na phýgete aúrio?
Wil u tot môre bly?	Θέλετε να μείνετε ως αύριο; Thélete na meínete ōs aúrio?
Wil u die rekening eers môre betaal?	Θέλετε να πληρώσετε αύριο το λογαριασμό; Thélete na plērṓsete aúrio to logariasmó?
Wil julle na die disko toe gaan?	Θέλετε να πάμε στη ντίσκο; Thélete na páme stē ntísko?
Wil julle na die bioskoop toe gaan?	Θέλετε να πάμε σινεμά; Thélete na páme sinemá?
Wil julle na die koffiewinkel toe gaan?	Θέλετε να πάμε στην καφετέρια; Thélete na páme stēn kaphetéria?

Hoe die brein nuwe woorde leer

Wanneer ons nuwe woordeskat leer, stoor ons brein nuwe inhoud. Leer werk egter net deur voortdurende herhaling. Hoe goed ons brein woorde stoor, hang van verskeie faktore af. Die belangrikste is egter dat ons die woordeskat gereeld herhaal. Slegs woorde wat ons dikwels lees of skryf, word gestoor. ’n Mens kan sê die woorde word soos ’n foto bewaar. Dié beginsel van leer geld ook vir ape. Ape kon woorde leer “lees” as hulle dit gereeld genoeg sien. Hoewel hulle nie die woorde verstaan nie, herken hulle dit aan die vorm. Om ’n taal vlot te praat, het ons baie woorde nodig. Daarvoor moet die woorde goed georganiseer word. Want ons geheue werk soos ’n argief. Om ’n woord vinnig te kry, moet dit weet waar om te soek. Daarom is dit beter om woorde in ’n bepaalde verband te leer. Dan kan ons brein altyd die regte “lêer” oopmaak. Maar selfs wat ons goed geleer het, kan vergeet word. Dan skuif die kennis van die aktiewe na die passiewe geheue oor. Wanneer ons vergeet, bevry ons onsself van kennis wat ons nie nodig het nie. So maak ons brein plek vir nuwe en belangriker dinge. Daarom is dit belangrik om ons kennis gereeld te aktiveer. Maar wat in die passiewe geheue is, is nie vir altyd verlore nie. Wanneer ons ’n vergete woord sien, onthou ons dit weer. Wat ons voorheen geleer het, leer ons die tweede keer vinniger. Wie sy woordeskat wil uitbrei, moet ook sy stokperdjies uitbrei. Want ons het almal bepaalde belangstellings. Daarom bly ons gewoonlik met dieselfde dinge besig. Maar ’n taal bestaan uit verskillende semantiese velde. Iemand wat in politiek belangstel, moet ook soms die sportblaaie lees!