Woordeboek

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79 [nege en sewentig]

Byvoeglike naamwoorde 2

79 [soixante-dix-neuf]	Adjectifs 2

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Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…

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Ek dra ’n blou rok.	J_ p_r_e u_e r_b_ b_e_e_ Je porte une robe bleue. J_ p____ u__ r___ b_____ Je porte une robe bleue. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe bleue.
Ek dra ’n rooi rok.	J_ p_r_e u_e r_b_ r_u_e_ Je porte une robe rouge. J_ p____ u__ r___ r_____ Je porte une robe rouge. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe rouge.
Ek dra ’n groen rok.	J_ p_r_e u_e r_b_ v_r_e_ Je porte une robe verte. J_ p____ u__ r___ v_____ Je porte une robe verte. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe verte.

Ek koop ’n swart sak.	J_a_h_t_ u_ s_c n_i_. J’achète un sac noir. J_______ u_ s__ n____ J’achète un sac noir. ________ __ ___ _____ J’achète un sac noir.
Ek koop ’n bruin sak.	J_a_h_t_ u_ s_c b_u_. J’achète un sac brun. J_______ u_ s__ b____ J’achète un sac brun. ________ __ ___ _____ J’achète un sac brun.
Ek koop ’n wit sak.	J_a_h_t_ u_ s_c b_a_c_ J’achète un sac blanc. J_______ u_ s__ b_____ J’achète un sac blanc. ________ __ ___ ______ J’achète un sac blanc.

Ek het ’n nuwe motor nodig.	J_a_ b_s_i_ d_u_e n_u_e_l_ v_i_u_e_ J’ai besoin d’une nouvelle voiture. J___ b_____ d____ n_______ v_______ J’ai besoin d’une nouvelle voiture. ____ ______ _____ ________ ________ J’ai besoin d’une nouvelle voiture.
Ek het ’n vinnige motor nodig.	J_a_ b_s_i_ d_u_e v_i_u_e r_p_d_. J’ai besoin d’une voiture rapide. J___ b_____ d____ v______ r______ J’ai besoin d’une voiture rapide. ____ ______ _____ _______ _______ J’ai besoin d’une voiture rapide.
Ek het ’n gerieflike motor nodig.	J_a_ b_s_i_ d_u_e v_i_u_e c_n_o_t_b_e_ J’ai besoin d’une voiture confortable. J___ b_____ d____ v______ c___________ J’ai besoin d’une voiture confortable. ____ ______ _____ _______ ____________ J’ai besoin d’une voiture confortable.

Daar bo woon ’n ou vrou.	E_ h_u_ h_b_t_ u_e v_e_l_e f_m_e_ En haut habite une vieille femme. E_ h___ h_____ u__ v______ f_____ En haut habite une vieille femme. __ ____ ______ ___ _______ ______ En haut habite une vieille femme.
Daar bo woon ’n dik / vet vrou.	E_ h_u_ h_b_t_ u_e g_o_s_ f_m_e_ En haut habite une grosse femme. E_ h___ h_____ u__ g_____ f_____ En haut habite une grosse femme. __ ____ ______ ___ ______ ______ En haut habite une grosse femme.
Daar onder woon ’n nuuskierige vrou.	E_ b_s h_b_t_ u_e f_m_e c_r_e_s_. En bas habite une femme curieuse. E_ b__ h_____ u__ f____ c________ En bas habite une femme curieuse. __ ___ ______ ___ _____ _________ En bas habite une femme curieuse.

Ons gaste was gawe mense.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ s_m_a_h_q_e_. Nos hôtes étaient des gens sympathiques. N__ h____ é______ d__ g___ s____________ Nos hôtes étaient des gens sympathiques. ___ _____ _______ ___ ____ _____________ Nos hôtes étaient des gens sympathiques.
Ons gaste was hoflike / beleefde mense.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ p_l_s_ Nos hôtes étaient des gens polis. N__ h____ é______ d__ g___ p_____ Nos hôtes étaient des gens polis. ___ _____ _______ ___ ____ ______ Nos hôtes étaient des gens polis.
Ons gaste was interessante mense.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ i_t_r_s_a_t_. Nos hôtes étaient des gens intéressants. N__ h____ é______ d__ g___ i____________ Nos hôtes étaient des gens intéressants. ___ _____ _______ ___ ____ _____________ Nos hôtes étaient des gens intéressants.

Ek het liewe kinders.	J_a_ d_s e_f_n_s a_f_c_u_u_. J’ai des enfants affectueux. J___ d__ e______ a__________ J’ai des enfants affectueux. ____ ___ _______ ___________ J’ai des enfants affectueux.
Maar die bure het stoute kinders.	M_i_, l_s v_i_i_s o_t d_s e_f_n_s e_f_o_t_s_ Mais, les voisins ont des enfants effrontés. M____ l__ v______ o__ d__ e______ e_________ Mais, les voisins ont des enfants effrontés. _____ ___ _______ ___ ___ _______ __________ Mais, les voisins ont des enfants effrontés.
Is u kinders soet?	E_t_c_ q_e v_s e_f_n_s s_n_ s_g_s ? Est-ce que vos enfants sont sages ? E_____ q__ v__ e______ s___ s____ ? Est-ce que vos enfants sont sages ? ______ ___ ___ _______ ____ _____ _ Est-ce que vos enfants sont sages ?

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