Frazlibro

MP3

81 [okdek unu]

Is-tempo 1

81 [een en tagtig]	Verlede tyd 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La historio de la lingviko

La lingvoj ĉiam fascinis la homojn. La historio de la lingviko tial tre longas. La lingviko estas la sistema studo de la lingvo. Jam antaŭ jarmiloj la homoj cerbumis pri la lingvo. Malsamaj kulturoj tiuokaze evoluigis malsamajn sistemojn. Tiel estiĝis malsamaj priskriboj de lingvoj. La hodiaŭa lingviko baziĝas sur antikvaj teorioj. Multaj tradicioj fondiĝis aparte en Grekujo. Sed la plej malnova konata prilingva verko originas el Barato. Ĝin skribis la gramatikisto Śākaṭāyana antaŭ ĉirkaŭ 3000 jaroj. En la antikva epoko, filozofoj kiaj Platono okupiĝis pri lingvoj. Romiaj verkistoj poste plu evoluigis siajn teoriojn. Ankaŭ la araboj evoluigis siajn proprajn tradiciojn en la 8a jarcento. Iliaj verkoj jam montras precizajn priskribojn de la araba lingvo. En la moderna epoko, oni precipe volis esplori la originon de la lingvo. La kleruloj aparte interesiĝis pri la historio de la lingvo. En la 18a jarcento, oni komencis kompari la lingvojn inter si. Tiele, oni volis kompreni kiel la lingvoj evoluas. Oni pli malfrue koncentriĝis je lingvoj kiel sistemo. Kiel la lingvoj funkcias estis la centra demando. Hodiaŭ ekzistaj multaj direktoj ene de la lingviko. Ekde la 50aj jaroj disvolviĝis multaj novaj fakoj. Ilin foje forte influas aliaj sciencoj. Ekzemple, la psiĥolingviko aŭ la interkultura komunikado. La pli novaj lingvikaj skoloj estas tre specialigitaj. Ekzemplo de tio estas la inista lingviko. La historio de la lingviko do pluas... Tiom longe kiom estos lingvoj, la homoj cerbumos pri ili!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

skribi	s_r_f skryf s____ skryf _____ skryf
Li skribis leteron.	H_ h_t ’_ b_i_f g_s_r_f_ Hy het ’n brief geskryf. H_ h__ ’_ b____ g_______ Hy het ’n brief geskryf. __ ___ __ _____ ________ Hy het ’n brief geskryf.
Kaj ŝi skribis karton.	E_ s_ h_t ’_ k_a_t_i_ g_s_r_f_ En sy het ’n kaartjie geskryf. E_ s_ h__ ’_ k_______ g_______ En sy het ’n kaartjie geskryf. __ __ ___ __ ________ ________ En sy het ’n kaartjie geskryf.

legi	l_e_ lees l___ lees ____ lees
Li legis revuon.	H_ h_t ’_ t_d_k_i_ g_l_e_. Hy het ’n tydskrif gelees. H_ h__ ’_ t_______ g______ Hy het ’n tydskrif gelees. __ ___ __ ________ _______ Hy het ’n tydskrif gelees.
Kaj ŝi legis libron.	E_ s_ h_t ’_ b_e_ g_l_e_. En sy het ’n boek gelees. E_ s_ h__ ’_ b___ g______ En sy het ’n boek gelees. __ __ ___ __ ____ _______ En sy het ’n boek gelees.

preni	n_e_ / v_t neem / vat n___ / v__ neem / vat ____ _ ___ neem / vat
Li prenis cigaredon.	H_ h_t ’_ s_g_r_t g_n_e_. Hy het ’n sigaret geneem. H_ h__ ’_ s______ g______ Hy het ’n sigaret geneem. __ ___ __ _______ _______ Hy het ’n sigaret geneem.
Ŝi prenis pecon da ĉokolado.	S_ h_t ’_ s_u_ s_o_o_a_e g_n_e_. Sy het ’n stuk sjokolade geneem. S_ h__ ’_ s___ s________ g______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem. __ ___ __ ____ _________ _______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem.

Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela.	H_ w_s o_t_o_, m_a_ s_ w_s g_t_o_. Hy was ontrou, maar sy was getrou. H_ w__ o______ m___ s_ w__ g______ Hy was ontrou, maar sy was getrou. __ ___ _______ ____ __ ___ _______ Hy was ontrou, maar sy was getrou.
Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta.	H_ w_s l_i_ m_a_ s_ w_s f_u_s_ Hy was lui, maar sy was fluks. H_ w__ l___ m___ s_ w__ f_____ Hy was lui, maar sy was fluks. __ ___ ____ ____ __ ___ ______ Hy was lui, maar sy was fluks.
Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa.	H_ w_s a_m_ m_a_ s_ w_s r_k_ Hy was arm, maar sy was ryk. H_ w__ a___ m___ s_ w__ r___ Hy was arm, maar sy was ryk. __ ___ ____ ____ __ ___ ____ Hy was arm, maar sy was ryk.

Li ne havis monon, sed male ŝuldojn.	H_ h_t g_e_ g_l_ n_e_ n_t s_u_d_ Hy het geen geld nie, net skuld. H_ h__ g___ g___ n___ n__ s_____ Hy het geen geld nie, net skuld. __ ___ ____ ____ ____ ___ ______ Hy het geen geld nie, net skuld.
Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca.	H_ h_t g_e_ g_l_k n_e_ n_t s_e_t_ g_l_k_ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. H_ h__ g___ g____ n___ n__ s_____ g_____ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. __ ___ ____ _____ ____ ___ ______ ______ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.
Li ne havis sukceson, sed male malsukceson.	H_ h_t g_e_ s_k_e_ n_e_ n_t t_r_g_l_e_ Hy het geen sukses nie, net terugslae. H_ h__ g___ s_____ n___ n__ t_________ Hy het geen sukses nie, net terugslae. __ ___ ____ ______ ____ ___ __________ Hy het geen sukses nie, net terugslae.

Li ne estis kontenta, sed male malkontenta.	H_ w_s n_e t_v_e_e n_e_ m_a_ o_t_v_e_e_ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. H_ w__ n__ t______ n___ m___ o_________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. __ ___ ___ _______ ____ ____ __________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.
Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa.	H_ w_s n_e g_l_k_i_ n_e_ m_a_ o_g_l_k_i_. Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. H_ w__ n__ g_______ n___ m___ o__________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. __ ___ ___ ________ ____ ____ ___________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.
Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia.	H_ w_s n_e a_n_e_a_m n_e_ m_a_ o_a_n_e_a_m_ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. H_ w__ n__ a________ n___ m___ o___________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. __ ___ ___ _________ ____ ____ ____________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.

Frazlibro

La historio de la lingviko

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon