Woordeboek

MP3

36 [ses en dertig]

Openbare vervoer

36 [tridek ses]	Publikaj transportoj

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalkundige genieë

Die meeste mense is bly as hulle een vreemde taal kan praat. Maar daar is ook mense wat meer as 70 tale bemeester. Hulle kan al dié tale vlot praat en korrek skryf. Ons kan sê party mense is hiperveeltalig. Die verskynsel van veeltaligheid bestaan al eeue lank. Daar is baie verslae oor mense met so ’n talent. Waar die vermoë vandaan kom, is iets wat nog nie deeglik nagevors is nie. Daar is verskeie wetenskaplike teorieë hieroor. Party glo die brein van veeltalige individue is anders gestruktureer. Dié verskil is veral in die Broca-sentrum sigbaar. Spraak word in dié deel van die brein geproduseer. By veeltalige mense is dié gebied se selle anders gekonstrueer. Dit is moontlik dat hulle gevolglik inligting beter verwerk. Daar is egter nog studies nodig wat die teorie kan bevestig. Miskien is dit uitstaande motivering wat die deurslag gee. Kinders leer baie vinnig vreemde tale by ander kinders. Dis te danke aan die feit dat hulle wil inpas wanneer hulle speel. Hulle wil deel van ’n groep word en met ander kommunikeer. Bygesê, hul leersukses hang af van hul begeerte om ingesluit te word. Nog ’n teorie impliseer dat breinstof groei wanneer jy leer. Hoe meer ons dus leer, hoe makliker word dit om te leer. Dis ook makliker om tale te leer wat soortgelyk aan mekaar is. Iemand wat Deens praat, leer dus Sweeds of Noors vinnig. Baie vrae is nog nie beantwoord nie. Een ding is egter seker: intelligensie speel nie ’n rol nie. Party mense praat baie tale ten spyte van lae intelligensie. Maar selfs die beste taalkundige genie moet baie dissipline hê. Dit is ’n taamlike troos, of hoe?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is die bushalte?	K_e e_t_s l_ b_s_a_t_j_? Kie estas la bushaltejo? K__ e____ l_ b__________ Kie estas la bushaltejo? ___ _____ __ ___________ Kie estas la bushaltejo?
Watter bus gaan na die middestad?	K_u b_s_ v_t_r_s a_ l_ u_b_c_n_r_? Kiu buso veturas al la urbocentro? K__ b___ v______ a_ l_ u__________ Kiu buso veturas al la urbocentro? ___ ____ _______ __ __ ___________ Kiu buso veturas al la urbocentro?
Watter bus moet ek neem?	K_u_ l_n_o_ m_ p_e_u_ Kiun linion mi prenu? K___ l_____ m_ p_____ Kiun linion mi prenu? ____ ______ __ ______ Kiun linion mi prenu?

Moet ek oorklim?	Ĉ_ m_ d_v_s ŝ_n_i_ Ĉu mi devas ŝanĝi? Ĉ_ m_ d____ ŝ_____ Ĉu mi devas ŝanĝi? __ __ _____ ______ Ĉu mi devas ŝanĝi?
Waar moet ek oorklim?	K_e m_ d_v_s ŝ_n_i_ Kie mi devas ŝanĝi? K__ m_ d____ ŝ_____ Kie mi devas ŝanĝi? ___ __ _____ ______ Kie mi devas ŝanĝi?
Hoeveel kos ’n kaartjie?	K_o_ k_s_a_ b_l_t_? Kiom kostas bileto? K___ k_____ b______ Kiom kostas bileto? ____ ______ _______ Kiom kostas bileto?

Hoeveel haltes is daar voor die middestad?	K_o_ d_ h_l_e_o_ e_t_s ĝ_s l_ u_b_c_n_r_ ? Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ? K___ d_ h_______ e____ ĝ__ l_ u_________ ? Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ? ____ __ ________ _____ ___ __ __________ _ Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ?
U moet hier uitklim.	V_ d_v_s e_b_s_ĝ_ ĉ_-_i_. Vi devas elbusiĝi ĉi-tie. V_ d____ e_______ ĉ______ Vi devas elbusiĝi ĉi-tie. __ _____ ________ _______ Vi devas elbusiĝi ĉi-tie.
U moet agter uitklim.	V_ d_v_s e_b_s_ĝ_ m_l_n_a_e_ Vi devas elbusiĝi malantaŭe. V_ d____ e_______ m_________ Vi devas elbusiĝi malantaŭe. __ _____ ________ __________ Vi devas elbusiĝi malantaŭe.

Die volgende trein kom oor 5 minute.	L_ s_k_a_t_ m_t_o_ a_v_n_s p_s_ k_i_ m_n_t_j_ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj. L_ s_______ m_____ a______ p___ k___ m_______ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj. __ ________ ______ _______ ____ ____ ________ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj.
Die volgende trem kom oor 10 minute.	L_ s_k_a_t_ t_a_o a_v_n_s p_s_ d_k m_n_t_j_ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj. L_ s_______ t____ a______ p___ d__ m_______ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj. __ ________ _____ _______ ____ ___ ________ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj.
Die volgende bus kom oor 15 minute.	L_ s_k_a_t_ b_s_ a_v_n_s p_s_ d_k k_i_ m_n_t_j_ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj. L_ s_______ b___ a______ p___ d__ k___ m_______ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj. __ ________ ____ _______ ____ ___ ____ ________ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj.

Wanneer is die laaste moltrein?	K_a_ l_ l_s_a m_t_o_ f_r_e_u_a_? Kiam la lasta metroo forveturas? K___ l_ l____ m_____ f__________ Kiam la lasta metroo forveturas? ____ __ _____ ______ ___________ Kiam la lasta metroo forveturas?
Wanneer is die laaste trem?	K_a_ l_ l_s_a t_a_o f_r_e_u_a_? Kiam la lasta tramo forveturas? K___ l_ l____ t____ f__________ Kiam la lasta tramo forveturas? ____ __ _____ _____ ___________ Kiam la lasta tramo forveturas?
Wanneer is die laaste bus?	K_a_ l_ l_s_a b_s_ f_r_e_u_a_? Kiam la lasta buso forveturas? K___ l_ l____ b___ f__________ Kiam la lasta buso forveturas? ____ __ _____ ____ ___________ Kiam la lasta buso forveturas?

Het u ’n kaartjie?	Ĉ_ v_ h_v_s b_l_t_n_ Ĉu vi havas bileton? Ĉ_ v_ h____ b_______ Ĉu vi havas bileton? __ __ _____ ________ Ĉu vi havas bileton?
’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.	B_l_t_n_ – N_, m_ h_v_s n_n_u_. Bileton? – Ne, mi havas neniun. B_______ – N__ m_ h____ n______ Bileton? – Ne, mi havas neniun. ________ _ ___ __ _____ _______ Bileton? – Ne, mi havas neniun.
Dan moet u ’n boete betaal.	D_ v_ d_v_s p_g_ m_n_u_o_. Do vi devas pagi monpunon. D_ v_ d____ p___ m________ Do vi devas pagi monpunon. __ __ _____ ____ _________ Do vi devas pagi monpunon.

Woordeboek

Taalkundige genieë

Menu

Skakels

Laai ons App af