Słownik frazeologiczny

MP3

67 [sześćdziesiąt siedem]

Zaimki dzierżawcze 2

67 [sixty-seven]	Possessive pronouns 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Tłumaczenia maszynowe

Kto chce przetłumaczyć teksty, musi zwykle zapłacić dużo pieniędzy. Profesjonalni tłumacze pisemni i ustni są drodzy. Mimo to coraz ważniejsze jest rozumienie innych języków. Problem ten chcą rozwiązać informatycy i lingwiści komputerowi. Od dawna pracują oni nad rozwojem narzędzi tłumaczeniowych. Powstało w międzyczasie do tego wiele różnych programów. Jednak tłumaczenia maszynowe mają na ogół złą jakość. Nie są temu winni programiści! Języki są bardzo złożonymi konstrukcjami. Komputery bazują natomiast na prostych zasadach matematycznych. Dlatego też nie potrafią one zawsze prawidłowo opracować języków. Program tłumaczeniowy musiałby nauczyć się jakiegoś języka całościowo. W tym celu eksperci muszą mu przekazać tysiące słów i reguł. Jest to praktycznie niemożliwe. Prościej jest kazać komputerowi liczyć. To potrafi bowiem dobrze! Komputer może obliczyć, jakie kombinacje są częste. Rozpozna na przykład, jakie słowa stoją często obok siebie. W tym celu musi się mu podać teksty w różnych językach. W ten sposób uczy się, co jest typowe dla określonego języka. Te statystyczne metody będą automatycznie poprawiać tłumaczenia. Jednak komputery nie mogą zastąpić ludzi. Żadna maszyna nie może imitować ludzkiego mózgu. Tłumacze zarówno pisemni, jak i ustni będą mieć więc pracę jeszcze długo! Proste teksty będą mogły być w przyszłości z pewnością tłumaczone przez komputer. Piosenki, poezja i literatura potrzebują natomiast żywego elementu. A żyją ludzkim wyczuciem mowy. I tak powinno być…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

okulary	t_e g_a_s_s the glasses t__ g______ the glasses ___ _______ the glasses
On zapomniał swoich okularów.	H_ h_s f_r_o_t_n h_s g_a_s_s_ He has forgotten his glasses. H_ h__ f________ h__ g_______ He has forgotten his glasses. __ ___ _________ ___ ________ He has forgotten his glasses.
Gdzie on ma swoje okulary?	W_e_e h_s h_ l_f_ h_s g_a_s_s_ Where has he left his glasses? W____ h__ h_ l___ h__ g_______ Where has he left his glasses? _____ ___ __ ____ ___ ________ Where has he left his glasses?

zegar	t_e c_o_k the clock t__ c____ the clock ___ _____ the clock
Jego zegar jest zepsuty.	H_s c_o_k i_n_t w_r_i_g_ His clock isn’t working. H__ c____ i____ w_______ His clock isn’t working. ___ _____ _____ ________ His clock isn’t working.
Ten zegar wisi na ścianie.	T_e c_o_k h_n_s o_ t_e w_l_. The clock hangs on the wall. T__ c____ h____ o_ t__ w____ The clock hangs on the wall. ___ _____ _____ __ ___ _____ The clock hangs on the wall.

paszport	t_e p_s_p_r_ the passport t__ p_______ the passport ___ ________ the passport
On zgubił swój paszport.	H_ h_s l_s_ h_s p_s_p_r_. He has lost his passport. H_ h__ l___ h__ p________ He has lost his passport. __ ___ ____ ___ _________ He has lost his passport.
Gdzie on ma swój paszport?	W_e_e i_ h_s p_s_p_r_ t_e_? Where is his passport then? W____ i_ h__ p_______ t____ Where is his passport then? _____ __ ___ ________ _____ Where is his passport then?

oni / one – ich	t_e_ – t_e_r they – their t___ – t____ they – their ____ _ _____ they – their
Te dzieci nie mogą znaleźć swoich rodziców.	T_e c_i_d_e_ c_n_o_ f_n_ t_e_r p_r_n_s_ The children cannot find their parents. T__ c_______ c_____ f___ t____ p_______ The children cannot find their parents. ___ ________ ______ ____ _____ ________ The children cannot find their parents.
Przecież tam idą już ich rodzice!	H_r_ c_m_ t_e_r p_r_n_s_ Here come their parents! H___ c___ t____ p_______ Here come their parents! ____ ____ _____ ________ Here come their parents!

pan – pana	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
Jak minęła pana podróż, panie Müller?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_. M_l_e_? How was your trip, Mr. Miller? H__ w__ y___ t____ M__ M______ How was your trip, Mr. Miller? ___ ___ ____ _____ ___ _______ How was your trip, Mr. Miller?
Gdzie jest pana żona, panie Müller?	W_e_e i_ y_u_ w_f_, M_. M_l_e_? Where is your wife, Mr. Miller? W____ i_ y___ w____ M__ M______ Where is your wife, Mr. Miller? _____ __ ____ _____ ___ _______ Where is your wife, Mr. Miller?

pani – pani	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
Jak minęła pani podróż, pani Schmidt?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_s_ S_i_h_ How was your trip, Mrs. Smith? H__ w__ y___ t____ M___ S_____ How was your trip, Mrs. Smith? ___ ___ ____ _____ ____ ______ How was your trip, Mrs. Smith?
Gdzie jest pani mąż, pani Schmidt?	W_e_e i_ y_u_ h_s_a_d_ M_s_ S_i_h_ Where is your husband, Mrs. Smith? W____ i_ y___ h_______ M___ S_____ Where is your husband, Mrs. Smith? _____ __ ____ ________ ____ ______ Where is your husband, Mrs. Smith?

Słownik frazeologiczny

Tłumaczenia maszynowe

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację