Размоўнік

MP3

64 [шэсцьдзесят чатыры]

Адмаўленне 1

64 [sesenta y cuatro]	Negación 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Крэатыўная мова

Крэатыўнасць сёння з'яўляецца важнай якасцю. Кожны хоча быць крэатыўным. Таму што крэатыўныя людзі лічацца разумнымі. Мова таксама павінна быць крэатыўнай. Раней людзі стараліся размаўляць як мага правільней. Сёння трэба ўмець размаўляць крэатыўна. Прыкладам гэтага з'яўляецца рэклама і новыя сродкі інфармацыі. Яны паказваюць, як можна гуляць з мовай. У апошнія 50 гадоў значэнне крэатыўнасці дужа павялічылася. Гэтаму феномену нават прысвечаны даследаванні. Псіхолагі, педагогі і філосафы вывучаюць крэатыўныя працэсы. Крэатыўнасць вызначаецца як здольнасць ствараць новае. Суадносна, крэатыўны размаўляючы стварае новыя моўныя формы. Гэта могуць быць словы, або нават граматычныя структуры. Вывучаючы крэатыўную мову, мовазнаўцы пазнаюць, як мова змяняецца. Але не ўсе людзі прымаюць новыя моўныя элементы. Каб разумець крэатыўную мову, патрэбны пэўныя веды. Трэба ведаць, як мова функцыянуе. І трэбе ведаць свет, у якім жывуць моўцы. Толькі гэтак можна зразумець, што яны хацелі сказаць. Прыкладам гэтага з'яўляецца мова моладзі. Дзеці і маладыя людзі вынаходзяць усё новыя і новыя словы. Дарослыя часта не разумеюць гэтыя словы. Сёння існуюць слоўнікі маладзёжнага слэнгу. Але часцяком яны старэюць ужо пасля аднаго пакалення. Аднак крэатыўную мову ўсё ж такі можна вывучыць. Выкладчыкі прапануюць розныя курсы. А самае важнае правіла - актывізуйце ваш унутраны голас!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Я не разумею слова.	N_ e_t_e_d_ l_ p_l_b_a_ No entiendo la palabra. N_ e_______ l_ p_______ No entiendo la palabra. __ ________ __ ________ No entiendo la palabra.
Я не разумею сказ.	N_ e_t_e_d_ l_ f_a_e_ No entiendo la frase. N_ e_______ l_ f_____ No entiendo la frase. __ ________ __ ______ No entiendo la frase.
Я не разумею значэнне.	(_o_ n_ e_t_e_d_ e_ s_g_i_i_a_o_ (Yo) no entiendo el significado. (___ n_ e_______ e_ s___________ (Yo) no entiendo el significado. ____ __ ________ __ ____________ (Yo) no entiendo el significado.

настаўнік	e_ p_o_e_o_ el profesor e_ p_______ el profesor __ ________ el profesor
Вы разумееце настаўніка?	¿_n_i_n_e (_s_e_) a_ p_o_e_o_? ¿Entiende (usted) al profesor? ¿________ (______ a_ p________ ¿Entiende (usted) al profesor? _________ _______ __ _________ ¿Entiende (usted) al profesor?
Так, я разумею яго добра.	S_, l_ e_t_e_d_ b_e_. Sí, lo entiendo bien. S__ l_ e_______ b____ Sí, lo entiendo bien. ___ __ ________ _____ Sí, lo entiendo bien.

настаўніца	l_ p_o_e_o_a la profesora l_ p________ la profesora __ _________ la profesora
Вы разумееце настаўніцу?	¿_n_i_n_e (_s_e_) a l_ p_o_e_o_a_ ¿Entiende (usted) a la profesora? ¿________ (______ a l_ p_________ ¿Entiende (usted) a la profesora? _________ _______ _ __ __________ ¿Entiende (usted) a la profesora?
Так, я разумею яе добра.	S_, l_ e_t_e_d_ b_e_. Sí, la entiendo bien. S__ l_ e_______ b____ Sí, la entiendo bien. ___ __ ________ _____ Sí, la entiendo bien.

людзі	l_ g_n_e la gente l_ g____ la gente __ _____ la gente
Вы разумееце людзей?	¿_n_i_n_e (_s_e_) a l_ g_n_e_ ¿Entiende (usted) a la gente? ¿________ (______ a l_ g_____ ¿Entiende (usted) a la gente? _________ _______ _ __ ______ ¿Entiende (usted) a la gente?
Не, я разумею іх не вельмі добра.	N_, n_ l_ e_t_e_d_ m_y b_e_. No, no la entiendo muy bien. N__ n_ l_ e_______ m__ b____ No, no la entiendo muy bien. ___ __ __ ________ ___ _____ No, no la entiendo muy bien.

сяброўка	l_ n_v_a la novia l_ n____ la novia __ _____ la novia
У Вас ёсць сяброўка?	¿_i_n_ (_s_e_) n_v_a_ ¿Tiene (usted) novia? ¿_____ (______ n_____ ¿Tiene (usted) novia? ______ _______ ______ ¿Tiene (usted) novia?
Так, ёсць.	S_, t_n_o n_v_a_ Sí, tengo novia. S__ t____ n_____ Sí, tengo novia. ___ _____ ______ Sí, tengo novia.

дачка	l_ h_j_ la hija l_ h___ la hija __ ____ la hija
У Вас ёсць дачка?	¿_i_n_ (_s_e_) u_a h_j_? ¿Tiene (usted) una hija? ¿_____ (______ u__ h____ ¿Tiene (usted) una hija? ______ _______ ___ _____ ¿Tiene (usted) una hija?
Не, няма.	N_, n_ t_n_o_ No, no tengo. N__ n_ t_____ No, no tengo. ___ __ ______ No, no tengo.

Размоўнік

Крэатыўная мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак