Woordeboek

MP3

67 [sewe en sestig]

Besitlike voornaamwoorde 2

67 [sixty-seven]	Possessive pronouns 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Masjienvertaling

Iemand wat teks wil laat vertaal, moet baie geld betaal. Professionele tolke of vertalers is duur. Tog word dit al hoe belangriker om ander tale te verstaan. Rekenaarwetenskaplikes en rekenaartaalkundiges wil dié probleem oplos. Hulle werk al ’n ruk aan die ontwikkeling van vertaalgereedskap. Deesdae is daar baie verskillende programme. Maar die gehalte van masjienvertalings is meestal nie hoog nie. Dis nie die programmeerders se skuld nie! Tale is baie ingewikkelde strukture. Rekenaars is aan die ander kant op eenvoudige wiskundige beginsels gegrond. Daarom kan hulle nie altyd tale korrek verwerk nie. ’n Vertaalprogram moet ’n taal volledig leer. Daarom moet kenners dit duisende woorde en reëls leer. Dit is feitlik onmoontlik. Dis eenvoudiger om die rekenaar syfers te laat verwerk. Dit kan ’n rekenaar goed doen! ’n Rekenaar kan uitwerk watter kombinasies algemeen is. Dit sien byvoorbeeld watter woorde dikwels langs mekaar staan. Daarvoor moet dit die teks in verskeie tale kry. So leer dit wat in sekere tale kenmerkend is. Dié statistiese metode sal geoutomatiseerde vertalings verbeter. Rekenaars kan egter nie mense vervang nie. Wat taal betref, kan geen masjien ’n menslike brein naboots nie. Vertalers en tolke sal nog lank werk hê! In die toekoms sal eenvoudige teks beslis deur rekenaars vertaal kan word. Liedjies, gedigte en letterkunde het aan die ander kant ’n lewende element nodig. Die menslike aanvoeling vir taal gee hulle lewe. En dis goed so…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

die bril	t_e g_a_s_s the glasses t__ g______ the glasses ___ _______ the glasses
Hy het sy bril vergeet.	H_ h_s f_r_o_t_n h_s g_a_s_s_ He has forgotten his glasses. H_ h__ f________ h__ g_______ He has forgotten his glasses. __ ___ _________ ___ ________ He has forgotten his glasses.
Waar het hy sy bril gelos?	W_e_e h_s h_ l_f_ h_s g_a_s_s_ Where has he left his glasses? W____ h__ h_ l___ h__ g_______ Where has he left his glasses? _____ ___ __ ____ ___ ________ Where has he left his glasses?

die horlosie	t_e c_o_k the clock t__ c____ the clock ___ _____ the clock
Sy horlosie is stukkend.	H_s c_o_k i_n_t w_r_i_g_ His clock isn’t working. H__ c____ i____ w_______ His clock isn’t working. ___ _____ _____ ________ His clock isn’t working.
Die horlosie hang teen die muur.	T_e c_o_k h_n_s o_ t_e w_l_. The clock hangs on the wall. T__ c____ h____ o_ t__ w____ The clock hangs on the wall. ___ _____ _____ __ ___ _____ The clock hangs on the wall.

die paspoort	t_e p_s_p_r_ the passport t__ p_______ the passport ___ ________ the passport
Hy het sy paspoort verloor.	H_ h_s l_s_ h_s p_s_p_r_. He has lost his passport. H_ h__ l___ h__ p________ He has lost his passport. __ ___ ____ ___ _________ He has lost his passport.
Waar is sy paspoort dan?	W_e_e i_ h_s p_s_p_r_ t_e_? Where is his passport then? W____ i_ h__ p_______ t____ Where is his passport then? _____ __ ___ ________ _____ Where is his passport then?

hulle – hulle	t_e_ – t_e_r they – their t___ – t____ they – their ____ _ _____ they – their
Die kinders kan nie hulle ouers vind nie.	T_e c_i_d_e_ c_n_o_ f_n_ t_e_r p_r_n_s_ The children cannot find their parents. T__ c_______ c_____ f___ t____ p_______ The children cannot find their parents. ___ ________ ______ ____ _____ ________ The children cannot find their parents.
Maar daar kom hulle ouers nou!	H_r_ c_m_ t_e_r p_r_n_s_ Here come their parents! H___ c___ t____ p_______ Here come their parents! ____ ____ _____ ________ Here come their parents!

u – u	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
Hoe was u reis, Meneer Müller?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_. M_l_e_? How was your trip, Mr. Miller? H__ w__ y___ t____ M__ M______ How was your trip, Mr. Miller? ___ ___ ____ _____ ___ _______ How was your trip, Mr. Miller?
Waar is u vrou, Meneer Müller?	W_e_e i_ y_u_ w_f_, M_. M_l_e_? Where is your wife, Mr. Miller? W____ i_ y___ w____ M__ M______ Where is your wife, Mr. Miller? _____ __ ____ _____ ___ _______ Where is your wife, Mr. Miller?

u – u	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
Hoe was u reis, mevrou Schmidt?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_s_ S_i_h_ How was your trip, Mrs. Smith? H__ w__ y___ t____ M___ S_____ How was your trip, Mrs. Smith? ___ ___ ____ _____ ____ ______ How was your trip, Mrs. Smith?
Waar is u man, mevrou Schmidt?	W_e_e i_ y_u_ h_s_a_d_ M_s_ S_i_h_ Where is your husband, Mrs. Smith? W____ i_ y___ h_______ M___ S_____ Where is your husband, Mrs. Smith? _____ __ ____ ________ ____ ______ Where is your husband, Mrs. Smith?

Woordeboek

Masjienvertaling

Menu

Skakels

Laai ons App af