Woordeboek

MP3

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

81 [okdek unu]	Is-tempo 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

skryf	s_r_b_ skribi s_____ skribi ______ skribi
Hy het ’n brief geskryf.	L_ s_r_b_s l_t_r_n_ Li skribis leteron. L_ s______ l_______ Li skribis leteron. __ _______ ________ Li skribis leteron.
En sy het ’n kaartjie geskryf.	K_j ŝ_ s_r_b_s k_r_o_. Kaj ŝi skribis karton. K__ ŝ_ s______ k______ Kaj ŝi skribis karton. ___ __ _______ _______ Kaj ŝi skribis karton.

lees	l_g_ legi l___ legi ____ legi
Hy het ’n tydskrif gelees.	L_ l_g_s r_v_o_. Li legis revuon. L_ l____ r______ Li legis revuon. __ _____ _______ Li legis revuon.
En sy het ’n boek gelees.	K_j ŝ_ l_g_s l_b_o_. Kaj ŝi legis libron. K__ ŝ_ l____ l______ Kaj ŝi legis libron. ___ __ _____ _______ Kaj ŝi legis libron.

neem / vat	p_e_i preni p____ preni _____ preni
Hy het ’n sigaret geneem.	L_ p_e_i_ c_g_r_d_n_ Li prenis cigaredon. L_ p_____ c_________ Li prenis cigaredon. __ ______ __________ Li prenis cigaredon.
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.	Ŝ_ p_e_i_ p_c_n d_ ĉ_k_l_d_. Ŝi prenis pecon da ĉokolado. Ŝ_ p_____ p____ d_ ĉ________ Ŝi prenis pecon da ĉokolado. __ ______ _____ __ _________ Ŝi prenis pecon da ĉokolado.

Hy was ontrou, maar sy was getrou.	L_ e_t_s m_l_i_e_a_ s_d ŝ_ e_t_s f_d_l_. Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela. L_ e____ m_________ s__ ŝ_ e____ f______ Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela. __ _____ __________ ___ __ _____ _______ Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela.
Hy was lui, maar sy was fluks.	L_ e_t_s m_l_i_i_e_t_, s_d ŝ_ e_t_s d_l_g_n_a_ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta. L_ e____ m____________ s__ ŝ_ e____ d_________ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta. __ _____ _____________ ___ __ _____ __________ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta.
Hy was arm, maar sy was ryk.	L_ e_t_s m_l_i_a_ s_d ŝ_ e_t_s r_ĉ_. Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa. L_ e____ m_______ s__ ŝ_ e____ r____ Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa. __ _____ ________ ___ __ _____ _____ Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa.

Hy het geen geld nie, net skuld.	L_ n_ h_v_s m_n_n_ s_d m_l_ ŝ_l_o_n_ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn. L_ n_ h____ m_____ s__ m___ ŝ_______ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn. __ __ _____ ______ ___ ____ ________ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn.
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.	L_ n_ e_t_s b_n_a_c_, s_d m_l_ m_l_o_ŝ_n_a_ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca. L_ n_ e____ b________ s__ m___ m___________ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca.
Hy het geen sukses nie, net terugslae.	L_ n_ h_v_s s_k_e_o_, s_d m_l_ m_l_u_c_s_n_ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson. L_ n_ h____ s________ s__ m___ m___________ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson.

Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.	L_ n_ e_t_s k_n_e_t_, s_d m_l_ m_l_o_t_n_a_ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta. L_ n_ e____ k________ s__ m___ m___________ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta.
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.	L_ n_ e_t_s f_l_ĉ_, s_d m_l_ m_l_e_i_a_ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa. L_ n_ e____ f______ s__ m___ m_________ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa. __ __ _____ _______ ___ ____ __________ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa.
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.	L_ n_ e_t_s s_m_a_i_, s_d m_l_ m_l_i_p_t_a_ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia. L_ n_ e____ s________ s__ m___ m___________ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia.

Woordeboek

Die geskiedenis van taalkunde

Menu

Skakels

Laai ons App af