Frazlibro

MP3

19 [dek naŭ]

En la kuirejo

১৯ [উনিশ] 19 [Uniśa]	রান্নাঘরে rānnāgharē

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La latinidaj lingvoj

700 milionoj da homoj havas latinidan lingvon kiel gepatran lingvon. La latinida lingvogrupo sekve estas inter la plej gravaj en la mondo. La latinidaj lingvoj apartenas al la hindeŭropa lingva familio. Ĉiuj latinidaj lingvoj originas el la latina. Tio signiifas ke ili estas idoj de la lingvo de Romio. La bazo de ĉiuj latinidaj lingvoj estis la vulgara latina. Tio subkompreniĝas kiel la parola latina de la Malfrua Antikvo. La vulgara latina disvastiĝis tuteŭrope per la romiaj konkeroj. El ĝi poste evoluis la latinidaj lingvoj kaj dialektoj. Sed la latina mem estas italika lingvo. Entute estas ĉirkaŭ 15 latinidaj lingvoj. La ĝustan nombron malfacilas determini. Ofte ne klaras ĉu temas pri memstaraj lingvoj aŭ nur dialektoj. Iuj latinidaj lingvoj intertempe estingiĝis. Sed ankaŭ novaj lingvoj formiĝis sur latinida bazo. Temas pri la kreolaj lingvoj. La hispana estas hodiaŭ la plej grava latinida lingvo en la mondo. Kun pli ol 380 milionoj da parolantoj ĝi apartenas al la mondaj lingvoj. La latinidaj lingvoj estas por la sciencistoj tre interesaj. Ĉar la historio de tiu lingva grupo estas bone dokumentita. De 2500 jaroj ekzistas latinaj aŭ romiaj skribaĵoj. Baze de ili la lingvistoj pristudas la estiĝon de la unuopaj lingvoj. Tiel esploreblas laŭ kiuj reguloj lingvo evoluas. Multaj el tiuj rezultoj aplikeblas al aliaj lingvoj. La gramatiko de la latinidaj lingvoj estas simile konstruita. Sed tre similas precipe la vorprovizo de la lingvoj. Kiam oni lernas latinidan lingvon, oni facile lernas alian. Dankon, la latina!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Ĉu vi havas novan kuirejon?	ত_ম_র র_ন_ন_ঘ_ ক_ ন_ু_? t_m_r_ r_n_ā_h_r_ k_ n_t_n_? তোমার রান্নাঘর কি নতুন? tōmāra rānnāghara ki natuna? ত____ র_______ ক_ ন____ t_____ r_________ k_ n______ তোমার রান্নাঘর কি নতুন? tōmāra rānnāghara ki natuna? _____ ________ __ _____ ______ __________ __ _______ তোমার রান্নাঘর কি নতুন? tōmāra rānnāghara ki natuna?
Kion vi volas kuiri hodiaŭ?	ত_ম_ আ_ ক_ র_ন_ন_ ক_ছ_ T_m_ ā_a k_ r_n_ā k_r_c_a_ তুমি আজ কী রান্না করছ? Tumi āja kī rānnā karacha? ত___ আ_ ক_ র_____ ক___ T___ ā__ k_ r____ k_______ তুমি আজ কী রান্না করছ? Tumi āja kī rānnā karacha? ____ __ __ ______ ____ ____ ___ __ _____ ________ তুমি আজ কী রান্না করছ? Tumi āja kī rānnā karacha?
Ĉu vi kuiras elektre aŭ gase?	ত_ম_ ক_ ব_দ_য_ত_ র_ন_ন_ ক_ ন_ক_ গ_য_স স_ট_ভ_? T_m_ k_ b_d_u_ē r_n_ā k_r_ n_k_ g_ā_a s_ō_h_? তুমি কি বিদ্যুতে রান্না কর নাকি গ্যাস স্টোভে? Tumi ki bidyutē rānnā kara nāki gyāsa sṭōbhē? ত___ ক_ ব_______ র_____ ক_ ন___ গ____ স______ T___ k_ b______ r____ k___ n___ g____ s______ তুমি কি বিদ্যুতে রান্না কর নাকি গ্যাস স্টোভে? Tumi ki bidyutē rānnā kara nāki gyāsa sṭōbhē? ____ __ ________ ______ __ ____ _____ _______ ____ __ _______ _____ ____ ____ _____ _______ তুমি কি বিদ্যুতে রান্না কর নাকি গ্যাস স্টোভে? Tumi ki bidyutē rānnā kara nāki gyāsa sṭōbhē?

Ĉu mi tranĉu la cepojn?	আ_ি ক_ প_ঁ_া_ ক_ট_ো_ Ā_i k_ p_m_ẏ_j_ k_ṭ_b_? আমি কি পেঁয়াজ কাটবো? Āmi ki pēm̐ẏāja kāṭabō? আ__ ক_ প_____ ক_____ Ā__ k_ p_______ k______ আমি কি পেঁয়াজ কাটবো? Āmi ki pēm̐ẏāja kāṭabō? ___ __ ______ ______ ___ __ ________ _______ আমি কি পেঁয়াজ কাটবো? Āmi ki pēm̐ẏāja kāṭabō?
Ĉu mi senŝeligu la terpomojn?	আ_ি ক_ আ_ু_ খ_স_ ছ_ড_া_ো_ Ā_i k_ ā_u_a k_ō_ā c_ā_ā_ō_ আমি কি আলুর খোসা ছাড়াবো? Āmi ki ālura khōsā chāṛābō? আ__ ক_ আ___ খ___ ছ_______ Ā__ k_ ā____ k____ c_______ আমি কি আলুর খোসা ছাড়াবো? Āmi ki ālura khōsā chāṛābō? ___ __ ____ ____ ________ ___ __ _____ _____ ________ আমি কি আলুর খোসা ছাড়াবো? Āmi ki ālura khōsā chāṛābō?
Ĉu mi lavu la salaton?	আ_ি ক_ ল_ট_স / স_য_ল_ড (_া_া_) ধ_ব_? Ā_i k_ l_ṭ_s_ / s_ā_ā_a (_ā_ā_a_ d_ō_ō_ আমি কি লেটুস / স্যালাড (সালাদ) ধোবো? Āmi ki lēṭusa / syālāḍa (sālāda) dhōbō? আ__ ক_ ল____ / স______ (______ ধ____ Ā__ k_ l_____ / s______ (_______ d_____ আমি কি লেটুস / স্যালাড (সালাদ) ধোবো? Āmi ki lēṭusa / syālāḍa (sālāda) dhōbō? ___ __ _____ _ _______ _______ _____ ___ __ ______ _ _______ ________ ______ আমি কি লেটুস / স্যালাড (সালাদ) ধোবো? Āmi ki lēṭusa / syālāḍa (sālāda) dhōbō?

Kie estas la glasoj?	গ_ল_স_ু_ো ক_থ_য়_ G_ā_a_u_ō k_t_ā_a_ গ্লাসগুলো কোথায়? Glāsagulō kōthāẏa? গ________ ক_____ G________ k_______ গ্লাসগুলো কোথায়? Glāsagulō kōthāẏa? _________ ______ _________ ________ গ্লাসগুলো কোথায়? Glāsagulō kōthāẏa?
Kie estas la vazaro?	থ_ল_ ব_ট_ গ_ল_ ক_থ_য়_ T_ā_ā b_ṭ_ g_l_ k_t_ā_a_ থালা বাটি গুলো কোথায়? Thālā bāṭi gulō kōthāẏa? থ___ ব___ গ___ ক_____ T____ b___ g___ k_______ থালা বাটি গুলো কোথায়? Thālā bāṭi gulō kōthāẏa? ____ ____ ____ ______ _____ ____ ____ ________ থালা বাটি গুলো কোথায়? Thālā bāṭi gulō kōthāẏa?
Kie estas la manĝilaro?	ছ_র_ – ক_ঁ_া – চ_ম_ ক_থ_য়_ C_u_i – k_m_ṭ_ – c_m_c_ k_t_ā_a_ ছুরি – কাঁটা – চামচ কোথায়? Churi – kām̐ṭā – cāmaca kōthāẏa? ছ___ – ক____ – চ___ ক_____ C____ – k_____ – c_____ k_______ ছুরি – কাঁটা – চামচ কোথায়? Churi – kām̐ṭā – cāmaca kōthāẏa? ____ _ _____ _ ____ ______ _____ _ ______ _ ______ ________ ছুরি – কাঁটা – চামচ কোথায়? Churi – kām̐ṭā – cāmaca kōthāẏa?

Ĉu vi havas skatolmalfermilon?	ত_ম_র ক_ছ_ ক_ ক_য_ন ও_ে_া_ আ_ে_ T_m_r_ k_c_ē k_ k_ā_a ō_ē_ā_a ā_h_? তোমার কাছে কি ক্যান ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki kyāna ōpēnāra āchē? ত____ ক___ ক_ ক____ ও_____ আ___ T_____ k____ k_ k____ ō______ ā____ তোমার কাছে কি ক্যান ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki kyāna ōpēnāra āchē? _____ ____ __ _____ ______ ____ ______ _____ __ _____ _______ _____ তোমার কাছে কি ক্যান ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki kyāna ōpēnāra āchē?
Ĉu vi havas botelmalfermilon?	ত_ম_র ক_ছ_ ক_ ব_ত_ ও_ে_া_ আ_ে_ T_m_r_ k_c_ē k_ b_t_l_ ō_ē_ā_a ā_h_? তোমার কাছে কি বোতল ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki bōtala ōpēnāra āchē? ত____ ক___ ক_ ব___ ও_____ আ___ T_____ k____ k_ b_____ ō______ ā____ তোমার কাছে কি বোতল ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki bōtala ōpēnāra āchē? _____ ____ __ ____ ______ ____ ______ _____ __ ______ _______ _____ তোমার কাছে কি বোতল ওপেনার আছে? Tōmāra kāchē ki bōtala ōpēnāra āchē?
Ĉu vi havas korktirilon?	ত_ম_র ক_ছ_ ক_ ক_্_ স_ক_র_ আ_ে_ T_m_r_ k_c_ē k_ k_r_a s_r_ ā_h_? তোমার কাছে কি কর্ক স্ক্রু আছে? Tōmāra kāchē ki karka skru āchē? ত____ ক___ ক_ ক___ স_____ আ___ T_____ k____ k_ k____ s___ ā____ তোমার কাছে কি কর্ক স্ক্রু আছে? Tōmāra kāchē ki karka skru āchē? _____ ____ __ ____ ______ ____ ______ _____ __ _____ ____ _____ তোমার কাছে কি কর্ক স্ক্রু আছে? Tōmāra kāchē ki karka skru āchē?

Ĉu vi kuiras la supon en ĉi-tiu kaserolo?	ত_ম_ ক_ এ_ ব_স_ে স_য_প র_ন_ন_ ক_ছ_ T_m_ k_ ē_i b_s_n_ s_u_a r_n_ā k_r_c_a_ তুমি কি এই বাসনে স্যুপ রান্না করছ? Tumi ki ē'i bāsanē syupa rānnā karacha? ত___ ক_ এ_ ব____ স____ র_____ ক___ T___ k_ ē__ b_____ s____ r____ k_______ তুমি কি এই বাসনে স্যুপ রান্না করছ? Tumi ki ē'i bāsanē syupa rānnā karacha? ____ __ __ _____ _____ ______ ____ ____ __ ___ ______ _____ _____ ________ তুমি কি এই বাসনে স্যুপ রান্না করছ? Tumi ki ē'i bāsanē syupa rānnā karacha?
Ĉu vi fritas la fiŝon en ĉi-tiu pato?	ত_ম_ ক_ এ_ ত_ও_া_ ম_ছ ভ_জ_ ক_ছ_ T_m_ k_ ē_i t_'_ẏ_ẏ_ m_c_a b_ā_i k_r_c_a_ তুমি কি এই তাওয়ায় মাছ ভাজি করছ? Tumi ki ē'i tā'ōẏāẏa mācha bhāji karacha? ত___ ক_ এ_ ত_____ ম__ ভ___ ক___ T___ k_ ē__ t_______ m____ b____ k_______ তুমি কি এই তাওয়ায় মাছ ভাজি করছ? Tumi ki ē'i tā'ōẏāẏa mācha bhāji karacha? ____ __ __ ______ ___ ____ ____ ____ __ ___ ________ _____ _____ ________ তুমি কি এই তাওয়ায় মাছ ভাজি করছ? Tumi ki ē'i tā'ōẏāẏa mācha bhāji karacha?
Ĉu vi kradrostas la legomojn sur ĉi-tiu kradrostilo?	ত_ম_ ক_ এ_ গ_র_ল_ স_জ_ গ_র_ল ক_ছ_ T_m_ k_ ē_i g_i_ē s_b_j_ g_i_a k_r_c_a_ তুমি কি এই গ্রিলে সবজি গ্রিল করছ? Tumi ki ē'i grilē sabaji grila karacha? ত___ ক_ এ_ গ_____ স___ গ____ ক___ T___ k_ ē__ g____ s_____ g____ k_______ তুমি কি এই গ্রিলে সবজি গ্রিল করছ? Tumi ki ē'i grilē sabaji grila karacha? ____ __ __ ______ ____ _____ ____ ____ __ ___ _____ ______ _____ ________ তুমি কি এই গ্রিলে সবজি গ্রিল করছ? Tumi ki ē'i grilē sabaji grila karacha?

Mi preparas la tablon.	আ_ি ট_ব_ল_ খ_ব_র দ_ব ৷ Ā_i ṭ_b_l_ k_ā_ā_a d_b_ আমি টেবিলে খাবার দিব ৷ Āmi ṭēbilē khābāra diba আ__ ট_____ খ____ দ__ ৷ Ā__ ṭ_____ k______ d___ আমি টেবিলে খাবার দিব ৷ Āmi ṭēbilē khābāra diba ___ ______ _____ ___ _ ___ ______ _______ ____ আমি টেবিলে খাবার দিব ৷ Āmi ṭēbilē khābāra diba
Jen la tranĉiloj, la forkoj kaj la kuleroj.	এ_া_ে ছ_র_ – ক_ঁ_া – চ_ম_ আ_ে ৷ ē_h_n_ c_u_i – k_m_ṭ_ – c_m_c_ ā_h_ এখানে ছুরি – কাঁটা – চামচ আছে ৷ ēkhānē churi – kām̐ṭā – cāmaca āchē এ____ ছ___ – ক____ – চ___ আ__ ৷ ē_____ c____ – k_____ – c_____ ā___ এখানে ছুরি – কাঁটা – চামচ আছে ৷ ēkhānē churi – kām̐ṭā – cāmaca āchē _____ ____ _ _____ _ ____ ___ _ ______ _____ _ ______ _ ______ ____ এখানে ছুরি – কাঁটা – চামচ আছে ৷ ēkhānē churi – kām̐ṭā – cāmaca āchē
Jen la glasoj, la teleroj kaj la buŝtukoj.	এ_া_ে গ_ল_স_ থ_ল_ এ_ং ন_য_প_ি_ আ_ে ৷ ē_h_n_ g_ā_a_ t_ā_ā ē_a_ n_y_p_k_n_ ā_h_ এখানে গ্লাস, থালা এবং ন্যাপকিন আছে ৷ ēkhānē glāsa, thālā ēbaṁ n'yāpakina āchē এ____ গ_____ থ___ এ__ ন_______ আ__ ৷ ē_____ g_____ t____ ē___ n_________ ā___ এখানে গ্লাস, থালা এবং ন্যাপকিন আছে ৷ ēkhānē glāsa, thālā ēbaṁ n'yāpakina āchē _____ ______ ____ ___ ________ ___ _ ______ ______ _____ ____ __________ ____ এখানে গ্লাস, থালা এবং ন্যাপকিন আছে ৷ ēkhānē glāsa, thālā ēbaṁ n'yāpakina āchē

Frazlibro

La latinidaj lingvoj

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon