Woordeboek

MP3

34 [vier en dertig]

In die trein

34 [trzydzieści cztery]	W pociągu

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die ontwikkeling van taal

Dis duidelik hoekom ons met mekaar praat. Ons wil gedagtes uitruil en mekaar verstaan. Hoe presies taal ontstaan het, is aan die ander kant minder duidelik. Daar bestaan verskeie teorieë hieroor. Dis seker dat taal ’n baie ou verskynsel is. Sekere fisieke eienskappe is ’n voorvereiste vir spraak. Hulle was noodsaaklik sodat ons klanke kon vorm. Mense het so ver terug as die Neanderdallers die vermoë gehad om hul stem toe te pas. So kon hulle hulself van diere onderskei. Boonop was ’n harde, ferm stem belangrik vir verdediging. Iemand kon vyande daarmee dreig of bang maak. Destyds is daar reeds gereedskap gemaak en vuur ontdek. Dié kennis moes op die een of ander manier oorgedra word. Spraak was ook belangrik vir jag in groepe. Daar was 2 miljoen jaar gelede reeds ’n eenvoudige begrip onder mense. Die eerste taalkundige elemente was tekens en gebare. Maar mense wou ook in die donker kommunikeer. Nog belangriker was dat hulle met mekaar moes kon praat sonder om te kyk. Dus het die stem ontwikkel en die gebare vervang. Taal in vandag se sin is minstens 50 000 jaar oud. Toe Homo sapiens uit Afrika weg is, het hy taal regoor die wêreld versprei. Die tale het in verskillende streke van mekaar geskei. Dit wil sê verskeie taalfamilies het ontstaan. Maar hulle het slegs die grondbeginsels van taalsisteme bevat. Die eerste tale was veel minder kompleks as hedendaagse tale. Hulle het deur grammatika, fonologie en semantiek verder ontwikkel. ’n Mens kan sê dat verskillende tale verskillende oplossings het. Maar die probleem is altyd dieselfde: hoe wys ek wat ek dink?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Is dit die trein na Berlyn	C_y t_ j_s_ p_c_ą_ d_ B_r_i_a_ Czy to jest pociąg do Berlina? C__ t_ j___ p_____ d_ B_______ Czy to jest pociąg do Berlina? ___ __ ____ ______ __ ________ Czy to jest pociąg do Berlina?
Wanneer vertrek die trein	O k_ó_e_ o_j_ż_ż_ t_n p_c_ą_? O której odjeżdża ten pociąg? O k_____ o_______ t__ p______ O której odjeżdża ten pociąg? _ ______ ________ ___ _______ O której odjeżdża ten pociąg?
Wanneer kom die trein in Berlyn aan	O k_ó_e_ t_n p_c_ą_ b_d_i_ w B_r_i_i_? O której ten pociąg będzie w Berlinie? O k_____ t__ p_____ b_____ w B________ O której ten pociąg będzie w Berlinie? _ ______ ___ ______ ______ _ _________ O której ten pociąg będzie w Berlinie?

Verskoon my, mag ek verby kom	P_z_p_a_z_m_ c_y m_g_ p_z_j_ć_ Przepraszam, czy mogę przejść? P___________ c__ m___ p_______ Przepraszam, czy mogę przejść? ____________ ___ ____ ________ Przepraszam, czy mogę przejść?
Ek dink dit is my sitplek.	T_ j_s_ c_y_a m_j_ m_e_s_e_ To jest chyba moje miejsce. T_ j___ c____ m___ m_______ To jest chyba moje miejsce. __ ____ _____ ____ ________ To jest chyba moje miejsce.
Ek dink dat u in my sitplek sit.	S_d_ę_ ż_ p_n / p_n_ s_e_z_ n_ m_i_ m_e_s_u_ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu. S_____ ż_ p__ / p___ s_____ n_ m___ m_______ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu. ______ __ ___ _ ____ ______ __ ____ ________ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu.

Waar is die slaapwa	G_z_e j_s_ w_g_n s_p_a_n_? Gdzie jest wagon sypialny? G____ j___ w____ s________ Gdzie jest wagon sypialny? _____ ____ _____ _________ Gdzie jest wagon sypialny?
Die slaapwa is aan die einde van die trein.	W_g_n s_p_a_n_ j_s_ n_ k_ń_u p_c_ą_u_ Wagon sypialny jest na końcu pociągu. W____ s_______ j___ n_ k____ p_______ Wagon sypialny jest na końcu pociągu. _____ ________ ____ __ _____ ________ Wagon sypialny jest na końcu pociągu.
En waar is die eetwa – Aan die voorkant van die trein.	A g_z_e j_s_ w_g_n r_s_a_r_c_j_y_ – N_ p_c_ą_k_. A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku. A g____ j___ w____ r_____________ – N_ p________ A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku. _ _____ ____ _____ ______________ _ __ _________ A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku.

Mag ek onder slaap	C_y m_g_ s_a_ n_ d_l_? Czy mogę spać na dole? C__ m___ s___ n_ d____ Czy mogę spać na dole? ___ ____ ____ __ _____ Czy mogę spać na dole?
Mag ek in die middel slaap	C_y m_g_ s_a_ p_ ś_o_k_? Czy mogę spać po środku? C__ m___ s___ p_ ś______ Czy mogę spać po środku? ___ ____ ____ __ _______ Czy mogę spać po środku?
Mag ek bo slaap	C_y m_g_ s_a_ n_ g_r_e_ Czy mogę spać na górze? C__ m___ s___ n_ g_____ Czy mogę spać na górze? ___ ____ ____ __ ______ Czy mogę spać na górze?

Wanneer kom ons by die grens aan	K_e_y b_d_i_m_ n_ g_a_i_y_ Kiedy będziemy na granicy? K____ b_______ n_ g_______ Kiedy będziemy na granicy? _____ ________ __ ________ Kiedy będziemy na granicy?
Hoe lank duur die rit na Berlyn	J_k d_u_o t_w_ p_d_ó_ d_ B_r_i_a_ Jak długo trwa podróż do Berlina? J__ d____ t___ p_____ d_ B_______ Jak długo trwa podróż do Berlina? ___ _____ ____ ______ __ ________ Jak długo trwa podróż do Berlina?
Is die trein vertraag	C_y t_n p_c_ą_ m_ o_ó_n_e_i_? Czy ten pociąg ma opóźnienie? C__ t__ p_____ m_ o__________ Czy ten pociąg ma opóźnienie? ___ ___ ______ __ ___________ Czy ten pociąg ma opóźnienie?

Het u iets om te lees	M_ p_n / p_n_ c_ś d_ c_y_a_i_? Ma pan / pani coś do czytania? M_ p__ / p___ c__ d_ c________ Ma pan / pani coś do czytania? __ ___ _ ____ ___ __ _________ Ma pan / pani coś do czytania?
Kan mens hier iets te ete en te drinke kry	C_y m_ż_a t_ d_s_a_ c_ś d_ j_d_e_i_ i p_c_a_ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia? C__ m____ t_ d_____ c__ d_ j_______ i p_____ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia? ___ _____ __ ______ ___ __ ________ _ ______ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia?
Kan u my asseblief seweuur wakker maak	M_ż_ m_i_ p_n / p_n_ o_u_z_ć o 7_0_? Może mnie pan / pani obudzić o 7.00? M___ m___ p__ / p___ o______ o 7____ Może mnie pan / pani obudzić o 7.00? ____ ____ ___ _ ____ _______ _ _____ Może mnie pan / pani obudzić o 7.00?

Woordeboek

Die ontwikkeling van taal

Menu

Skakels

Laai ons App af