esperanto » albana | 88 [okdek ok] | Is-tempo de la modalverboj 2

88 [tetёdhjetёetetё] E shkuara e foljeve modale 2

Mia filo ne volis pupludi.	Djali im nuk donte tё luante me kukullёn.
Mia filino ne volis futballudi.	Vajza ime nuk donte tё luante futboll.
Mia edzino ne volis ŝakludi kun mi.	Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua.
Miaj gefiloj ne volis promeni.	Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje.
Ili ne volis ordigi la ĉambron.	Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn.
Ili ne volis enlitiĝi.	Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat.
Li ne rajtis manĝi glaciaĵon.	Nuk i lejohej tё hante akullore.
Li ne rajtis manĝi ĉokoladon.	Nuk i lejohej tё hante çokollatё.
Li ne rajtis manĝi bonbonojn.	Nuk i lejohej tё hante karamele.
Mi rajtis deziri ion por mi.	Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka.
Mi rajtis aĉeti robon por mi.	Mё lejohej tё blija njё fustan.
Mi rajtis preni pralinon por mi.	Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё.
Ĉu vi rajtis fumi en la aviadilo?	A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan?
Ĉu vi rajtis trinki bieron en la hospitalo?	A tё lejohej tё pije birrё nё spital?
Ĉu vi rajtis kunpreni la hundon en la hotelon?	A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel?
Dum la ferioj la infanoj rajtis longe resti ekstere.	Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё.
Ili rajtis longe ludi en la korto.	Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr.
Ili rajtis longe resti vekaj.	Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë.

La beboj kapablas lerni la gramatikajn regulojn

La infanoj tre rapide kreskas. Kaj ili lernas ankaŭ tre rapide! Oni ankoraŭ ne esploris kiel la infanoj lernas. La lernaj procezoj aŭtomate disvolviĝas. La infanoj ne rimarkas ke ili lernas. Ilia kapablo malgraŭe ĉiutage kreskas. Tio evidentiĝas ankaŭ por la lingvo. La beboj kapablas nur krii en la unuaj monatoj. Ili kelkmonataĝe diras mallongajn vortojn. El la vortoj estiĝas poste frazoj. Iam poste la infanoj parolas sian gepatran lingvon. Tio bedaŭrinde ne funkcias por la plenkreskuloj. Ili bezonas librojn aŭ alian materialon por lerni. La gramatikajn regulojn ekzemple nur tiel ili povas lerni. Sed la kvarmonataĝaj beboj jam lernas la gramatikon! Esploristoj instruis fremdajn gramatikregulojn al germanaj beboj. Ili tiucele laŭtludigis al ili italajn frazojn. Tiuj frazoj enhavis difinitajn sintaksajn strukturojn. La beboj aŭdis la korektajn frazojn dum ĉirkaŭ kvaronhoro. Post la lernigo oni denove laŭtludigis frazojn al la beboj. Sed tiufoje kelkaj frazoj ne korektis. Dum la beboj aŭskultis la frazojn, ilia cerba aktiveco estis mezurita. La esploristoj povis tiuokaze observi kiel la cerbo reagis al la frazoj. Kaj la beboj montris malsaman aktivecon laŭ la frazoj! Kvankam ili nur mallonge lernis la frazojn, ili registris la erarojn. La beboj evidente ne komprenas kial iuj frazoj malkorektas. Ili baziĝas nur sur sonaj modeloj. Sed tio sufiĉas por lerni lingvon, almenaŭ por la beboj…