Frazlibro

MP3

52 [kvindek du]

En la magazenego

52 [femtiotvå]	I varuhuset

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Kiu komprenas kiun?

En la mondo estas ĉirkaŭ 7 miliardoj da homoj. Ili ĉiuj havas lingvon. Bedaŭrinde ne ĉiam estas la sama. Por paroli kun aliaj nacioj, ni do devas lerni lingvojn. Tio ofte tre penigas. Sed estas lingvoj kiuj tre similas. Iliaj parolantoj komprenas unu la alian ne regante la alian lingvon. Tion fenomenon oni nomas interkomprenebleco. Tiuteme distingiĝas du variaĵoj. La unua variaĵo estas la parola interkomprenebleco. Tiukaze interkompreniĝas tiuj parolantaj unu kun la alia. Sed ili ne komprenas la skriban formon de la alia lingvo. Tio ŝuldiĝas al la fakto ke la lingvoj malsame skribiĝas. Ekzemplo de tio estas la lingvoj hindia kaj urdua. La skriba interkomprenebleco estas la dua variaĵo. Tiukaze la alia lingvo skribe kompreniĝas. Sed tiuj parolantaj unu kun la alia malbone interkompreniĝas. La kialo de tio estas malsamega prononco. La germana kaj nederlanda lingvoj donas ekzemplon de tio. La plej multaj proksime parencaj lingvoj enhavas ambaŭ variaĵojn. Tio signifas ke ili interkompreneblas parole kaj skribe. Ekzemploj de tio estas la rusa kaj ukraina aŭ la taja kaj laosa. Sed ankaŭ estas nesimetria formo de la interkomprenebleco. Tio estas la kazo kiam la parolantoj ne same bone interkompreniĝas. La portugaloj komprenas la hispanojn pli bone ol la hispanoj la portugalojn. Ankaŭ la aŭstroj komprenas la germanojn pli bone ol inverse. En tiuj ekzemploj la prononco aŭ la dialekto malhelpas. Kiu vere volas bone konversacii, tiu devas plu lerni…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Ĉu ni iru al la magazenego?	S_a v_ g_ t_l_ e_t v_r_h_s_ Ska vi gå till ett varuhus? S__ v_ g_ t___ e__ v_______ Ska vi gå till ett varuhus? ___ __ __ ____ ___ ________ Ska vi gå till ett varuhus?
Mi devas aĉetumi.	J_g m_s_e h_n_l_. Jag måste handla. J__ m____ h______ Jag måste handla. ___ _____ _______ Jag måste handla.
Mi volas aĉeti multon.	J_g v_l_ h_n_l_ m_c_e_. Jag vill handla mycket. J__ v___ h_____ m______ Jag vill handla mycket. ___ ____ ______ _______ Jag vill handla mycket.

Kie estas la oficejaj artikloj?	V_r f_n_s k_n_o_s_r_i_l_r_ Var finns kontorsartiklar? V__ f____ k_______________ Var finns kontorsartiklar? ___ _____ ________________ Var finns kontorsartiklar?
Mi bezonas kovertojn kaj leterpaperon.	J_g b_h_v_r k_v_r_ o_h b_e_p_p_e_. Jag behöver kuvert och brevpapper. J__ b______ k_____ o__ b__________ Jag behöver kuvert och brevpapper. ___ _______ ______ ___ ___________ Jag behöver kuvert och brevpapper.
Mi bezonas globskribilojn kaj feltojn.	J_g b_h_v_r k_l_p_t_p_n_o_ o_h t_s_h_e_n_r_ Jag behöver kulspetspennor och tuschpennor. J__ b______ k_____________ o__ t___________ Jag behöver kulspetspennor och tuschpennor. ___ _______ ______________ ___ ____________ Jag behöver kulspetspennor och tuschpennor.

Kie estas la mebloj?	V_r ä_ m_b_e_n_? Var är möblerna? V__ ä_ m________ Var är möblerna? ___ __ _________ Var är möblerna?
Mi bezonas ŝrankon kaj komodon.	J_g b_h_v_r e_t s_å_ o_h e_ b_r_. Jag behöver ett skåp och en byrå. J__ b______ e__ s___ o__ e_ b____ Jag behöver ett skåp och en byrå. ___ _______ ___ ____ ___ __ _____ Jag behöver ett skåp och en byrå.
Mi bezonas skribotablon kaj bretaron.	J_g b_h_v_r e_t s_r_v_o_d o_h e_ h_l_a_ Jag behöver ett skrivbord och en hylla. J__ b______ e__ s________ o__ e_ h_____ Jag behöver ett skrivbord och en hylla. ___ _______ ___ _________ ___ __ ______ Jag behöver ett skrivbord och en hylla.

Kie estas la ludiloj?	V_r ä_ l_k_a_e_n_? Var är leksakerna? V__ ä_ l__________ Var är leksakerna? ___ __ ___________ Var är leksakerna?
Mi bezonas pupon kaj pluŝurson.	J_g b_h_v_r e_ d_c_a o_h e_ t_d_y_j_r_. Jag behöver en docka och en teddybjörn. J__ b______ e_ d____ o__ e_ t__________ Jag behöver en docka och en teddybjörn. ___ _______ __ _____ ___ __ ___________ Jag behöver en docka och en teddybjörn.
Mi bezonas futbalan pilkon kaj ŝakludilon.	J_g b_h_v_r e_ f_t_o_l o_h e_t s_h_c_s_e_. Jag behöver en fotboll och ett schackspel. J__ b______ e_ f______ o__ e__ s__________ Jag behöver en fotboll och ett schackspel. ___ _______ __ _______ ___ ___ ___________ Jag behöver en fotboll och ett schackspel.

Kie estas la laboriloj?	V_r ä_ v_r_t_g_n_ Var är verktygen? V__ ä_ v_________ Var är verktygen? ___ __ __________ Var är verktygen?
Mi bezonas martelon kaj pinĉilon.	J_g b_h_v_r e_ h_m_a_e o_h e_ t_n_. Jag behöver en hammare och en tång. J__ b______ e_ h______ o__ e_ t____ Jag behöver en hammare och en tång. ___ _______ __ _______ ___ __ _____ Jag behöver en hammare och en tång.
Mi bezonas borilon kaj ŝraŭbilon.	J_g b_h_v_r e_ b_r_ o_h e_ s_r_v_e_s_l_ Jag behöver en borr och en skruvmejsel. J__ b______ e_ b___ o__ e_ s___________ Jag behöver en borr och en skruvmejsel. ___ _______ __ ____ ___ __ ____________ Jag behöver en borr och en skruvmejsel.

Kie estas la juveloj?	V_r ä_ s_y_k_n_? Var är smyckena? V__ ä_ s________ Var är smyckena? ___ __ _________ Var är smyckena?
Mi bezonas ĉenon kaj braceleton.	J_g b_h_v_r e_ k_d_a o_h e_t a_m_a_d_ Jag behöver en kedja och ett armband. J__ b______ e_ k____ o__ e__ a_______ Jag behöver en kedja och ett armband. ___ _______ __ _____ ___ ___ ________ Jag behöver en kedja och ett armband.
Mi bezonas ringon kaj orelringon.	J_g b_h_v_r e_ r_n_ o_h ö_h_n_e_. Jag behöver en ring och örhängen. J__ b______ e_ r___ o__ ö________ Jag behöver en ring och örhängen. ___ _______ __ ____ ___ _________ Jag behöver en ring och örhängen.

Frazlibro

Kiu komprenas kiun?

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon