Llibre de frases

MP3

67 [seixanta-set]

Pronoms possessius 2

67 [siebenundsechzig]	Possessivpronomen 2

Tria com vols veure la traducció:

Traduccions informàtiques

Si una persona vol traduir una obra ha d'abonar, sovint, una suma de diners considerable. Els traductors o intèrprets professionals són cars. Amb tot, cada vegada es dóna més importància a la comprensió d'altres llengües. Els informàtics i lingüistes computacionals intenten resoldre aquest problema. Treballen des de fa temps en el desenvolupament d'eines i programes de traducció. Actualment s'han creat alguns programes diferents. Les traduccions informàtiques no destaquen per la seva qualitat. Però els programadors no en tenen la culpa! Els idiomes són construccions molt complexes. D'altra banda, els ordinadors es basen en simples principis matemàtics. Però això no sempre es pot processar la informació lingüística de forma apropiada. Un programa de traducció ha d'aprendre una llengua en la seva totalitat. Per això els experts han de ensenyar milers de paraules i regles. Això és una tasca pràcticament impossible. És més senzill deixar que l'ordinador calculi. Això sí que ho pot fer molt bé! Un ordinador pot calcular les combinacions més freqüents. Pot registrar, per exemple, quines paraules van acompanyades d'altres més sovint. Per a tal fi, cal proveir l'ordinador amb textos de diferents llengües. Així aprèn a reconèixer les construccions típiques de cada llengua determinada. Aquest mètode estadístic serveix per millorar les traduccions automàtiques. Tanmateix, els ordinadors no poden substituir els humans. Cap màquina pot substituir el cervell humà. De manera que traductors i intèrprets continuaran havent de treballar durant molt de temps! En el futur, és molt probable que els ordinadors puguin traduir textos senzills. D'altra banda, les cançons, els poemes i la literatura en general necessiten un element viu. Viuen del sentit humana del llenguatge. I està bé que sigui així...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

les ulleres	d_e B_i_l_ die Brille d__ B_____ die Brille ___ ______ die Brille
(Ell) ha oblidat les seves ulleres.	E_ h_t s_i_e B_i_l_ v_r_e_s_n_ Er hat seine Brille vergessen. E_ h__ s____ B_____ v_________ Er hat seine Brille vergessen. __ ___ _____ ______ __________ Er hat seine Brille vergessen.
On ha posat les seves ulleres?	W_ h_t e_ d_n_ s_i_e B_i_l_? Wo hat er denn seine Brille? W_ h__ e_ d___ s____ B______ Wo hat er denn seine Brille? __ ___ __ ____ _____ _______ Wo hat er denn seine Brille?

el rellotge	d_e U_r die Uhr d__ U__ die Uhr ___ ___ die Uhr
El seu rellotge està espatllat.	S_i_e U_r i_t k_p_t_. Seine Uhr ist kaputt. S____ U__ i__ k______ Seine Uhr ist kaputt. _____ ___ ___ _______ Seine Uhr ist kaputt.
El rellotge està enganxat a la paret.	D_e U_r h_n_t a_ d_r W_n_. Die Uhr hängt an der Wand. D__ U__ h____ a_ d__ W____ Die Uhr hängt an der Wand. ___ ___ _____ __ ___ _____ Die Uhr hängt an der Wand.

el passaport	d_r P_s_ der Pass d__ P___ der Pass ___ ____ der Pass
(Ell) ha perdut el seu passaport.	E_ h_t s_i_e_ P_s_ v_r_o_e_. Er hat seinen Pass verloren. E_ h__ s_____ P___ v________ Er hat seinen Pass verloren. __ ___ ______ ____ _________ Er hat seinen Pass verloren.
On és el seu passaport?	W_ h_t e_ d_n_ s_i_e_ P_s_? Wo hat er denn seinen Pass? W_ h__ e_ d___ s_____ P____ Wo hat er denn seinen Pass? __ ___ __ ____ ______ _____ Wo hat er denn seinen Pass?

ells / elles – el seu	s_e – i_r sie – ihr s__ – i__ sie – ihr ___ _ ___ sie – ihr
Els nens no poden trobar els seus pares.	D_e K_n_e_ k_n_e_ i_r_ E_t_r_ n_c_t f_n_e_. Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. D__ K_____ k_____ i___ E_____ n____ f______ Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. ___ ______ ______ ____ ______ _____ _______ Die Kinder können ihre Eltern nicht finden.
Però ja arriben els seus pares!	A_e_ d_ k_m_e_ j_ i_r_ E_t_r_! Aber da kommen ja ihre Eltern! A___ d_ k_____ j_ i___ E______ Aber da kommen ja ihre Eltern! ____ __ ______ __ ____ _______ Aber da kommen ja ihre Eltern!

vostè – el seu	S_e – I_r Sie – Ihr S__ – I__ Sie – Ihr ___ _ ___ Sie – Ihr
Com va anar el seu viatge, senyor Müller?	W_e w_r I_r_ R_i_e_ H_r_ M_l_e_? Wie war Ihre Reise, Herr Müller? W__ w__ I___ R_____ H___ M______ Wie war Ihre Reise, Herr Müller? ___ ___ ____ ______ ____ _______ Wie war Ihre Reise, Herr Müller?
On és la seva dona, senyor Müller?	W_ i_t I_r_ F_a_, H_r_ M_l_e_? Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? W_ i__ I___ F____ H___ M______ Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? __ ___ ____ _____ ____ _______ Wo ist Ihre Frau, Herr Müller?

vostè – el seu	S_e – I_r Sie – Ihr S__ – I__ Sie – Ihr ___ _ ___ Sie – Ihr
Com va anar el seu viatge, senyora Schmidt?	W_e w_r I_r_ R_i_e_ F_a_ S_h_i_t_ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? W__ w__ I___ R_____ F___ S_______ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? ___ ___ ____ ______ ____ ________ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt?
On és el seu marit, senyora Schmidt?	W_ i_t I_r M_n_, F_a_ S_h_i_t_ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? W_ i__ I__ M____ F___ S_______ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? __ ___ ___ _____ ____ ________ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt?

Llibre de frases

Traduccions informàtiques

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació